Hai difficoltà a capire di cosa si tratta l’educazione classica cattolica? Questa semplice panoramica risponderà a tutte le tue domande!
Dopo essermi allontanato dalla fede cattolica e poi aver sperimentato un successivo risveglio, ho iniziato a guardare indietro alla mia educazione scolastica cattolica e mi sono chiesto, cosa è successo?
Mi venne in mente che dalla mia classe di diploma di scuola superiore, sembrava che ero l’unico anche lontanamente interessato alla fede. Quando contemplavo questo, ero un adulto con pochi amici cattolici, e di quelli con cui sono cresciuto, quasi tutti hanno lasciato la fede.
Come è successo che tanti di noi, che hanno attraversato 12 anni di scuola cattolica, alla fine hanno abbandonato o rifiutato la fede?
Come ho capito ora, sembra che il modo migliore per inoculare i vostri figli contro la Chiesa cattolica è quello di mandarli a una scuola cattolica.
Ad un certo punto, le scuole cattoliche abbandonarono completamente il metodo collaudato dell’autentica educazione classica cattolica. Invece di guidare la strada, i sistemi scolastici cattolici hanno seguito le idee secolari, diluendo e distruggendo il vero scopo dell’educazione.
Se la maggior parte delle scuole cattoliche sono più preoccupati per il raggiungimento di “Status Blue Ribbon” che ispirare le anime giovani, non c’è da meravigliarsi tutti i miei compagni di classe me compreso, imparato quasi nulla circa il nostro salvatore, Gesù Cristo, le nostre tradizioni cattoliche, o qualsiasi cosa sulla fede e la morale.
La religione era solo una classe di molti che molti altri studenti e ho trovato noioso e inutile.
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Quindi, qual è il punto dell’educazione?
Per rispondere a questa domanda, sarebbe utile confrontare fianco a fianco l’idea laica con l’idea cattolica.
Curriculum di istruzione secolare
Quasi tutti i curricula educativi (comprese le scuole cattoliche diocesane) sono gestiti allo stesso modo. Questo si concentra principalmente sugli studenti che acquisiscono le competenze necessarie per passare al livello successivo, ottenere una buona carriera, e avere successo nella vita. Ogni soggetto è presentato in isolamento dagli altri soggetti, e gli studenti devono dimostrare di comprendere ciascuno, secondo un test controllato dallo stato, per passare al livello successivo.
Ad esempio, la matematica viene presentata come non avere nulla a che fare con la letteratura, o gli studi sociali o la scienza. Avere una comprensione di ogni soggetto indipendente totalmente indipendente si dice che promuova un individuo “a tutto tondo”. Essere “a tutto tondo” è ciò che la società secolare capisce di essere un’educazione alle arti liberali.
L’idea secolare dell’educazione manda gli studenti lungo una catena di montaggio educativa molto lineare. Ciò consente agli studenti di diplomarsi alla scuola elementare, alla scuola media e alla scuola superiore. La prossima tappa sul percorso verso il successo è sempre accettato in un buon college dove è possibile concentrarsi su una particolare area di studio o diventare più “a tutto tondo” con l’acquisizione di un diploma di arti liberali. Infine, questo ti spinge nella forza lavoro, dove puoi contribuire alla società, fare soldi e avere una vita felice.
la Scuola Elementare > Scuola media > High School > College > Carriera > Felice in Vita
sembra perfetto giusto?
Questo modello frammentato soffoca la creatività, nega le capacità di pensiero critico, trascura la logica e lascia gli studenti apatici nel perseguire la conoscenza per se stessa.
Pertanto, quando gli studenti raggiungono il college, la maggior parte non è ispirata e ha perso la sua naturale curiosità. Sono facilmente portati fuori strada da idee poco profonde e sono più interessati ad ottenere voti “buoni” che a perseguire la conoscenza.
Il sistema priva gli studenti della loro dignità e li trasforma in oggetti di utilità. Non sono esseri umani; sono ingranaggi in una macchina e presto-to-be produttori e consumatori di beni economici. Il sistema educativo stesso è un mezzo per un fine e di natura utilitaristica.
I risultati di questo modello educativo sono che molte persone hanno una bella carriera e capacità di utilità, ma limitata capacità di pensare logicamente e considerare le grandi domande. Questo porta a una società piena di persone “a tutto tondo” che in fondo sentono di condurre vite prive di significato e cercano piaceri fugaci per riempire il vuoto enorme per distrarli dalla loro inevitabile scomparsa. Com’è deprimente!
Catholic Classical Education Curriculum
La vera educazione cattolica è l’opposto. Invece di presentare fatti agli studenti, incoraggia domande e curiosità. Aiuta gli studenti a costruire abitudini di indagine per quanto riguarda le questioni più fondamentali della vita, quindi, l’idea di educazione classica cattolica segue un percorso diverso. Non è lineare.
Impari perché più conosci il mondo creato da Dio, più sai chi è Dio e più conosci te stesso come figlio di Dio.
Prende il modello secolare dell’educazione e lo riorienta completamente a ciò che l’educazione dovrebbe realmente essere in primo luogo. Scoperta. Tutti gli studenti dovrebbero trascorrere la loro vita ispirati a cercare il bene, il vero e il bello.
L’educazione cattolica alle Arti liberali classiche si basa sul modello educativo della cristianità medievale. Riunisce i tre soggetti del trivio (grammatica, logica e retorica) e i quattro soggetti che compongono il quadrivio (astronomia, matematica, geometria e musica) Questi soggetti combinati costituiscono le sette arti liberali.
I soggetti trivium sono considerati gli strumenti di apprendimento, dove i soggetti quadrivium sono la piattaforma in cui questi strumenti possono essere applicati.
In generale, gli studenti vengono portati attraverso le fasi di apprendimento, costruzione e crescita in ogni area del trivium.
Trivium
Grammatica – Questo è il soggetto iniziale che dà la priorità alla memorizzazione e alla comprensione di come parlare bene e formare frasi appropriate. Inoltre, vi è un focus sull’apprendimento latino come il latino è il fondamento per tutte le lingue romanze. Più del 60% di tutte le parole inglesi hanno radici greche o latine.
Logica-Una volta che gli studenti sono posizionati per parlare e ascoltare con fiducia, possono imparare a ragionare e pensare. La logica consente alle giovani menti di perseguire e scoprire in modo intelligente la verità, pensare alle idee e pensare a Dio e al mondo creato. La logica permette anche alle giovani menti di scoprire chi sono, in modo ordinato e ben ragionato.
Retorica – Infine, gli studenti entrano nella fase in cui prendono la loro capacità di parlare, scrivere, ragionare e pensare e usare quegli strumenti per persuadere, entrare nel discorso e discutere nel vero senso della parola. Non c’è appello alle emozioni o ai sentimenti. La retorica consente a coloro che hanno questa abilità di portare gli altri alla verità attraverso una discussione razionale.
Quadrivium
L’aritmetica consente agli studenti di utilizzare le loro abilità per comprendere e studiare i numeri in generale.
La geometria consente agli studenti di usare le loro abilità per capire e studiare come i numeri si relazionano nello spazio.
La musica consente agli studenti di utilizzare le loro abilità per capire e studiare come i numeri si relazionano in tempo per produrre armonia.
Astronomia permette agli studenti di utilizzare le loro abilità per capire e studiare come i numeri si riferiscono nello spazio e nel tempo e spiegare i moti dell’universo.
Altre materie
Storia, scienze, letteratura, ecc. sono costruiti sul trivium e quadrivium per garantire che gli studenti acquisiscano esperienza mentre continuano nella loro acquisizione di conoscenza e saggezza.
Trivium è una parola latina che significa “il luogo in cui si incontrano tre strade.”Poiché la teologia è intessuta in tutte le materie, gli studenti scoprono che sono tutte interconnesse. Quando imparate i tre soggetti del trivio, queste tre strade si incontrano all’incrocio di Dio e della Sua verità. Quadrivium è latino per ” quattro modi” e se si studia aritmetica, Geometria, Musica e Astronomia, si impara modi per scoprire il mondo creato e ordinato di Dio e come lo comprendiamo. Tutte le materie di studio permettono agli studenti di contemplare Dio e la Sua impronta sull’universo e sull’umanità.
Teologia
Grammatica, Logica, Retorica
Aritmetica, Geometria, Musica, Astronomia
la Storia di Fisica, Chimica, Biologia, Letteratura, Arte, Lingue
Liberazione
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Se insegui la Via, la Verità e la Vita, imparerai la Verità e la Verità ti renderà libero.
Se sei libero, allora sei liberato dall’ignoranza di Dio e del Suo mondo creato. Questa è l’essenza dell’idea di un’educazione liberale. Si sono liberati dalle catene della grotta e vedere il mondo per quello che è veramente. Puoi essere un cattolico migliore vivendo nel mondo ma non diventandone parte.
Questa visione liberatoria dell’educazione è l’opposto dell’essere “a tutto tondo”. È universale; è stimolante; è cattolico.
Conclusione
Per concludere, coloro che hanno aperto la strada alla reimplementazione dell’Educazione classica cattolica hanno detto che “volevano coltivare ciò che è più umano nei nostri figli: abitudini della mente e disposizioni dell’anima—abitudini di meraviglia, memoria, attenzione e pensiero—che sono parte integrante di una vita pienamente umana e della felicità in Dio.”(Hanby)
È interessante come l’obiettivo finale della catena di montaggio nell’educazione sia la” felicità”, eppure molti di coloro che attraversano questa catena di montaggio hanno maggiori probabilità di essere apatici, derubati di significato nelle loro vite.
Al contrario, il modello di educazione delle arti liberali tradizionali cattoliche consente agli studenti di prosperare ispirando curiosità e costringendoli a perseguire la verità. Vede gli studenti come bambini fatti a immagine e somiglianza di Dio, offrendo loro così la dignità che meritano.
Se vogliamo ricostruire la Cristianità, si comincia con il fare il possibile per garantire ai nostri figli il diritto di nascita come cattolici e non possiamo nascondere questa perla di grande prezzo nel campo.
Se hai intenzione di mandare i tuoi figli in una scuola cattolica, assicurati che sia almeno interessata alla tradizione classica delle arti liberali classiche.
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“L’essere umano è una creatura con un desiderio incorporato di Dio, anche se questo desiderio spesso va sotto altri nomi come il desiderio di bellezza o la ricerca della felicità, e spesso non è articolato o riconosciuto affatto culture La cultura umana è la migliore e più fondamentalmente intesa come espressione di quel desiderio.”(Hanby)
Se stai cercando ulteriori informazioni sull’educazione classica cattolica, consulta l’Istituto per l’educazione liberale cattolica. È una risorsa eccellente.