¿Tiene problemas para averiguar de qué se trata la Educación Clásica Católica? ¡Este sencillo resumen responderá a todas sus preguntas!
Después de apartarme de la fe católica y luego experimentar un despertar posterior, comencé a mirar hacia atrás a mi educación en la escuela católica y me pregunté, ¿qué sucedió?
Se me ocurrió que de mi clase de graduación de la escuela secundaria, parecía que yo era el único, incluso remotamente interesado en la fe. Al contemplar esto, yo era un adulto con pocos amigos católicos, y de los que crecí, casi todos han dejado la fe.¿Cómo sucedió que tantos de nosotros, que pasamos por 12 años de educación católica, finalmente abandonamos o rechazamos la fe?Tal como lo entiendo ahora, parece que la mejor manera de inocular a sus hijos contra la Iglesia Católica es enviarlos a una escuela católica.
En algún momento, las escuelas católicas abandonaron por completo el método probado por el tiempo de la auténtica Educación Clásica Católica. En lugar de liderar el camino, los sistemas escolares católicos siguieron ideas seculares, diluyendo y destruyendo el verdadero propósito de la educación.
Si la mayoría de las escuelas católicas están más preocupadas por lograr el estatus de «Cinta Azul» que por inspirar a las almas jóvenes, no es de extrañar que todos mis compañeros de clase, incluyéndome a mí mismo, no aprendamos casi nada sobre nuestro salvador, Jesucristo, nuestras tradiciones católicas o cualquier cosa sobre la fe y la moral.
La religión era solo una clase de muchas que otros estudiantes y yo encontramos aburridas y sin sentido.
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Entonces, ¿cuál es el punto de la educación?
Para responder a esta pregunta, sería beneficioso comparar la idea secular con la idea católica.
Plan de estudios de educación secular
Casi todos los planes de estudios (incluidas las escuelas católicas diocesanas) funcionan de la misma manera. Esto se enfoca principalmente en que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para pasar al siguiente nivel, obtener una buena carrera y tener éxito en la vida. Cada asignatura se presenta de forma aislada de las demás, y los estudiantes deben demostrar que entienden cada una de ellas, de acuerdo con una prueba controlada por el estado, para pasar al siguiente nivel.
Por ejemplo, se presenta que las matemáticas no tienen nada que ver con la literatura, los estudios sociales o la ciencia. Se dice que tener una comprensión de cada tema independiente totalmente no relacionado fomenta un individuo «completo». Ser «integral» es lo que la sociedad secular entiende como una educación de artes liberales.
La idea secular de la educación envía a los estudiantes a una línea de ensamblaje educativa muy lineal. Esto permite a los estudiantes graduarse de la escuela primaria, secundaria y secundaria. La siguiente parada en el camino hacia el éxito es ser aceptado en una buena universidad donde puede concentrarse en un área de estudio en particular o volverse más «completo» al adquirir un título de artes liberales. Finalmente, esto lo impulsa a ingresar a la fuerza laboral, donde puede contribuir a la sociedad, ganar dinero y tener una vida feliz.
la Escuela Primaria > Middle School > secundaria > Colegio > Carrera > Feliz de la Vida
Suena perfecto derecho?
Este modelo fragmentado sofoca la creatividad, niega las habilidades de pensamiento crítico, pasa por alto la lógica y deja a los estudiantes apáticos sobre la búsqueda del conocimiento por su propio bien.
Por lo tanto, para cuando los estudiantes llegan a la universidad, la mayoría no están inspirados y han perdido su curiosidad natural. Son fácilmente engañados por ideas superficiales y están más interesados en obtener «buenas» calificaciones que en perseguir el conocimiento.
El sistema roba a los estudiantes su dignidad y los convierte en objetos de utilidad. No son seres humanos; son engranajes de una máquina y pronto serán productores y consumidores de bienes económicos. El sistema educativo en sí es un medio para un fin y de naturaleza utilitaria.
Los resultados de este modelo educativo son que muchas personas tienen una buena carrera y habilidades de utilidad, pero una capacidad limitada para pensar y considerar lógicamente las grandes preguntas. Esto conduce a una sociedad llena de personas «completas» que en el fondo sienten que llevan vidas sin sentido y buscan placeres fugaces para llenar el vacío masivo y distraerlos de su inevitable desaparición. Cómo deprimente!
Currículo de Educación Clásica Católica
La verdadera educación católica es lo contrario. En lugar de presentar hechos a los estudiantes, fomenta las preguntas y la curiosidad. Ayuda a los estudiantes a construir hábitos de indagación con respecto a las preguntas más fundamentales de la vida, por lo tanto, la idea de la educación clásica católica sigue un camino diferente. No es lineal.
Aprendes porque cuanto más sabes sobre el mundo creado por Dios, más sabes quién es Dios y más te conoces a ti mismo como hijo de Dios.
Toma el modelo secular de educación y lo reorienta completamente a lo que se supone que es la educación en primer lugar. Descubrimiento. Todos los estudiantes deben pasar sus vidas inspirados para buscar lo bueno, lo verdadero y lo bello.
La Educación Católica en Artes Liberales Clásicas se basa en el modelo educativo de la Cristiandad medieval. Reúne los tres temas del trivium (gramática, lógica y retórica) y los cuatro temas que componen el cuadrivium (astronomía, matemáticas, geometría y música). Estos temas combinados conforman las siete artes liberales.
Los sujetos trivium se consideran los instrumentos de aprendizaje, donde los sujetos quadrivium son la plataforma en la que se pueden aplicar estos instrumentos.
En general, los estudiantes pasan por las fases de aprendizaje, construcción y crecimiento en cada área del trivium.
Gramática Trivium
: Este es el tema inicial que prioriza la memorización y la comprensión de cómo hablar bien y formar oraciones adecuadas. Además, hay un enfoque en el aprendizaje del latín, ya que el latín es la base de todas las lenguas romances. Más del 60% de todas las palabras en inglés tienen raíces griegas o latinas.
Lógica-Una vez que los estudiantes están posicionados para hablar y escuchar con confianza, pueden aprender a razonar y pensar. La lógica permite a las mentes jóvenes buscar y descubrir inteligentemente la verdad, pensar en ideas y pensar en Dios y en el mundo creado. La lógica también permite a las mentes jóvenes descubrir quiénes son, de una manera ordenada y bien razonada.
Retórica: Finalmente, los estudiantes entran en la etapa en la que toman su capacidad para hablar, escribir, razonar y pensar y usan esas herramientas para persuadir, entrar en el discurso y argumentar en el verdadero sentido de la palabra. No hay apelación a las emociones o sentimientos. La retórica permite a aquellos que tienen esta habilidad llevar a otros a la verdad a través de la discusión racional.
Quadrivium
La aritmética permite a los estudiantes utilizar sus habilidades para comprender y estudiar los números en general.
La geometría permite a los estudiantes usar sus habilidades para comprender y estudiar cómo se relacionan los números en el espacio.
La música permite a los estudiantes usar sus habilidades para comprender y estudiar cómo se relacionan los números en el tiempo para producir armonía.
La astronomía permite a los estudiantes usar sus habilidades para comprender y estudiar cómo se relacionan los números en el espacio y el tiempo y explicar los movimientos del universo.
Otros temas
Historia, ciencias, literatura, etc. están construidos en el trivium y el quadrivium para garantizar que los estudiantes adquieran experiencia a medida que continúan adquiriendo conocimiento y sabiduría.
Trivium es una palabra latina que significa » el lugar donde se encuentran tres caminos.»Debido a que la teología está entretejida en todas las asignaturas, los estudiantes descubren que todas están interconectadas. Cuando aprendes los tres temas del trivium, estos tres caminos se encuentran en la intersección de Dios y Su verdad. Quadrivium significa «cuatro caminos» en latín y si uno estudia Aritmética, Geometría, Música y Astronomía, aprende maneras de descubrir el mundo creado y ordenado de Dios, y cómo lo entendemos. Todos los temas de estudio permiten a los estudiantes contemplar a Dios y Su huella en el universo y la humanidad.
Teología
Retórica de Lógica Gramatical
Geometría Aritmética Música Astronomía
Historia Física Química Biología Literatura Lenguajes de Arte
Liberación
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Si buscas el Camino, la Verdad y la Vida, aprenderás la Verdad y la Verdad te hará libre.
Si eres libre, entonces estás liberado de la ignorancia de Dios y de Su mundo creado. Esta es la esencia de la idea de una educación liberal. Te liberas de los grilletes de la cueva y ves el mundo por lo que realmente es. Puedes ser un mejor católico viviendo en el mundo, pero no formar parte de él.
Esta visión liberadora de la educación es lo opuesto a ser «integral». Es universal, es inspirador, es católico.
Conclusión
Para concluir, aquellos que lideraron el camino en la reimplementación de la Educación Clásica Católica dijeron que «querían cultivar lo que es más humano en nuestros hijos: hábitos de mente y disposiciones del alma—hábitos de asombro, memoria, atención y pensamiento—que son parte integral de una vida plenamente humana y de la felicidad en Dios.»(Hanby)
Es interesante cómo se supone que el objetivo final de la línea de ensamblaje en la educación es la» felicidad», sin embargo, muchos de los que pasan por esta línea de ensamblaje son más propensos a ser apáticos, despojados de significado en sus vidas.
Por el contrario, el modelo tradicional de Educación de Artes Liberales Clásicas Católicas permite que los estudiantes florezcan inspirando curiosidad y obligándolos a buscar la verdad. Ve a los estudiantes como niños hechos a imagen y semejanza de Dios, dándoles así la dignidad que merecen.
Si queremos reconstruir la Cristiandad, comienza haciendo lo que podamos para asegurarnos de que nuestros hijos reciban su derecho de nacimiento como católicos y no podemos ocultar esta perla de gran precio en el campo.
Si va a enviar a sus hijos a una escuela católica, asegúrese de que sea una que al menos esté interesada en la tradición Clásica de las Artes Liberales Clásicas.
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«El ser humano es una criatura con un deseo incorporado de Dios, a pesar de que este deseo a menudo se conoce con otros nombres, como el deseo de belleza o la búsqueda de la felicidad, y a menudo no se articula o reconoce en absoluto culture La cultura humana se entiende mejor y más fundamentalmente como una expresión de ese deseo.»(Hanby)
Si está buscando más información sobre la Educación Clásica Católica, visite el Instituto para la Educación Liberal Católica. Es un recurso excelente.