deficitul de profesori din California este probabil să se înrăutățească în următorii ani, cu excepția cazului în care se iau măsuri pentru restabilirea și extinderea recrutării și formării profesorilor și îmbunătățirea condițiilor de muncă pentru educatori.

aceasta este concluzia abordării deficitului de profesori emergenți din California: o analiză a surselor și soluțiilor, un raport al Learning Policy Institute, o organizație nonprofit de cercetare în domeniul educației. „analiza noastră arată că California se află pe o traiectorie care, dacă este lăsată necontrolată, va duce probabil la creșterea deficitului de profesori și la inechități mai mari în rândul elevilor din diferite comunități”, spune Linda Darling-Hammond, președintele Institutului.

cercetările organizației au constatat că, pentru ca California să restabilească raportul elev-profesor la nivelurile atinse înainte de recesiunea din 2008, districtele ar trebui să angajeze 60.000 de profesori—asta în plus față de celelalte nevoi de angajare.”Dacă California ar reduce raportul elev-profesor la media națională, districtele ar trebui să angajeze 135.000 de profesori suplimentari”, se arată în raport.

găsirea unui număr suficient de profesori va fi o provocare, afirmă raportul, deoarece oferta de noi profesori este la un nivel scăzut de 12 ani.”înscrierea în programele de pregătire a educatorilor a scăzut cu peste 70% în ultimul deceniu și a scăzut sub numărul de angajări estimate de districtele școlare din stat”, se arată în raport.

cele mai critice lipsuri sunt în domeniile matematicii, științei și educației speciale.”districtele și-au estimat nevoile de angajare la aproximativ 4.500 de profesori de educație specială în 2014-15, doar aproximativ 2.200 de profesori de educație specială complet pregătiți au apărut din universitățile din California în acel an”, se arată în raport.

recomandările Institutului pentru combaterea deficitului de profesori includ:

• restabilirea programului CalTeach, care a ajutat la recrutarea profesorilor din colegii, alte cariere și alte state
• crearea de stimulente pentru a atrage indivizi diversi și talentați pentru a preda în locații și domenii de mare nevoie
• crearea de conducte inovatoare în predare, cum ar fi căile de carieră în liceu și modelele de pregătire a profesorilor