Hva er en chess rating?

En Sjakk Rating er et tall som vanligvis spenner fra 400-2000+. Det er et estimat av en persons turneringsspillstyrke. Du mottar en vurdering etter å ha spilt i en rangert turnering når navnet ditt er lagt inn i databasen av spillere. Tallet vil gå opp eller ned avhengig av hvor godt du gjør mot andre rangerte spillere. Her er en liste over utvalgsverdier og hvordan de vanligvis korrelerer med sjakkferdighet:

400 Rating tildelt før første turnering

800 en spiller som vet noe grunnleggende og ser en god del trusler/muligheter

1200 en utviklende sjakkspiller som forstår noen sjakkstrategi

1600 en spiller blant de beste skolastiske spillerne I STATEN WA og kanskje i nasjonen.

2000 Ekspertnivå – svært få spillere når dette nivået mens de er i grunnskolen

2200 Minimumsvurdering for å bli betraktet som En «Sjakkmester»

2400 «Senior Master»

2500 Minimumsvurdering som en del av kravene for å tjene «Grandmaster» (GM) tittelen

2900 Verdensmesteren er vanligvis vurdert nær denne

3000 ingen mennesker har ennå oppnådd dette i standard turnering konkurranse

hva er forskjellen mellom en nwsrs rating og en uscf rating?NWSRS står For Northwest Scholastic Rating System. Det er en rangeringer database primært For K-12 barn I WA, ELLER, ID, Og British Columbia. «Vurdert» hendelser På Chess4Life primært bruke dette systemet. Washington State Elementary Chess Championship bruker også dette systemet, så de fleste elementære hendelser I Washington er NWSRS vurdert. Når studentens vurdering er opprettet, kan du se deres vurdering og spore fremdriften ved å besøke http://myrating.chess4life.net.USCF står For United State Chess Federation og er ratingsystemet som brukes over Hele Usa. For å delta I USCF vurdert hendelser må DU ha EN USCF medlemskap. EN USCF rating er nødvendig for å få tittelen National Master eller Stormester.

hvordan påvirker wins, draws og «learns» DIN NWSRS-vurdering?

Sjakkspillere har en «provisorisk rating» inntil de har deltatt i 26 rangerte kamper. I løpet av denne foreløpige perioden kan rangeringer endres veldig drastisk og kan hoppe opp eller ned hundrevis av poeng. Når en spillers rating er etablert, kan den variere hvor som helst mellom 0-60 poeng etter hvert vurdert spill (0-30 i tilfelle uavgjort). Scenariene nedenfor gir en ide om hvilke endringer du kan forvente å se på din vurdering etter hvert spill.

en seier mot en spiller rangert 300 mer enn deg: +60 poeng

en seier mot en spiller rangert 300 mindre enn deg: +0 poeng

et tap igjen en spiller rangert 300 mer enn deg: -0 poeng

et tap mot en spiller rangert 300 mindre enn deg: -30 poeng

et tap mot en spiller rangert 300 mindre enn deg du: -60 poeng

en uavgjort mot en tilsvarende vurdert spiller: veldig liten endring

en seier eller et tap mot en spiller uten rating: ingen endring

Er en online rating det samme som en turneringsrangering?

Nei. Online vurderinger varierer avhengig av hvilket nettsted du bruker og har ingen effekt på din «ekte» vurdering.

Ulike nettsteder bruker ulike databaser og metoder for å estimere endring.

Hva er En Nwsrs Rating ID?

EN ID opprettes som følger:

de tre første bokstavene er skolekoden knyttet til skolen spilleren går på. ET eksempel på en skolekode ville VÆRE LYEM (Lynden High School).

neste bokstav er bokstaven som symboliserer karakteren barnet er i. A for klasse 0 (barnehage), B for klasse 1, C for klasse 2, helt opp Til N for klasse 13 (alle eldre enn klasse 12). Dette brevet oppdateres automatisk hvert år.

de neste 4 sifrene er en tilfeldig sekvens av tall som NWRS-nettstedet automatisk genererer.

Mer Vurderingsinformasjon: http://www.ratingsnw.com/more/how-ratings-work/

Vurderingsråd Fra Elliott Neff (Nasjonal Mester Og Grunnlegger Av Chess4Life)

Skal jeg bruke studentens vurdering som en måte å hjelpe dem med å sette mål? Rangeringer kan være veldig motiverende som et middel til å sette mål, og jeg vil ofte fortelle elevene at du bør sette en vurdering som er omtrent 300 vurderingspoeng over hvor du for øyeblikket er og strebe etter det målet. Men når du er innenfor 100 poeng av det opprinnelige målet, feire din fremgang og planlegger å justere det målet opp ca 300 poeng igjen. Hvorfor? Rett og slett fordi, vanligvis, hvis du setter et høyt mål, vil du raskt gå gjennom de lavere nivåene, men å sette for høyt av et mål blir ‘uoppnåelig’ og frustrerende for en student.

skal studenten min analysere motstandernes rangeringer i en turnering?

jeg forteller ofte elevene å unngå å tenke på sjakk rangeringer før eller under hendelser. Dette er ET SVÆRT viktig poeng, spesielt for studenter som er under 1600. Å se på rangeringer før du spiller en kamp kan lett resultere i en av to ting, verken positiv: 1-spiller vs en lavere rangert spiller kan føre til overdreven selvtillit, da den lavere rangerte spilleren faktisk kan være mye sterkere enn vurderingen innebærer. 2-å spille mot en høyere rangert spiller kan lett føre til en følelse av » jeg kommer til å miste fordi de er så gode.»I stedet er det MYE bedre a bare spille hvert spill etter beste evne.

for å illustrere viktigheten av å gjøre det ovenfor….da jeg var 12 år gammel spilte jeg I US OPEN Chess Championships I Jacksonville, FL. I en av kampene spilte jeg en erfaren spiller, men så ikke på karakterene da jeg unngikk å gjøre det. Det var et langt og utfordrende spill, men jeg endte opp med å sjekke motstanderen min. Etter kampen, jeg spurte ham hva hans vurdering var så jeg kunne skrive det på min scoresheet. Han svarte at han ble vurdert 2200!! Jeg kollapset nesten da knærne begynte å banke-innså at jeg nettopp hadde beseiret min første mester! (Jeg visste at hvis jeg hadde visst at han var en mester før kampen, er sannsynligheten at jeg ville ha mistet det spillet).