創設者

マイケル-ジョセフソンは、民間の法律出版とバー準備カリキュラムの販売によって生成された資金で、彼の両親、ジョセフソンとエドナに敬意を表して1987年にジョセフソン研究所を設立しました。 青少年に焦点を当てた倫理センターを監督した研究所（キャラクターカウント！）、スポーツマンシップ、ビジネス、公共サービスとポリシング。2019年にマイケルが引退すると、ドレイク大学のレイセンターはキャラクターカウントの本拠地になりました！

文字数！

文字数！ 1992年に17の全国的に著名な若者の奉仕と教育機関の連合で作成されました。 今日は何百ものメンバー組織とキャラクター数があります！ 毎年何百万人もの子供たちとその家族にサービスを提供しています。 それは世界で最大のキャラクター開発組織です。 このプログラムは、当初は、信頼性、尊敬、責任、公平性、思いやり、市民権（性格の六つの柱）の中核的な倫理的特徴の開発にのみ焦点を当てていましたが、現在の研究

アスペン宣言

1992年、ジョセフソン倫理研究所は、コロラド州アスペンで著名な青少年指導者、教育者、キャラクター教育学者の3日間のサミットを開催した。 結果は、文字カウントのための指導原則を提供し、この宣言でした！ 現在、約8万人の若者に達する運動。 宣言を構成する八つの文章は、それがほぼ30年前だったように深遠かつ適切であることは明らかです。

1. 次の世代は、非常に重要な時代に私たちのコミュニティ、国家、惑星のスチュワードになります。

2. そのような時代には、私たちの社会の幸福は、良い道徳的な性格を持つ関与した思いやりのある市民を必要とします。

3. 人々は自動的に良い道徳的性格を発達させるわけではないので、若者が道徳的な意思決定と行動に必要な価値観と能力を発達させるのを助けるために良心的な努力をしなければならない。

4. 効果的な性格教育は、民主主義社会に根ざしたコア倫理的価値、特に、尊敬、責任、信頼性、正義と公平性、思いやりと市民の美徳と市民権に基づいています。

5. これらの中核的な倫理的価値は、文化的、宗教的、社会経済的な違いを超越しています。

6. 性格教育は、何よりもまず、家族や信仰コミュニティの義務ですが、学校や青少年奉仕団体には、若者の性格を発達させるのを助ける責任があります。

7. これらの責任は、これらのグループが協調して働くときに最もよく達成されます。

8. 私たちの若者の性格と行動は、社会の性格と行動を反映しているので、すべての大人は、コア倫理的価値を教え、モデル化する責任があり、すべての社会機関は、良い性格の開発を促進する責任があります。