Il Cattell-Horn-Carrolltheory di abilità cognitive (CHC; Carroll, 1993; Cattell& Corno) è un modello gerarchico di intelligenza che combinesthe Cattell – Horn Gf-Gc (1987) e Carroll tri – strato modelli(1993) di capacità cognitive umane (vedi McGrew, 2005, 2009). Carroll espanse la teoria Cattell-Horn Gf-Gc e propose un modello a tre strati che contiene oltre 70 abilità strette o specifiche allo strato uno, otto abilità primarie del secondo ordine allo strato due e un’abilità generale (intelligenza generale) allo strato tre. Le principali abilità CHC che si riferiscono al contenuto delle batterie di intelligenza contemporanee includono fluidreasoning o intelligenza (Gf), comprensione – conoscenza o intelligenza cristallizzata (Gc), capacità visivo – spaziale (Gv),archiviazione e recupero a lungo termine (Glr), elaborazione uditiva (Ga),velocità di elaborazione cognitiva (Gs), memoria a breve termine (Gsm) e ragionamento quantitativo (Gq). Le definizioni di queste abilità generali, le abilità ristrette sottese a ciascun dominio, così come le abilità aggiuntive (ad es., abilità tattili-Gh) nowbeing considerato parte di un più completo CHC human abilitymodel, sono disponibili qui. Di seguito è presentata una panoramica visuale-grafica dell’evoluzione del modello CHC e del suo stato attuale (da McGrew, 2009)