perustaja

Michael Josephson perusti Josephson Instituten vuonna 1987 vanhempiensa Josephin ja Ednan kunniaksi varoilla, jotka olivat peräisin yksityisen lakijulkaisun ja Asianajajaliiton valmistavan opetussuunnitelman myynnistä. Instituutti ohjasi nuorisoon keskittyviä eettisiä keskuksia (CHARACTER COUNTS!), urheiluhenkeä, elinkeinoelämää, julkishallintoa ja poliisitoimintaa.

Michaelin jäätyä eläkkeelle vuonna 2019 Draken yliopiston Ray Centeristä tuli LUONTEENLUKUJEN koti!

merkkimäärät!

merkkimäärät! perustettiin vuonna 1992 17 valtakunnallisesti näkyvän nuorisopalvelu-ja koulutusorganisaation yhteenliittymän kanssa. Nykyään on satoja jäsenjärjestöjä ja MERKKIMÄÄRIÄ! palvelee miljoonia lapsia ja heidän perheitään joka vuosi. Se on maailman suurin hahmonkehitysorganisaatio. Ohjelma, aluksi keskittyi yksinomaan kehittämiseen ydin eettisiä piirteitä-luotettavuus, kunnioitus, vastuu, oikeudenmukaisuus, huolehtiva ja kansalaisuus (kuusi pilaria luonne) – on jatkuvasti kehittynyt heijastaa nykyistä tutkimusta ja parhaita käytäntöjä tulla kattava opiskelijoiden kehittämisohjelma käsittää akateemisia, sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja ja piirteitä sekä kuusi pilaria luonnetta.

Aspenin julistus

heinäkuussa 1992 Josephson Institute of Ethics isännöi 3-päiväistä nuorten johtajien, kasvattajien ja luonnekasvatuksen tutkijoiden huippukokousta Aspenissa, Coloradossa. Tuloksena oli tämä julistus, joka antoi ohjaavat periaatteet luonnetta laskee! liike, joka tavoittaa tällä hetkellä noin 8 miljoonaa nuorta. On selvää, että julistuksen kahdeksan lausetta ovat yhtä syvällisiä ja asiallisia kuin lähes 30 vuotta sitten.

1. Seuraava sukupolvi tulee olemaan yhteisöjemme, kansakuntamme ja planeettamme taloudenhoitajia poikkeuksellisen kriittisinä aikoina.

2. Tällaisina aikoina yhteiskuntamme hyvinvointi edellyttää osallistuvaa, huolehtivaa kansalaista, jolla on hyvä moraali.

3. Ihmiset eivät automaattisesti kehitä hyvää moraalista luonnetta, ja siksi on tunnollisesti pyrittävä auttamaan nuoria kehittämään arvoja ja kykyjä, joita tarvitaan moraalisessa päätöksenteossa ja käytöksessä.

4. Tehokas luonnekasvatus perustuu demokraattiseen yhteiskuntaan juurtuneisiin eettisiin perusarvoihin, erityisesti kunnioitukseen, vastuuseen, luotettavuuteen, oikeudenmukaisuuteen ja oikeudenmukaisuuteen, välittämiseen ja kansalaishyveeseen sekä kansalaisuuteen.

5. Nämä keskeiset eettiset arvot ylittävät Kulttuuriset, uskonnolliset ja sosioekonomiset erot.

6. Luonnekasvatus on ennen kaikkea perheiden ja uskonyhteisöjen velvollisuus, mutta myös kouluilla ja nuorisopalvelujärjestöillä on velvollisuus auttaa kehittämään nuorten luonnetta.

7. Nämä velvollisuudet toteutuvat parhaiten, kun nämä ryhmät työskentelevät yhdessä.

8. Nuoruutemme luonne ja käytös heijastavat yhteiskunnan luonnetta ja käyttäytymistä, joten jokaisella aikuisella on vastuu opettaa ja mallintaa eettisiä perusarvoja ja jokaisella yhteiskunnallisella instituutiolla on vastuu edistää hyvän luonteen kehittymistä.