Co je to šachové hodnocení?
šachové hodnocení je číslo obvykle v rozmezí od 400-2000+. Je to odhad hráčské síly turnaje. Jakmile je vaše jméno zapsáno do databáze hráčů, obdržíte hodnocení po hraní v hodnoceném turnaji. Číslo půjde nahoru nebo dolů v závislosti na tom, jak dobře si vedete proti jiným hodnoceným hráčům. Zde je seznam vzorových hodnocení a jak obvykle korelují s šachovými dovednostmi:
400 Klientů přiřazené před prvním turnaji
800 hráče, který ví, že nějaké základy a vidí značný počet hrozby/příležitosti
1200 rozvíjející šachový hráč, který je pochopení některé šachové strategie
1600 hráč mezi top scholastic hráči ve státě WA a snad v národě.
2000 Odborné Úrovni – velmi málo hráčů dosáhnout této úrovně, zatímco v základní škole
2200 Minimální rating musí být považován za „Šachový Mistr“
2400 „Senior Master“
2500 Minimální hodnocení jako součást požadavků na získání „Velmistr“ (GM) název
2900 Mistrem Světa je typicky hodnocené blízko
3000 Žádný člověk dosud dosáhl tento ve standardní turnaj, soutěž,
Jaký je rozdíl mezi NWSRS hodnocení a USCF rating?
NWSRS je zkratka pro Northwest Scholastic Rating System. Jedná se o databázi hodnocení primárně pro děti K-12 ve WA, nebo, ID, A Britská Kolumbie. „Hodnocené“ události na Chess4Life primárně používají tento systém. Washington State Elementary Chess Championship také používá tento systém, takže většina elementárních událostí ve Washingtonu je hodnocena NWSRS. Jakmile je hodnocení vašeho studenta stanoveno, můžete zobrazit jeho hodnocení a sledovat jeho pokrok na adrese http://myrating.chess4life.net.
USCF je zkratka pro United State Chess Federation a je systém hodnocení používaný v celých Spojených státech. Chcete-li se účastnit akcí s hodnocením USCF, musíte mít členství v USCF. K získání titulu národního mistra nebo velmistra je vyžadováno hodnocení USCF.
Jak výhry, remízy a „učení“ ovlivňují vaše hodnocení NWSRS?
šachisté mají „prozatímní hodnocení“, dokud se nezúčastní 26 hodnocených her. Během tohoto prozatímního období se hodnocení může velmi drasticky změnit a může vyskočit nahoru nebo dolů o stovky bodů. Jakmile je hráčovo hodnocení stanoveno, může kolísat kdekoli mezi 0-60 body po každé hodnocené hře (0-30 v případě remízy). Níže uvedené scénáře poskytují představu o tom, jaké změny lze očekávat ve vašem hodnocení po každé hře.
vítězství proti hráči, jmenovité 300 víc než ty: +60 bodů,
vítězství proti podobně hodnocené hráče: +30 bodů
vítězství proti hráči, jmenovité 300 méně, než jste: +0 bodů
ztráta opět hráč hodnocené 300 více než vás: -0 bodů
ztráta proti podobně hodnocené hráče: -30 bodů
ztráta proti hráči, jmenovité 300 méně než ty: -60 bodů
draw proti podobně hodnocené hráče: velmi malá změna
výhra nebo prohra proti nehodnocenému hráči: žádná změna
je online hodnocení stejné jako hodnocení turnaje?
ne. Online hodnocení se liší v závislosti na tom, jaké stránky používáte, a nemají žádný vliv na vaše „skutečné“ hodnocení.
různé webové stránky používají různé databáze a metody k odhadu změn.
Co je ID hodnocení NWSRS?
ID je vytvořeno následovně:
první tři písmena jsou školní kód spojený se školou, kterou hráč navštěvuje. Příkladem školního kódu by byl LYEM (Lynden High School).
dalším písmenem je písmeno symbolizující známku, ve které se dítě nachází. A pro stupeň 0 (Mateřská škola), B pro stupeň 1, C pro stupeň 2, až do N pro stupeň 13 (kdokoli starší než stupeň 12). Tento dopis se automaticky aktualizuje každý rok.
další 4 číslice jsou náhodná posloupnost čísel, která Web NWRS automaticky generuje.
Více Klientů Info: http://www.ratingsnw.com/more/how-ratings-work/
Hodnocení poradit od Elliott Neff (Národní Mistr a Zakladatel Chess4Life)
Měl bych použít mé studentské hodnocení jako způsob, jak jim pomoci nastavit cíle?
Hodnocení může být velmi motivační jako prostředek, jak stanovit cíle, a já se často, řekni studentům, že byste měli nastavit hodnocením, které je asi o 300 bodů hodnocení výše, kde právě jste a usilovat o tento cíl. Jakmile se však dostanete do 100 bodů od původního cíle, oslavte svůj pokrok a plánujte tento cíl znovu upravit přibližně o 300 bodů. Proč? Jednoduše proto, že obvykle, pokud nastavíte vysoký cíl, rychle postoupíte přes nižší úrovně,ale nastavení příliš vysokého cíle se pro studenta stává „nedosažitelným“ a frustrujícím.
měl by můj student analyzovat hodnocení svých soupeřů v turnaji?
často říkám studentům, aby se vyhnuli přemýšlení o šachových hodnoceních před nebo během událostí. To je velmi důležitý bod, zejména pro studenty, kteří jsou pod 1600. Při pohledu na hodnocení, než hrát zápas může snadno vyústit v jeden ze dvou věcí, ani pozitivní: 1 – hrát vs nižší zařadil hráče může vést k sebedůvěra jako, že nižší zařadil hráč může být ve skutečnosti mnohem silnější, než hodnocení znamená. 2-hraní proti hráči s vyšším hodnocením může snadno vést k pocitu „prohraju, protože jsou tak dobří.“Místo toho je mnohem lepší jednoduše hrát každou hru podle svých nejlepších schopností.
pro ilustraci důležitosti výše uvedeného….když jsem byl 12 let jsem hrál v US OPEN Chess Championships v Jacksonville, FL. V jednom ze zápasů jsem hrál zkušeného hráče, ale nedíval jsem se na hodnocení, protože jsem se tomu vyhnul. Byl to dlouhý a náročný zápas, ale nakonec jsem soupeře zkontroloval. Po zápase, zeptal jsem se ho, jaké má hodnocení, abych to mohl napsat na svůj výsledkový list. Odpověděl, že byl hodnocen 2200!! Málem jsem se zhroutil, když mi začaly klepat kolena-uvědomil jsem si, že jsem právě porazil svého prvního Pána! (Věděl jsem, že kdybych před zápasem věděl, že je mistrem, je pravděpodobné, že bych tuto hru ztratil).
