koska valtiot harkitsevat niiden college uudelleen avaamista suunnitelmia, enemmän huomiota olisi tehtävä kohti kampuksella lastenhoito, joka on potentiaalia tukea lähes 14 miljoonaa opiskelijan vanhemmat eri puolilla kansakuntaa.1 yliopistollinen lastenhoito on kuitenkin vähentynyt viimeisten 10 vuoden aikana, kun sen kysyntä on edelleen suuri.2 kampuksen päiväkoteihin jonotettiin keskimäärin 80 lasta vuonna 2016.3 edelleen, koska COVID-19 kriisi, jotkut kampuksen päiväkodit ovat pysyvästi tai tilapäisesti suljettu, mukaan lukien University of Vermont Campus lasten koulu ja Utah Valley University Wee Care Lastenhoitokeskus, vähentää jo riittämätön tarjonta lastenhoidon opiskelijoiden vanhemmille.4
lapsen hoitoon pääsy tarkoittaa vanhempia koulussa (CCAMPIS) – ohjelma on ainoa liittovaltion ohjelma, joka on omistettu oppilasvanhempien lastenhoitotarpeiden täyttämiseen.5 CCAMPIS on opetusministeriön hallinnoima kilpailukykyinen apurahaohjelma, joka auttaa korkeakouluja tarjoamaan lastenhoitoon liittyviä palveluita pienituloisille opiskelijoiden vanhemmille. Näihin palveluihin kuuluvat lastenhoidon tarjoaminen omassa laitoksessa tai sopimuksen tekeminen avopuolisolle sekä lastenhoitotuen tarjoaminen vanhemmille, jotta he voivat käyttää valitsemaansa lastenhoitajaa.
kun korkeakoulut ja yliopistot suljettiin COVID-19: n leviämisen vuoksi, opiskelijavanhemmat kohtasivat kaksitahoisen haasteen: lasten hoitojen sulkemiset ja kampusten sulkemiset sekä muiden elintärkeiden tukitoimien, kuten luotettavan asumisen, työpaikkojen ja terveyspalvelujen, nopea häviäminen. Tarjotakseen apua kongressi myönsi 14 miljardia dollaria korkeakouluille ja yliopistoille CARES Act-laissa, josta 6 miljardia dollaria osoitettiin suoraan hätäapurahoihin opiskelijoille kattamaan kustannukset ” kurssimateriaaleista, teknologiasta, asumisesta, ruoasta, terveydenhuollosta ja lastenhoidosta.”7 vaikka nämä avustusvarat auttoivat opiskelijoita, puute kohdistaminen neediest opiskelijoille, tai lastenhoidon apua erityisesti rajoitti heidän kykyään vastata tarpeisiin kamppailevat opiskelija vanhemmat. Syksyä kohti katsoen monet opiskelijavanhemmat kohtaavat sen haasteen, että yliopistot suunnittelevat henkilökohtaista opetussuunnitelmaa, joka lisäisi entisestään lastenhoidon tarvetta. Koko maassa 57 prosenttia yliopistoista ja korkeakouluista suunnittelee omakohtaista syyslukukautta hybridin tai kokonaan verkossa toimivan mallin sijaan.8 näiden haasteiden valossa voidaan tehdä enemmän opiskelijoiden vanhempien tukemiseksi, ja CCAMPIS voi olla politiikan väylä tähän.
vaikka CCAMPIKSELLA on potentiaalia kuroa umpeen oppilaiden vanhempien hoitovaje, riittämätön rahoitus on rajoittanut sen ulottuvuutta. Verovuonna 2019 se jakoi vain 266 palkintoa korkeakouluille ja yliopistoille yhteensä 42 miljoonan dollarin kokonaismäärästä.9 Institute for Women ’ s Policy Research arvioi noin 11,000 opiskelija vanhemmat palvelevat tällä hetkellä CCAMPIS, joka on alle 1% perustutkintoa vanhempien kanssa alle 18.10 varainhoitovuoden 2020 rahoitustasoksi asetettiin 53 miljoonaa dollaria.11
viime vuonna ccampis-rahoitusta pyrittiin lisäämään huomattavasti. Reps. Katherine Clark (D-MA), Don Young (R-AK), ja Kim Schrier (D-WA) käyttöön CCAMPIS Re authorisation Act toukokuussa 2019 lisätä CCAMPIS rahoitusta $50 miljoonaa dollaria 200 miljoonaa dollaria vuosittain läpi vuoden 2025.12 lakiesitys on pysähtynyt valiokunnassa ja ei ole elvytetty pyrkimyksiä puolustaa laskun.
myöhemmin Clark otti käyttöön Child Care is Infrastructure Act-lain (H. R. 7201) kesäkuussa, joka sisältää CCAMPISIN uudelleen valtuuttamisen 200 miljoonaan dollariin osana suurempaa pakettia, joka oikeuttaa 10 miljardia dollaria lasten hoitolaitosten infrastruktuuriin viiden vuoden aikana. Jotta maamme lastenhoidon tarjonta elpyisi ja perheitä palveltaisiin tehokkaasti, kongressin on todennäköisesti hyväksyttävä tällainen lainsäädäntö.
enemmän voidaan tehdä niiden yli 14 miljoonan ylioppilaan tukemiseksi, jotka tasapainottelevat COVID-19-pandemian aikana koulun ja vanhemmuuden rasituksia. Kun K-12-koulut tekevät uudelleenavaamissuunnitelmiaan etääntyneine oppimisineen ja vaihtuvine aikatauluineen, on todennäköistä, että kouluikäisten päivähoidon kysyntä kasvaa. Kampuspohjaiset lastenhoitopalvelut voivat lievittää tätä kysyntää, jos CCAMPIS-ohjelmaan investoidaan enemmän resursseja. Tukemalla nykyisiä ohjelmia, kuten CCAMPIS, lastenhoito-ala rakentaa takaisin vahvempana pandemian jälkeen ja palvelee paremmin opiskelijoiden vanhempien väestöä eteenpäin.
