Du: ”snälla lägg bort dina saker.”
ditt barn: ”Jag är upptagen. Jag gör det senare.”
Du: ”Du måste göra dina läxor.”
ditt barn: ”det är dumt. Jag gör det inte!”
Du: ”Du får inte gå till den festen. Du har utegångsförbud.”
ditt barn: ”Nej! Jag är inte utegångsförbud! Jag går!”

känns det någonsin som att ditt barn eller Tonåring har svar på allt-och brukar ta exakt motsatt position på vad du just har sagt? Många barn kämpar med auktoritet och har problem med att följa gränser eller regler, följa förfrågningar och eller i allmänhet är respektlöst mot andra i samhället. Vissa bär sitt trots på ärmarna och är arg på deras vägran (Hur vågar du berätta för mig vad jag ska göra?!). Andra är mer subtila och helt enkelt ” gräva sina klackar i.”

” varför kämpar vissa barn så hårt mot auktoritet, som om att ge upp kontrollen är lika med att drunkna?”

Vad är ditt barns stil av trots?

å andra sidan kan trots vara svårt att hitta. Din dotter verkar följa dina regler från början, men går sedan bakom ryggen och gör något helt annat. Kampen kommer inte när direktivet eller regeln ges, men i stället kommer det senare, efter att hon blivit fångad olydnad. Oavsett ett barns stil av Trots kan det göra att föräldrar, lärare och andra myndighetspersoner känner sig frustrerade, arg och osäker på hur de ska svara.

varför kämpar vissa barn så hårt mot auktoritet, som om att ge upp kontrollen är lika med att drunkna? Kanske för att det är precis så det känns för dem. Vi tittar ofta på varför för att ta reda på hur man ändrar beteendet. Personlighet kan säkert spela en roll-Vissa människor hatar regler och auktoritet hela livet. Andra faktorer kan inkludera depression, ångest, ADHD eller andra tillstånd som kan bidra till att ett barn kämpar med beteende.

i vissa fall kan vi aldrig kunna avgöra exakt varför ett barn gör vissa val eller beter sig på ett visst sätt. Vuxna spenderar ofta mycket tid på att försöka identifiera potentiella triggers till ett barns trots. Faktum är att det kan finnas flera triggers: att få höra ”Nej”, Inför en gräns eller regel, eller att känna sig avundsjuk eller obekväm kan säkert bidra till trotsigt beteende. Professionella använder termen Oppositional Defiant Disorder (ODD) för att beskriva ett barn vars trotsiga beteende har eskalerat till den punkten att det har blivit ett mönster.

det kan vara till hjälp att identifiera triggers för att utbilda och stödja ditt barn så att hon kan ändra sitt beteende. (För mer om detta, läs hur du hittar Triggers som sätter ditt barn av.) Men faktum är att världen och samhället inte kommer att gå ut ur deras sätt att undvika att ”utlösa” ditt barn under hennes liv. Oavsett orsakerna till att vi kämpar har samhället förväntningar. Som föräldrar är det vårt jobb att förbereda våra barn för livet i den verkliga världen. Och den verkliga världen tar ofta inte vänligt mot individer som ständigt utmanar och trotsar auktoritet.

Så vad kan vi göra, som föräldrar försöker höja ett barn till en produktiv medlem i samhället – en person som tänker för sig själv, men är inte alltid kämpar myndighet eller vägrar att följa regler?

fall inte i fällan av ursäkter och skylla

När ett problem kommer upp med ditt barn, fokusera på ämnet – ditt barns beteende och de potentiella konsekvenserna. Till exempel kan ditt barn säga, ”Jag gjorde inte mina läxor eftersom läraren inte förklarade vad vi skulle göra.”Han skyller på sin vägran att göra läxor på sin lärare och säger att läraren inte behandlar honom rättvist i klassen. Vårt råd till sin förälder: Försök att inte fastna i tanken att Johnnys lärare ”inte är rättvis.”Det finns massor av orättvisa i världen och Johnny kommer att stöta på det ofta-som vi alla gör. Håll dig fokuserad på beteendet (Johnnys vägran att göra sitt arbete) och de potentiella konsekvenserna (misslyckas med sin klass). Du kan säga, ” det låter som om du skyller på din lärare för det faktum att du inte gjorde dina läxor…men det är ditt ansvar.”

relaterat: Varför barn skyller och gör ursäkter

fall inte i känslomässiga fällor

det är lätt att fastna i känslan av ditt barns trots. De är upprörda, du är upprörd och ibland är lärare eller andra vuxna upprörda. Återigen tar det fokus från ämnet till hands. Anpassa inte vad ditt barn säger eller gör—Håll dig bara så objektiv som möjligt och fokusera på saken.

lär ditt barn att tänka

barn som trotsar auktoritet reagerar ofta på vuxna och regler, snarare än att göra medvetna, avsiktliga val. De tar inte tid att tänka sina handlingar igenom vad de potentiella konsekvenserna kan vara för deras beteende. Att väga beslut och konsekvenser, skapa en lista över fördelar och nackdelar och sedan göra ett genomtänkt val är en av de mest värdefulla färdigheterna som ditt barn kan lära sig. Det är aldrig för tidigt att börja lära ditt barn hur man utvärderar situationer. Så nästa gång hon kommenterar, ”Jag ska inte studera för testet”, istället för att bli upptagen i känslor (vilket är naturligt för föräldrar), fråga henne frågor istället: ”vad kan hända om du väljer att inte studera?”Om hon svarar med,” ingenting”, försök att hålla dig lugn och fortsätt med frågor snarare starta i en föreläsning eller kamp. Du kanske frågar, ” Kan du få en lägre poäng, eller till och med misslyckas testet—eller klassen?”Poängen med frågorna är inte att förhöra, utan att lära ditt barn att tänka snarare än att reagera.

kom ihåg att konsekvenser är en del av livet

oavsett om de är naturliga konsekvenser – något som uppstår naturligt som ett direkt resultat av ditt barns handlingar – eller konsekvenser som du ger, det är hur ditt barn kommer att lära sig om livet. Låt dem inträffa även när dina instinkter ropar ut för att rädda ditt barn från att vara obekväma.

relaterad: hur du ger ditt barn felsäkra konsekvenser.

tillbaka till skolan Obs

skolan erbjuder dagliga möjligheter till konflikt när ett barn trotsar auktoritet. Du kanske tänker på skolan som en förberedelse för den framtida arbetsmiljön som ditt barn potentiellt kommer att stöta på. Det finns rektorer, lärare (chefer) och kamrater (medarbetare). Det finns regler, förväntningar och belöningar. Du kanske fruktar början av skolan, förutse telefonsamtal hem om ditt barns beteende.

Här är några förslag att tänka på för det kommande året:

Kom ihåg: skolan är ditt barns jobb, inte ditt. När det är möjligt, låt ditt barn förbli ansvarigt för sitt beteende och prestanda. Som förälder kan du uppmuntra och stödja ditt barn. Om han ber om hjälp för att han kämpar kan du ge hjälp eller ordna handledning. Men det är ditt barns jobb att vara motiverad. Vi har känt välmenande föräldrar som slutförde ett barns läxor så att hon skulle få kredit eller ljög och sa att ett barn spenderade tid på att läsa när han inte gjorde det. kom ihåg att ditt barn lär sig vanor under en livstid. Om femton år kommer hans medarbetare inte att skriva sina rapporter för honom!

håll fokus på ditt barn när du kommunicerar med skolan. När ett barn trotsar auktoritet kan lärare och rektorer försöka hålla dig ansvarig för hennes beteende. Varför? Eftersom ditt barn inte bryr sig (eller agerar som om hon inte gör det). Skolpersonal kommer att se till någon som bryr sig, för att ändra beteendet. Ofta visar det sig vara föräldern. Om du upptäcker att det händer, omdirigera fokus tillbaka till att hålla ditt barn ansvarigt så mycket som möjligt. Ja, det finns vissa stater där föräldrar hålls ansvariga nu för ett barns skolk. I dessa fall vill du skydda dig så mycket som möjligt. Men i allmänhet, när det gäller att inte följa reglerna eller slutföra klassarbetet, påminna skolpersonalen om att du vill att ditt barn ska lära sig dessa livslektioner nu. Ni är alla på samma sida – arbetar mot att lära ditt barn att vara en produktiv medlem i samhället. Vad kommer hans konsekvens att vara för vissa beteenden? Häktning? Avstängning? Stanna i från urtaget? Även om det kan vara svårt att se ditt barn obehagligt, är det det enda sättet han kommer att göra valet att ändra sitt beteende.

se till att du gör din del. Ja, ditt barn är ansvarigt för sitt beteende och val. Men se till att du också uppfyller ditt ansvar som förälder. Detta innebär att ditt barn har de verktyg som behövs för att göra sitt ”jobb” som student: Material, stöd och uppmuntran. Om ditt barn är yngre eller kämpar för att komma ihåg saker kan du behöva fråga henne genom att fråga om hon har slutfört läxor. Det finns en skillnad mellan att fråga för att stödja sin utbildning och rädda från att behöva göra jobbet genom att göra det för henne.

en sista anmärkning: på ytan kan det låta som en bra ide att lära våra barn att följa auktoritet hela tiden, utan att ifrågasätta det. Men genom att göra det skulle vi förlora många av våra ”rebeller”, de individer som utmanar samhällets status quo och lär oss om oss själva och våra egna värderingar. Vi vill att våra barn ska lära sig att vara ”kritiska tänkare.”Nyckeln är att uppmuntra det självständiga tänkandet samtidigt som vi lär våra barn att vara respektfulla och tänka igenom konsekvenserna innan de agerar.