definicja
dominacja mózgowa odnosi się do dominacji jednej półkuli mózgowej nad drugą w kontroli funkcji mózgowych.
opis
dominacja mózgowa to zdolność jednej półkuli mózgowej (powszechnie określanej jako lewa lub prawa strona mózgu) do dominacji nad określonymi zadaniami. W związku z tym uszkodzenie określonej półkuli może skutkować upośledzeniem pewnych identyfikowalnych funkcji. Na przykład uraz lewej półkuli może upośledzać funkcje związane z mową, czytaniem i pisaniem. Uraz prawej półkuli może skutkować zmniejszoną zdolnością do wykonywania takich zadań, jak ocenianie odległości, wyznaczanie kierunku, rozpoznawanie tonów i podobnych funkcji artystycznych.
dominacja mózgowa i ręczność
dominacja mózgowa jest również związana z ręcznością—niezależnie od tego, czy dana osoba ma silne preferencje dotyczące używania prawej lub lewej ręki. Ponad 90% ludzi jest praworęcznych, a u zdecydowanej większości tych osób lewa półkula kontroluje funkcje związane z językiem.
u osób leworęcznych jednak tylko około 75% mA funkcje językowe sterowane głównie przez lewą półkulę. Pozostałe osoby leworęczne mają funkcje językowe kontrolowane przez prawą półkulę lub nie mają półkuli dominującej w odniesieniu do języka i mowy.
bardzo mały odsetek ludzi jest oburęczny, nie ma preferencji do wykonywania zadań z obu rąk.
jednym z aspektów teorii dominacji mózgowej, na który zwrócono dużą uwagę w badaniach, jest związek między brakiem dominacji mózgowej a dysleksją . Niektóre dane badawcze sugerują, że nieokreślona dominacja w odniesieniu do języka—niepowodzenie jednej półkuli, aby wyraźnie zdominować funkcje językowe—powoduje dysleksję. Dowody na poparcie tej hipotezy nie są jednak jednolite ani bezsporne.
ogólnie rzecz biorąc, dla osób praworęcznych lewa strona mózgu jest zwykle związana z procesami analitycznymi, podczas gdy prawa strona mózgu jest związana z intuicyjnymi lub artystycznymi zdolnościami. Dane na poparcie takich uogólnień nie są jednak jednolite.
kora mózgowa jest podzielona na kilka obszarów korowych, z których każdy odpowiada za oddzielne funkcje, takie jak planowanie złożonych ruchów, pamięć, osobowość, opracowywanie myśli, tworzenie słów, rozumienie języka, koordynacja ruchowa, wizualne przetwarzanie słów, Orientacja przestrzenna i koordynacja przestrzenna ciała. Obszary asocjacji kory mózgowej otrzymują i jednocześnie analizują wiele wrażeń otrzymanych z kilku regionów mózgu. Mózg jest podzielony na dwa duże płaty połączone wiązką nerwów, ciało modzelowate. Obecnie wiadomo, że u około 95% wszystkich ludzi, obszar kory lewej półkuli może być nawet o 50% większy niż na prawej półkuli, nawet przy urodzeniu. Zarówno obszary Wernickego, jak i Broki (specyficzne regiony anatomiczne) są zwykle znacznie bardziej rozwinięte na lewej półkuli, co dało początek teorii dominacji lewej półkuli. Obszar motoryczny koordynacji rąk jest również dominujący u dziewięciu na 10 osób, co stanowi przewagę praworęczności wśród ludności.
badania pokazują również, że półkula niedominująca odgrywa ważną rolę w rozumieniu muzycznym, kompozycji i uczeniu się, postrzeganiu relacji przestrzennych, postrzeganiu wzorców wizualnych i innych estetycznych, rozumieniu konotacji w wypowiedziach słownych, postrzeganiu intonacji głosu, identyfikacji emocji i nastroju innych osób oraz mowy ciała.
przeszkodą w akceptacji danych dotyczących dominacji mózgowej jest fakt, że presja społeczna, aby dostosować się do normy, może skłonić niektóre osoby leworęczne do przyjęcia dominującego użycia prawej ręki.
