あなた:”あなたのものを置いてください。”
あなたの子供:”私は忙しいです。 あとでやる”
あなた:”宿題をする必要があります。”
あなたの子供:”それは愚かです。 私はそれをやっていません!”
あなた:”あのパーティーに行くことは許されない。 あなたは接地されています。”
あなたの子供:”いいえ! 私は接地されていません! 行くわよ!”
あなたの子供やティーンエイジャーがすべての答えを持っているように感じることはありますか? 多くの子供たちは権威と闘争し、制限やルールに従うこと、要求に従うこと、または一般的に社会の中で他の人に無礼であることに苦労しています。 いくつかは、彼らの袖に彼らの反抗を着用し、彼らの拒否に怒っている(どのようにあなたは何をすべきかを教えてみろ?!). 他の人はより微妙で、単に”彼らのかかとを掘る。”
“コントロールをあきらめることが溺死に等しいかのように、なぜいくつかの子供たちは権威に対して懸命に戦うのですか?”
あなたの子供の反抗のスタイルは何ですか?一方、反抗は特定するのが難しいかもしれません。 あなたの娘は最初はあなたのルールに従っているように見えますが、その後あなたの背中の後ろに行き、完全に別の何かをします。 戦いは指令やルールが与えられたときに来るのではなく、彼女が反抗しているのを捕まえた後に後で来るのです。 子供の反抗のスタイルが何であれ、両親、教師、その他の権威者は、不満を感じ、怒っていて、どのように対応するかわからないままにすることができます。
なぜいくつかの子供たちは、コントロールをあきらめることが溺死に等しいかのように、権威に対してそんなに懸命に戦うのですか? それが彼らにとってまさに感じているからかもしれません。 私たちはしばしば、動作を変更する方法を理解するために、なぜに目を向けます。 人格は確かに役割を果たすことができます–何人かの人々は彼らの一生のルールと権威を嫌います。 他の要因には、うつ病、不安、ADHD、または行動に苦しんでいる子供に寄与する可能性のある他の状態が含まれます。
場合によっては、子供が特定の選択をしたり、特定の方法で行動したりしている理由を正確に判断することができない場合があります。
大人は頻繁に子供の反抗に潜在的な制動機を識別することを試みる大量の時間を使う。 「いいえ」と言われたり、制限やルールに直面したり、嫉妬や不快感を感じたりすると、反抗的な行動に確実に寄与する可能性があります。 専門家は反抗的な行動がパターンになったポイントにエスカレートした子供を記述するのに言葉の反対の反抗的な無秩序(異様な)を使用する。彼女は彼女の行動を変更する可能性がありますので、あなたの子供を教育し、サポートするためのトリガーを識別するために役立つことができます。
(これの詳細については、あなたの子供をオフに設定するトリガーを見つける方法をお読みください。)しかし、実際には、世界と社会は、彼女の人生の過程であなたの子供を”誘発する”ことを避けるために彼らの方法の外に出るつもりはありません。 私たちが苦労している理由にかかわらず、社会は期待を持っています。 親として、それは現実の世界での生活のために私たちの子供たちを準備するために私たちの仕事です。 そして現実の世界は頻繁に絶えず挑戦し、権限に挑む個人に親切に取らない。
だから、私たちは何をすることができます,社会の生産的なメンバーに子供を育てるしようとしている親として—自分自身のために考えている人,
言い訳と非難の罠に陥ることはありません
問題があなたの子供 例えば、あなたの子供は言うかもしれない、”先生が私達がするべきであったものを説明しなかったので私は私の宿題をしなかった。”彼は彼の先生に宿題をする彼の拒否を非難し、教師はクラスで彼を公平に扱わないと言います。 彼の親への私たちのアドバイス: ジャニーズの先生は”公平ではないという考えに巻き込まないようにしてください。”世界には多くの不公平があり、ジョニーはそれに頻繁に遭遇するでしょう。 行動(彼の仕事をするジョニーの拒否)と潜在的な結果(彼のクラスに失敗する)に集中してください。 あなたは言うことができます,”あなたはあなたの宿題をしなかったという事実のためにあなたの先生を非難しているように聞こえる…しかし、それはあ”
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感情的な罠に陥ることはありません
あなたの子供の反抗の感情に巻き込まれるのは簡単です。 彼らは動揺している、あなたは動揺しているし、時には教師や他の大人が動揺しています。 再度、それは手もとトピックを離れて焦点を取る。 あなたの子供が言っているか、またはしているものを個人化してはいけない—ちょうどできると客観的にとどまり、手もと問題に焦点を合わ権威を無視する子供たちは、意識的で意図的な選択をするのではなく、大人やルールに反応することがよくあります。
考えるようにあなたの子供を教 彼らは潜在的な結果が彼らの行動のためにであるかもしれないものに彼らの行為を考えるのに時間をかけない。 決定と結果を計量し、長所と短所のリストを作成し、よく考え抜かれた選択をすることは、あなたの子供が学ぶことができる最も貴重なスキルの一 あなたの子供に状況を評価する方法を教え始めるのは早すぎることはありません。 だから、次回彼女が”私はテストのために勉強するつもりはない”というようなコメントをするときは、感情(親にとって自然なこと)に巻き込まれるのではなく、代わりに彼女の質問をしてください:”あなたが勉強しないことを選択した場合はどうなるでしょうか?”彼女が”何も”と答えたら、”静かにとどまり、むしろ講義か戦いに進水する質問と続けることを試みなさい。 あなたは尋ねるかもしれません、”あなたはより低いスコアを得ることができますか、あるいはテストやクラスに失敗することができますか?”質問のポイントは、尋問するのではなく、あなたの子供に反応するのではなく考えるように教えることです。
結果は人生の一部であることを覚えておいてください
彼らは自然な結果であるかどうか–あなたの子供の行動の直接の結果として自然 あなたの本能が不快であることからあなたの子供を救うために叫ぶ時でさえそれらが起こるようにしなさい。
関連:あなたの子供に失敗しない結果を与える方法。
学校のノートに戻る
学校は、子供が権威に反するときに紛争のための毎日の機会を提供しています。 あなたは、あなたの子供が潜在的に遭遇する将来の職場環境のための準備として学校を考えるかもしれません。 校長、教師(上司)、同僚(同僚)がいます。 ルール、期待、報酬があります。 あなたはあなたの子供の行動について家に電話を期待して、学校の始まりを恐れているかもしれません。ここでは、来年のために心に留めておくべきいくつかの提案があります:
覚えておいてください:学校はあなたの子供の仕事ではなく、あなたのもので 可能な限り、あなたの子供が彼または彼女の行動および性能に責任がある残ることを許可しなさい。 親として、あなたはあなたの子供を奨励し、サポートすることができます。 彼は苦労しているので、彼は助けを求めた場合は、支援を提供したり、家庭教師を手配することができます。 しかし、それはやる気を維持するためにあなたの子供の仕事です。 私達は子供の宿題を完了した従って彼女が信用を受け取るか、または嘘をついた、そして彼がdidn’t.Rememberときに子供が読書に時間を使ったことを言った善意の親を、あなたの子供生涯のための習慣を学んでいる知っていた。 十五年では、彼の同僚は彼のための彼のレポートを書かない!
学校と通信するときは、あなたの子供に焦点を当ててください。 子供が権限に挑むとき、教師および校長は彼女の行動のために責任がある握ることを試みるかもしれない。 どうして? あなたの子供は気にしない(または彼女がしないように行動している)ので。 学校のスタッフは、行動を変えるために、気にしている人に目を向けるでしょう。 多くの場合、それは親であることが判明します。 あなたがそれが起こっていることを見つけた場合は、できるだけ多くの責任あなたの子供を保持することに戻って焦点をリダイレクトします。 はい、親が子供の不登校のために今責任がある握られるある州がある。 そのような場合、あなたはできるだけ自分自身を守りたいと思うでしょう。 しかし、一般的に、ルールに従わないことや授業を完了することになると、あなたの子供が今これらの人生の教訓を学びたいと学校のスタッフに思い出さ あなたはすべて同じページにいます–あなたの子供が社会の生産的なメンバーになるように教えることに向かって働いています。 彼の結果は、特定の行動のために何になりますか? 拘留? 停職か? 休みからの滞在か。 あなたの子供が不快に見えるのは難しいかもしれませんが、それは彼が彼の行動を変える選択をする唯一の方法です。あなたの役割を果たしていることを確認してください。
はい、あなたの子供は彼女の行動と選択に責任があります。 しかし、あなたはまた、親としての責任を満たしていることを確認してください。 これは、あなたの子供が学生として彼女の”仕事”をするために必要なツールを持っていることを意味します: 材料、サポートと励まし。 あなたの子供がより若いか、物事を覚えて苦労している場合は、彼女が宿題を完了しているかどうかを尋ねることによって彼女を促す必要があ 彼女の教育を支援するために促すことと、彼女のためにそれをすることによって仕事をしなければならないことから救うこととの間には違いが
最後の注意:表面上、それはそれを疑問視せずに、すべての時間を権威に準拠する方法を私たちの子供たちを教えるために素晴らしいアイデアのよ しかし、そうすることで、私たちは社会の現状に挑戦し、自分自身と私たち自身の価値観について教えてくれる多くの「反逆者」を失うことになります。 私たちは、子供たちが”批判的思想家”になることを学びたいと考えています。「重要なのは、その独立した思考を奨励しながら、子供たちに敬意を表し、行動する前に結果を考えるように教えることです。