Az ASD-t magyarázó kognitív elméletek

az elme és az autizmus elmélete

1995-ös könyvében, “Mindblindness: An Essay on Autism and Theory of Mind” 1 Simon Baron-Cohen* feltárta, mi vált az autizmus egyik központi elméleti fogalmává: az elme elmélete.

Baron-Cohen azt javasolta, hogy az autista gyermekek szenvedjenek az elme vakságától. Már akadályozza a másokkal való közös figyelem elérésének képtelensége, képtelenné válnak arra az alapvető lépésre építeni, hogy megértsék, mit gondolnak mások, észlelnek, szándékoznak vagy hisznek. “Vakká” válnak mások mentális állapotaival szemben.

tipikus emberek” gondolatolvasás ” könnyen és természetesen. Nem pszichikusak; egyszerűen születésüktől fogva vannak bekötve, hogy gyorsan megszerezzék azt a képességet, hogy jól kitalálják, mit gondolnak vagy terveznek mások. Ez elengedhetetlen azoknak a lényeknek, akik nemcsak társas lények, hanem képesek egymás ragadozói lenni. Az a képesség, hogy felismerjük, hogy egy másik ember barát vagy ellenség, szükséges a túléléshez. Az a személy, aki azzal az ütővel közeledik, megkéri, hogy labdázzak, vagy betörje vele a koponyámat? Azonnali ítéleteket kell hozni, és cselekedni kell. Ennek a képességnek a hiánya, vaknak lenni mások szándékaival vagy meggyőződésével szemben, szörnyű hátrányt jelent.Simon Baron-Cohen a Cambridge-i Egyetem fejlődési Pszichopatológiájának professzora és a szintén Cambridge-i Trinity College munkatársa. Emellett a közeli Autizmuskutató Központ igazgatója.

A szélsőséges férfi Agyelmélet

2002-ben Simon Baron-Cohen kibővítette elmevakság-elméletét egy másik koncepció szövésével: empátia. Két agyi “típust”írt le: egy empatikus, női agy (ami átlagosan több nőnek lenne) és egy rendszerező, férfi agy (ami átlagosan több férfinak lenne).

“az empátia, “írta,” az a hajtóerő, hogy azonosítsuk egy másik személy érzelmeit és gondolatait, és ezekre megfelelő érzelmekkel reagáljunk. Az empátia lehetővé teszi, hogy megjósolja az ember viselkedését, és törődjön azzal, hogy mások hogyan érzik magukat.”2 a rendszerezés viszont” a rendszer változóinak elemzésére, a rendszer viselkedését szabályozó mögöttes szabályok levezetésére való törekvés… a rendszerezés lehetővé teszi, hogy megjósoljuk a rendszer viselkedését –nem pedig az embereket -, és irányítsuk azt.”3

egy nagyon kiegyensúlyozott ember egyenlő mértékben rendelkezne ezekkel a képességekkel, az átlagos férfi erősebben támaszkodna a rendszerezés oldalára, az átlagos nő pedig erősebben támaszkodna az empátia oldalára. Az autizmus spektrum zavarokkal küzdő embereket ezzel szemben úgy tekintik, hogy megdöbbentő mértékben hiányzik az empátia képessége –a kifejezésen, a testbeszéden, a cselekedeteken és a szavakon keresztül olvasni érzelmek, szándékok és észlelések. Ez a mindblindness koncepcióra épül, egy konkrétabb érzelmi szempont bevonásával. Az ASD-vel rendelkező személynek nem csak a gondolatok, hanem az érzések olvasása is gondot okoz.

bár az ASDs-ben szenvedő embereknek nincs erős empatikus érzékük, ebben a keretben hihetetlen rendszerezőknek tekintik őket. Extrém férfi agyuk van. Emiatt a hiányosságaik abban a birodalomban lesznek, hogy megérzik más emberek mentális állapotát és érzéseit, és megjósolják vagy manipulálják viselkedésüket. Másrészt jók lesznek a nem emberi rendszerek, például gépek, tudományos jelenségek vagy tárgyak gyűjteményének értékelésében, a legalacsonyabb részletességig. A “hiper-Rendszerezők” mértéke a működés szintjétől függ. Minél fogyatékosabbak, annál kevésbé képesek alkalmazkodni vagy kölcsönhatásba lépni olyan rendszerekkel, amelyek nem 100% – ban kiszámíthatóak. Egy nagyon alacsonyan működő egyén újra és újra sorba állíthatja a tárgyakat ugyanabban a sorrendben; egy magasabb szinten működő egyén programozhatja a számítógépeket.

az emberi rendszerek megértése és irányítása a gyors tűz képességétől függ, hogy alkalmazkodni tudjon az alig kiszámítható, végtelenül változó emberi cselekedetekhez. Mivel hiper-Rendszerezők, akik a legjobban képesek megbirkózni a logikus, törvényes rendszerekkel, és nem a “nagy variancia vagy változás rendszereivel (mint például más elmék társadalmi világa)”, 4 az ASDs-ben szenvedő emberek ellenállóvá válnak a változásokkal szemben, ragaszkodnak a rutinhoz és mindenhez, ami kiszámítható a kedves élet számára.

központi koherencia elmélet

1989-ben Uta Frith* javasolta az autizmus gyenge központi koherencia elméletét.5 “Központi koherencia” volt az a kifejezés, amelyet az emberi lény azon képességére adtak, hogy átfogó jelentést nyerjen a részletek tömegéből. Erős központi koherenciájú ember, végtelen fák kiterjedését nézve, látná “az erdőt.”Egy gyenge központi koherenciájú ember csak egy csomó egyedi fát látna.

Frith meggyőződése volt, hogy más elméletek magyarázhatják az ASD-k alapvető hiányosságait, de nem tudták megmagyarázni elképesztő erősségeiket. Például néhány ASDs-ben szenvedő személy “savant” képességekkel rendelkezik –figyelemre méltó képesség olyan területeken, mint a zene, a memória vagy a számítás. A spektrumban élő emberek hajlamosak kitűnni a szélsőséges részletekre összpontosítva, így képesek egy apró elemet kiválasztani a komplex adatok vagy objektumok tömegéből. A “gyenge központi koherencia” fogalma megmagyarázhatja mind a hiányokat, mind az erősségeket. Amikor egy feladat megkövetelte, hogy egy személy sok részletből kinyerje a globális jelentést, hogy megkapja a “nagy képet”, az ASDs-ben szenvedő emberek nagy hátrányban lennének. Amikor a környező tömegekből rendkívüli részleteket kellett kiválasztani, az ASD-kkel rendelkező emberek abban a helyzetben lennének, hogy ragyogjanak. Részekben jók lennének, de egészben nem.

Frith, aki ezt “részletközpontú kognitív stílusnak” nevezi, egy nemrégiben megjelent cikkében kijelentette, hogy a gyenge központi koherencia nem csupán a globális forma és jelentés kinyerésének kudarca, hanem “a helyi feldolgozás felsőbbrendűségének eredménye” 6 is-amit inkább elfogultságnak, mint hiánynak tekint.

*Dr. Frith jelenleg az Institute of Cognitive Neuroscience és a Pszichológia Tanszék University College London (UCL).

“hűtőszekrény anyák” –hiteltelen elmélet

az elméletek tévedhetnek. Még nagyon tévedhetnek is. Évekig elfogadhatók, azonban, mielőtt sikeresen megtámadják vagy megcáfolják őket.

volt idő, amikor azt hitték, hogy az autizmus kizárólag pszichológiai állapot, amelynek szerves –azaz fizikai vagy neurológiai—alapja egyáltalán nem volt. 1967-es könyvében az üres erőd, 7 gyermekpszichológus Bruno Bettelheim azzal érvelt, hogy az autizmust akkor okozták, amikor egy gyermek visszavonult a hideg, nem reagáló anya elviselhetetlen elutasításától. Az anya állítólag nem akarta a gyermeket, és még mindig nem akarta, akár tudatosan, akár tudattalanul.

Ez a nézet az autizmus nyilvánvalóan nagyon destruktív. Nem csak, hogy valójában nincs alapja, de szörnyű terheket rótt a gyermek állapota által már elpusztított nőkre. A dolgok még rosszabbá tétele érdekében, amikor valaki autista gyermekes családokat tanulmányozott, azt találták, hogy az anyák depressziósak, stresszesek, túlterheltek és nem túl elérhetőek, mindezt a “hűtőszekrény anya” elméletének alátámasztásaként értelmezték.

természetesen visszafelé voltak. Nem arról volt szó, hogy egy stresszes és depressziós szülő ASD-vel rendelkező gyermeket hozott létre, hanem arról, hogy az ASD-vel rendelkező gyermek hajlamos arra, hogy a szülők stresszesek vagy depressziósak legyenek. Amit tévedtek, az az, amit a kutatók az okozati összefüggés irányának neveznek.

ezt két okból hoztuk fel.

először is fontos megjegyezni, hogy az elméletek csak ilyenek. Elméletek. Miközben megismered mindazt, ami az autizmuskutatás világában zajlik, fontos tudni, hogy mi a különbség egy elmélet és egy tény között.

másodszor, rájövünk, hogy még mindig visszhangzik a” hűtőszekrény anya ” hit, egy árnyék, amely felerősíti a szülők –és különösen az anyák—hajlamát arra, hogy magukat hibáztassák gyermekük ASD-jéért. Igen, a szülői viselkedés megváltoztathatja a család működését. A szülői technikák megtanulása, a szülői konfliktusok minimálisra csökkentése és a józan ész megtartása segítséget nyújt a gyerekeknek, beleértve az ASD-t is. De nem okoztad a gyermeked ASD-jét.

a “hűtő anya” elmélet teljesen hiteltelenné vált, és az a tény, hogy van egy gyermeke ASD-vel, semmiképpen sem a te hibád.

a PBS dokumentumfilmet sugárzott az autizmus történetének ezen zavaró fejezetéről, hűtőszekrény anyák.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.