Yale Daily News
Note de la rédaction: The News a choisi de supprimer les noms de famille des étudiants pour protéger leur identité.
Lorsque Sarah était en première année, elle s’est inscrite au PSYC 160, « Le Cerveau humain. »Tous les quiz de la classe étaient à livre ouvert, et elle y a bien joué. Mais l’examen final note qui était une note fermée her l’a « gravement submergée ». Elle a eu une crise de panique la veille du test, ce qui l’a empêchée de se concentrer sur ses études. L’anxiété a duré jusqu’à ce qu’elle s’endorme cette nuit-là, l’incitant à faire des feuilles de triche sur des cartes de notes, qu’elle a glissées dans sa poche le jour de l’examen.
Sarah s’est bien débrouillée pendant la première moitié de cet examen, mais la fatigue a fait son apparition à l’approche de son point médian, et elle a de nouveau paniqué. Elle a quitté la zone de test dans le hall Sheffield-Sterling-Strathcona, a pris une respiration et s’est dirigée vers la salle de bain où elle a consulté ses cartes de notes avant de revenir à son test.
Sarah n’a jamais été surprise en train de tricher, comme beaucoup d’autres Yalies.
The News a récemment mené une enquête sur la tricherie à Yale, et 14% des plus de 1 400 répondants de premier cycle ont déclaré avoir triché pendant leur séjour à l’Université, tandis que 24% ont déclaré avoir copié les réponses du problème d’un autre étudiant réglé l’automne dernier. Deux pour cent des répondants n’ont pas répondu à la question.
Vingt-six pour cent des Yalies ont déclaré avoir surpris quelqu’un en train de tricher, et 4 pour cent n’ont pas répondu à la question. Mais sur les 191 répondants qui ont déclaré avoir triché à Yale, 8% ont déclaré avoir été pris pour avoir triché, 82% ont déclaré ne pas avoir été pris et 10% n’ont pas répondu à la question. Certains de ceux qui ont été pris ont dû rencontrer leurs professeurs, leur directeur des études de premier cycle, le doyen de leur collège résidentiel ou le Comité exécutif avant de faire face à la possibilité d’une punition — comme un zéro sur le devoir, une citation ou une mise en probation académique.
Pourtant, seulement 2% des répondants ont déclaré avoir triché lors d’un examen à Yale, qu’ils « se fourrent dans la salle de bain au téléphone », « ouvrent un livre au milieu d’un test » ou « dans les papiers d’autrui », selon des réponses anonymes. Mais 8% des répondants ont utilisé un « médicament à l’étude » non prescrit – un médicament sur ordonnance tel que l’Adderall, le Ritalin, etc. — pour améliorer leurs études, alors que 4% n’ont pas répondu à la question « médicament à l’étude ».
« Je suis choqué, et je suis vraiment désolé d’entendre cela », a déclaré le doyen du Yale College Marvin Chun en réponse à l’enquête. « Lorsque les élèves trichent, ils se trompent également en sortant d’une éducation. Nous avons beaucoup de gens qui travaillent au Comité exécutif avec beaucoup de diligence pour assurer l’intégrité académique de tout le travail qui se passe à Yale, mais il semble que beaucoup de cas passent inaperçus. »
SCIENCES ET MATHÉMATIQUES
Bien que les étudiants aient déclaré avoir triché sur des sujets dans divers domaines, plus de répondants ont déclaré avoir triché dans les cours de sciences et de mathématiques que dans les cours liés aux sciences sociales, aux sciences humaines ou à l’ingénierie.
Le président du département de mathématiques Yair Minsky, qui dit n’avoir encore traité de triche dans aucune des classes qu’il enseigne à Yale, a déclaré que même s’il n’aurait pas deviné les chiffres, ils ne le surprennent pas.
Il a expliqué que les mathématiques peuvent souvent être une discipline intimidante pour de nombreux étudiants, en particulier pour les majors non mathématiques qui doivent suivre des cours au sein du département. En parlant d’ensembles de problèmes, Minsky a déclaré que la malhonnêteté académique est souvent une « zone grise. »
« Je pense que si les gens copient simplement sans travailler, ce n’est pas bon », a déclaré Minsky. « La façon dont nous voyons le tout en mathématiques avec des ensembles de problèmes est que si les étudiants ne font pas le travail pour l’ensemble de problèmes, ils se font juste du mal parce qu’à l’examen, ils ne peuvent pas le faire. Ils doivent le faire eux-mêmes. »
Stephen Stearns, directeur des études de premier cycle en écologie et Biologie évolutive, a déclaré qu’il ne considérait pas la tricherie comme un problème important au sein de son département. Néanmoins, il a déclaré qu’il n’était pas surprenant qu’il puisse y avoir de la triche sur des ensembles de problèmes dans des cours exigeants tels que la physique 170/171 et la physique 180/181, où un étudiant moyen passe plus de neuf heures en dehors de la classe à résoudre des ensembles de problèmes par semaine.
Minsky a ajouté que la tricherie dans des matières plus quantitatives « est une possibilité plus saillante » que la tricherie dans les cours de sciences humaines qui reposent souvent sur des essais. Moins de 1% des répondants ont déclaré avoir triché sur un essai ou un article au cours du dernier semestre d’automne.
« Je pense que c’est un problème permanent », a déclaré Stearns. « Je ne pense pas que cela disparaîtra un jour parce qu’il y aura toujours des incitations. La seule façon d’y faire face est d’avoir des discussions, de les rendre transparentes, de faire comprendre aux gens ce que signifie être malhonnête sur le plan scolaire et, lorsque les gens trichent, de le punir. La punition devrait correspondre au crime. »
MÉDICAMENTS À L’ÉTUDE
Sarah a déclaré qu’elle avait pris Adderall deux fois pour améliorer ses études. La première fois, elle était dans sa première année de lycée, et elle se sentait pressée de terminer un article sur la date limite. Elle a pris une pilule, « et ça s’est très bien passé. »Ainsi, au semestre d’automne de 2018, dans des circonstances similaires à haute pression, elle a fait de même.
» Tu es misérable. Vous êtes triste de ne pas pouvoir dormir « , a-t-elle déclaré à propos des effets du médicament. Pourtant, elle a dit que cela avait fait le travail.
Les résultats de l’enquête de The News, avec 8% des répondants déclarant avoir utilisé un « médicament à l’étude », sont conformes à ceux des études nationales. Une enquête nationale menée auprès de 10 000 étudiants a révélé que près de 7% des étudiants avaient utilisé des « médicaments d’étude » afin de mieux performer sur le plan scolaire. La même enquête a révélé que plus de la moitié des étudiants qui ont déclaré avoir une ordonnance Adderall pour traiter le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, connu sous le nom de TDAH, avaient reçu des offres d’étudiants cherchant à acheter leurs médicaments.
Malgré tout, la professeure de psychologie Jutta Joorman a déclaré que le résultat de l’enquête « semble un peu bas », ajoutant qu’elle estimait que de nombreux étudiants sous-déclaraient la consommation de drogues de l’étude.
« C’est triste que les élèves sentent qu’ils doivent le faire, et j’aimerais qu’ils explorent d’autres moyens de gérer le stress et la pression », a-t-elle déclaré. « Ce n’est jamais une bonne idée d’utiliser des médicaments sur ordonnance à des fins non médicales, et ces médicaments ont de graves effets secondaires et un potentiel de dépendance. »
Joorman a ajouté que les chercheurs ne comprennent pas encore pleinement l’impact à long terme des « médicaments à l’étude » sur le cerveau, qui se développe encore au début des années vingt. Elle a cité l’Institut national de recherche sur l’abus des drogues qui montre que les étudiants sont particulièrement moins susceptibles de reconnaître les effets dangereux de l’utilisation de médicaments à l’étude.’
ÉTUDIANTS ATHLÈTES RECRUTÉS
Un total de 117 athlètes recrutés ont répondu au sondage de l’Actualité, et parmi ces répondants, 22% ont déclaré avoir triché à un moment donné de leur carrière à Yale, tandis que 3% n’ont pas répondu à la question. Dix-huit pour cent des athlètes recrutés ont déclaré avoir utilisé des « médicaments à l’étude » et 20 pour cent n’ont pas répondu — des chiffres plus élevés que ceux de tous les répondants. Trente et un pour cent des athlètes recrutés interrogés ont répondu qu’ils avaient copié les réponses aux problèmes au cours du semestre d’automne 2018, et 14 pour cent n’ont pas répondu à cette question.
« C’est décourageant d’entendre cela, mais ce n’est pas tout à fait surprenant », a déclaré Juma Sei’22, un membre recruté de l’équipe de piste.
Sei a déclaré qu’il croyait que les étudiants de Yale trichent souvent à cause du stress, en particulier lorsqu’ils enregistrent des ensembles de problèmes ou d’autres devoirs à la dernière minute. Sei a ajouté que le fait de devoir jongler avec les cours, les pratiques, les jeux et les devoirs tout en équilibrant une vie sociale fait d’être un étudiant-athlète « l’une des choses les plus stressantes que vous puissiez faire » à Yale.
Les professeurs ont accepté, notant que les engagements de temps obligatoires des étudiants athlètes dans leurs sports pourraient être une raison possible de l’augmentation des taux de tricherie parmi eux.
Minsky a déclaré qu’il pourrait être difficile pour les étudiants de « tout optimiser », ajoutant que les étudiants athlètes doivent investir d’innombrables heures dans le sport, de sorte qu’ils pourraient ne pas avoir autant de temps pour les universitaires. Stearns a ajouté qu’en tant que professeur, il croit généralement que les athlètes recrutés qui se sentent particulièrement interpellés par la compétitivité de Yale pourraient « avoir l’impression de devoir tricher pour suivre le rythme. »
« La nature d’être en équipe est plus conductrice pour prendre des cours ensemble et faire des choses ensemble, ce qui pour certains conduit au danger de prendre la solution de facilité dans un endroit difficile », a déclaré Jacqueline Hayre-Pérez ’21, membre de l’équipe d’escrime. Mais, elle a noté qu’elle n’avait pas vu cela se produire dans son équipe. Pourtant, alors que seulement 26% de tous les répondants au sondage ont déclaré avoir surpris quelqu’un d’autre à tricher à Yale, 35% des étudiants athlètes recrutés ont déclaré avoir vécu cette expérience et 20% n’ont pas répondu à la question.
Mais Hayre-Pérez a noté que les pourcentages plus élevés pour les athlètes recrutés pourraient simplement indiquer qu’ils étaient plus honnêtes dans leurs réponses.
La directrice de l’athlétisme Victoria Chun a écrit dans un e-mail aux nouvelles que le Département de l’Athlétisme n’a « absolument aucune tolérance pour la tricherie ou tout autre comportement qui ne reflète pas les valeurs fondamentales de Yale Athletics et notre mission de développer de futurs leaders qui peuvent faire une différence significative dans le monde. »
Chun a ajouté que dans le cadre des « efforts du département pour fournir aux étudiants à la fois la formation et le courage d’être de grands leaders », le Département des sports s’est engagé à s’attaquer aux « pressions sous-jacentes et aux facilitateurs qui pourraient amener tout étudiant-athlète à se livrer à la tricherie. »
« Le Département d’athlétisme a la chance de travailler en étroite collaboration avec les doyens des collèges résidentiels, et je prévois d’examiner cette enquête plus avant avec Dean Chun », a déclaré le directeur Chun. « Depuis mon arrivée à Yale, j’ai été extrêmement impressionné par les valeurs et l’éthique de notre corps étudiant — et en particulier de nos étudiants athlètes – et je pense qu’il est important que nous continuions à chercher des moyens de développer les leaders pour lesquels Yale est connue. »
CONSÉQUENCES
Lorsque des membres du corps professoral croient qu’un étudiant a triché, ils sont encouragés à porter l’affaire devant le Comité exécutif, selon le site Web du comité. ExComm – composé de huit membres du corps professoral du Yale College et de 12 étudiants de premier cycle nommés par Dean Chun – examine les cas de « malhonnêteté académique lors d’un devoir de classe ou d’un examen », selon le site Web de l’Université. Les membres du corps professoral ayant des preuves de tricherie peuvent fournir au comité une déclaration écrite expliquant l’infraction. Les étudiants conscients de la tricherie sont encouragés à signaler d’abord l’instance à l’instructeur du cours, mais peuvent la signaler à un président de département ou au doyen du collège résidentiel.
L’étudiant accusé de tricherie sera alors alerté des allégations et sera autorisé à soumettre une déclaration écrite avant de se préparer à une audience devant le Comité. Les élèves accusés peuvent appeler des témoins et répondre aux questions du comité lors de l’audience.
L’année académique complète la plus récente pour laquelle les données du Comité exécutif sont disponibles est 2016-2017. Cette année-là, 45 étudiants ont été accusés de malhonnêteté académique. Parmi ceux-ci, aucun étudiant n’a vu son diplôme refusé, deux ont été suspendus, trois ont été mis en probation, 21 ont été réprimandés, huit ont vu des accusations retirées et quatre ont été déclarés non coupables. Un étudiant a été expulsé.
Lorsqu’ils ont été invités à expliquer comment ils ont réagi lorsqu’ils ont surpris quelqu’un en train de tricher, de nombreux répondants ont indiqué qu’ils n’avaient rien fait. Les raisons ? « Pas un mouchard. » »Je me suis occupé de mes affaires. » » Est resté silencieux. »Sarah a également déclaré qu’elle ne rapporterait jamais de tricherie.
« Alors les f *** s’ils trichent », dit-elle. » C’est leur affaire. »
Pourtant, plusieurs étudiants interrogés par the News ont estimé le contraire, notant que lorsque les étudiants trichent, cela diminue la valeur de leurs diplômes de Yale.
Hayre-Pérez a déclaré qu’elle croyait que la tricherie généralisée « dégrade … les marqueurs que Yale a mis en place pour mesurer le succès », en particulier lorsque tant d’étudiants copient des devoirs.
« Je pense que c’est vraiment une mauvaise chose parce que vous sapez la marque de l’Université en raccourcissant vos missions », a déclaré Declan Kunkel ’19. « Oui, c’est un morceau de papier, mais c’est censé être un gage de connaissance. »
Dean Chun est d’accord.
« Les étudiants, en trichant à des taux aussi élevés, dévalorisent la façon dont les autres verront la valeur de leur éducation », a déclaré Chun. « Nous avons du travail à faire. »
Pourtant, Sarah a déclaré que la tricherie à Yale n’était souvent pas l’option préférée des étudiants. Elle a dit qu’au lycée, elle voyait toujours les examens comme un moyen de cimenter les connaissances et de les appliquer, et non comme les mastodontes induisant du stress qu’ils peuvent être. Elle a fréquenté un lycée sans notes. Si elle échouait à un test, elle le reprendrait simplement. Elle a dit qu’elle n’avait jamais eu beaucoup d’envie de tricher.
Mais Yale a été différent. Alors que Sarah essaie toujours de se concentrer sur l’apprentissage, les pressions auxquelles elle est confrontée au quotidien la poussent souvent à l’extrême.
» Ici, les enjeux sont tellement plus élevés. Je me suis récemment retrouvé dans une situation très compliquée et stressante avec Yale …. Si vous trébuchez, vous n’aurez pas la chance de vous relever …. Tu n’as pas le temps. Vous n’avez pas le temps d’avoir des moments de faiblesse « , a déclaré Sarah. « Je suppose que la tricherie intervient lorsque vous sentez que vous n’avez pas le choix. »
Asha Prihar | [email protected]
Carly Veut | [email protected]
Correction, Fév. 7 : Une version antérieure de cet article rapportait Stephen Stearns en tant que directeur des études de premier cycle en géologie et géophysique. En fait, il est directeur des études de premier cycle en Écologie et Biologie évolutive.
Clarification, Fév. 7: Cette histoire a été mise à jour pour refléter plus précisément les sentiments de Stephen Stearns sur la physique 180/181 et 170/171.
