Du 29 mai au 3 juin 2020, TimelyMD a mené une enquête nationale auprès des étudiants inscrits dans des établissements de deux et quatre ans concernant l’impact de COVID-19 sur la santé mentale et l’utilisation de la télésanté (avec 502 réponses). L’enquête a révélé qu’une écrasante majorité d’étudiants (85%) éprouvent un stress et / ou une anxiété accrus pendant la COVID-19. Malgré l’augmentation du stress et de l’anxiété, seulement 21% des élèves interrogés ont cherché un soutien émotionnel en parlant en personne ou par télésanté à un conseiller agréé ou à un professionnel de la santé comportementale.

« L’essentiel est le suivant: la santé mentale des étudiants souffre pendant la COVID-19 », a déclaré Larry Moneta, expert des affaires étudiantes de renommée nationale et ancien vice-président des affaires étudiantes de l’Université Duke. « Les collèges et les universités doivent être prêts avec les ressources appropriées à l’automne pour prendre soin des étudiants, qu’ils soient sur le campus ou à l’extérieur. »
Cliquez ici pour accéder aux résultats complets de l’enquête, y compris:

• Les cinq principales causes de stress et d’anxiété chez les élèves
• Causes notables de stress et d’anxiété propres à chaque région
• Les cinq principales façons dont les élèves font face
• Ce que les élèves ressentent à l’égard de l’utilisation de la télésanté pour le soutien émotionnel

L’incertitude liée à leur éducation était une cause constante de stress et d’anxiété, selon les étudiants. Cependant, l’enquête a révélé d’autres facteurs de stress courants causés par COVID-19.

« Je suis tout le temps à la maison maintenant, donc je stresse sur le retour éventuel à des situations sociales », a déclaré un étudiant de 21 ans à New York.

« J’ai peur de l’impact du COVID-19 sur la prochaine élection présidentielle », a déclaré un étudiant de 20 ans en Floride.

« La séparation d’avec ma famille me cause du stress et de l’anxiété », a déclaré une étudiante de 20 ans dans le Minnesota.

Face à l’augmentation du stress et de l’anxiété, les élèves trouvent différentes façons de faire face. L’enquête de TimelyMD a révélé les façons les plus courantes dont les élèves font face à l’augmentation du stress et de l’anxiété. De plus, les étudiants ont partagé certaines des façons uniques de gérer le stress et l’anxiété pendant la pandémie, notamment les jeux vidéo, les coachs de vie, les cours de bien-être en ligne et la pâtisserie.

Le sondage a également révélé que 75 % des étudiants sont ouverts à utiliser la télésanté pour recevoir des soins de santé mentale, et 20 % des étudiants ont indiqué qu’ils envisageraient « certainement » d’utiliser la télésanté pour le soutien en santé mentale. Le CDC et l’ACHA recommandant tous deux que les collèges et les universités offrent des services virtuels lorsque cela est possible pour soutenir les étudiants, la télésanté a un rôle essentiel à jouer pour les campus. La télésanté peut servir d’extension aux ressources sur le campus pour l’évaluation à distance des symptômes médicaux, le triage médical et les soins de santé mentale. Parmi les étudiants qui avaient déjà eu recours à la télésanté, 65 % ont déclaré être  » satisfaits  » ou  » très satisfaits  » de leurs expériences en matière de télésanté.

« Bon nombre des besoins en soins de santé des étudiants peuvent être bien servis, 24/7/365, grâce à une consultation par vidéo et par téléphone », a déclaré Moneta.  » Il est certain que maintenant, lorsqu’il faut éviter le contact direct avec les soignants, sauf si cela est absolument nécessaire, la télésanté est une solution idéale. Cela est vrai pour traiter la plupart des rhumes, des éruptions cutanées et des maux d’estomac, mais est encore plus critique pour les besoins en santé mentale où plusieurs visites peuvent être nécessaires. »

Avec la génération Z qui prend le contrôle des campus universitaires, ce groupe de natifs du numérique est clairement prêt à accéder aux soins de manière qui leur convient. Alors que la pandémie continue d’avoir des répercussions sur la santé mentale, les collèges et les universités devront offrir les services de santé mentale que les étudiants recherchent.

« Pendant une période d’isolement comme celle provoquée par cette pandémie, la télésanté est un moyen particulièrement précieux de fournir un soutien émotionnel », a déclaré le Dr Jan Hall, directeur exécutif de la santé mentale chez TimelyMD.  » Dans certaines situations, c’est le principal moyen pour les élèves de parler avec un conseiller. Les fournisseurs de télésanté mentale peuvent aider les élèves à élaborer des stratégies pour faire face à cette période de stress accru. »

TimelyMD fournit des soins de santé mentale qui donnent aux étudiants des stratégies pour gérer le stress et l’anxiété pendant la COVID-19. Alors que votre campus planifie les semestres à venir, contactez-nous pour savoir comment la télésanté peut transformer l’équation des soins de santé pour votre collège ou université et faire une différence dans la vie de vos étudiants.
Vous pouvez accéder aux résultats complets du sondage TimelyMD ici.