Enfin, après que des millions d’élèves dans des milliers de salles de classe ont respiré librement et imprudemment des billions de respirations, il y a un rapport sur la question: Combien de poussière de craie pénètre dans l’air lorsqu’un enseignant utilise un tableau noir?

L’étude, Évaluation des Particules Fines en Suspension dans l’Air et Distribution Granulométrique dans la Poussière de Craie Déposée Lors d’Exercices d’Écriture et de Dépoussiérage en Classe, a été réalisée par Deepanjan Majumdar, DG Gajghate, Pradeep Pipalatkar et CV Chalapati Rao de l’Institut National de Recherche en Génie de l’Environnement à Nehru Marg, en Inde.

L’équipe a pesé chaque morceau de craie avant et après l’avoir utilisé. Ils ont recueilli la poussière de craie de l’air, ainsi que la poussière qui est tombée sur une longue feuille de papier posée sur la base du tableau noir.

Leur expérience comportait trois types de craie, un tableau noir, une gomme à effacer, un spectromètre aérosol (pour mesurer et enregistrer la quantité de poussière flottant dans l’air) et un analyseur granulométrique Cilas model 1180.

Les chercheurs ont essayé d’assurer des conditions de pureté maximale pour les mesures. « Toutes les fenêtres et la seule porte étaient fermées hermétiquement », les « ventilateurs présents dans la salle de classe n’étaient pas actionnés » et « les mouvements personnels dans la salle de classe ont été complètement restreints pendant l’expérience afin de minimiser la remise en suspension de la poussière du sol ».

Le rapport explique que dans les écoles qui utilisent encore de la craie, les enseignants courent le plus grand risque direct: « Pendant l’enseignement, l’entrée de poussière de craie dans le système respiratoire par la région nasopharyngée et la bouche pourrait être importante chez les enseignants en raison de leur proximité avec le tableau et de l’ouverture fréquente de la bouche pendant les cours et des halètements occasionnels et une respiration plus lourde en raison de l’épuisement. Selon l’état actuel des connaissances sur les particules vis-à-vis de la poussière de craie, elles « peuvent rester en suspension dans l’air pendant un certain temps avant de se déposer sur le sol et les parties du corps des enseignants et des élèves ».

Les scientifiques reconnaissent que la craie et les tableaux noirs de nos jours sont supplantés, dans de nombreuses écoles, par des tableaux blancs et d’autres technologies plus modernes, moins intrinsèquement poussiéreuses. Mais la craie est encore largement utilisée dans de nombreux pays.

L’étude, publiée dans la revue Indoor and Built Environment, conclut avec tristesse: « Bien que la génération de poussière de craie en suspension dans l’air en temps réel ait été jugée faible dans cette étude and et ne contienne pas de matériaux toxiques, la poussière de craie pourrait être nocive pour les personnes allergiques et peut causer des larmoiements et des troubles respiratoires à long terme et constitue certainement une nuisance constante dans les salles de classe car elle peut salir les vêtements, les parties du corps, les aides audiovisuelles et le matériel d’étude. »

• Marc Abrahams is editor of the bimonthly Annals of Improbable Research and organiser of the Ig Nobel prize

{{#ticker}}

{{topLeft}}

{{bottomLeft}}

{{topRight}}

{{bottomRight}}

{{#goalExceededMarkerPercentage}}

{{/goalExceededMarkerPercentage}}

{{/ticker}}

{{heading}}

{{#paragraphs}}

{{.}}

{{/paragraphs}} {{highlightedText}}

{{#cta}} {{text}}{{/cta}}

Rappelez-moi en mai

Nous vous contacterons pour vous rappeler de contribuer. Recherchez un message dans votre boîte de réception en mai 2021. Si vous avez des questions sur la contribution, veuillez nous contacter.

• Partager sur Facebook
• Partager sur Titter