BANDUNG, itb.ac.id – École de Commerce et de gestion, l’Institut de technologie de Bandung (SBM-ITB) s’est engagé à fournir des expériences de terrain liées à l’économie afin que les étudiants puissent expérimenter et apprendre en temps réel sur les entreprises. L’un des exemples a été réalisé avec succès grâce au cours Integrated Business Experience (IBE), un cours qui permet aux étudiants de créer une nouvelle entreprise, une entreprise en démarrage avec des idées construites par les étudiants eux-mêmes.
L’expérience intégrée en affaires est un cours obligatoire pour les étudiants SBM ITB en deuxième année, spécial pour le programme de baccalauréat en gestion. En aidant les étudiants à créer des entreprises qui peuvent aller directement dans la communauté et postuler au milieu des conditions économiques. Dans un premier temps, les étudiants sont censés collecter des créations et des idées sur les entreprises en démarrage qu’ils souhaitent créer, puis être sélectionnés et former une équipe qui dirigera l’entreprise pilote.
« Je suis personnellement très aidé par le modèle de cours comme celui-ci, où les étudiants peuvent maximiser leur expérience réelle pour créer une entreprise avec leur propre capital et leurs propres idées. En tant que Chef du marketing, j’ai tellement appris à avoir une attitude entrepreneuriale « , a déclaré Rizqi Hidayat, l’un des étudiants de la SBM 2020 lors d’une interview par le journaliste des relations publiques de l’ITB au bâtiment SBM ITB jeudi (03/07/2019).
L’étudiant propriétaire de la start-up Anakost a admis avoir trouvé de nombreux obstacles au milieu du développement de l’entreprise avec dix de ses collègues. Cependant, il était satisfait des développements qui ont été réalisés depuis la période de remue-méninges jusqu’à présent. Il a fait beaucoup d’apprentissage et de développement avec ses collègues.
L’expérience commerciale intégrée met non seulement l’accent sur les capacités commerciales et de traitement et les compétences de gestion des étudiants, mais les étudiants développeront également leur empathie sociale grâce à ce cours. Soixante-dix pour cent des bénéfices commerciaux obtenus seront le capital utilisé pour le cours de projet communautaire, un cours pour rendre service aux étudiants à la communauté.
Dans ce cours avancé, le développement sera effectué dans certains villages qui font l’objet de travaux d’intérêt général. La construction de diverses installations dans les villages aidera la communauté à avoir une meilleure valeur et une meilleure qualité de vie. Ce cours apprendra aux étudiants à être capables d’avoir de l’empathie sociale et à participer également au progrès de la nation.
» C’est agréable de pouvoir contribuer à la société à travers ce cours. Aussi en tant qu’étudiant, j’espère que ce qui est gagné dans ce cours pourra être utile pour ma vie après la vie académique. « Les expériences acquises, à la fois lors des relations avec les fournisseurs, de l’apprentissage de la prise de parole en public, voire des frictions avec les autres membres de l’équipe, constituent également un matériel d’apprentissage précieux pour l’avenir », a conclu Rizqi Hidayat.
Journaliste : Josefanny (Stagiaire IJA 2019)
