Yale Daily News

Anmerkung der Redaktion: Die Nachrichten haben beschlossen, die Nachnamen der Schüler zu entfernen, um ihre Identität zu schützen.

Als Sarah ein erstes Jahr war, schrieb sie sich in PSYC 160, „The Human Brain.“ Alle Quizfragen in der Klasse waren offenes Buch, und sie schnitt gut ab. Aber die Abschlussprüfung – die geschlossen war – „überwältigte“ sie schwer. Sie hatte am Tag vor dem Test eine Panikattacke, die es ihr unmöglich machte, sich auf das Lernen zu konzentrieren. Die Angst dauerte an, bis sie in dieser Nacht einschlief und sie aufforderte, Spickzettel auf Notizkarten zu machen, die sie am Tag der Prüfung in ihre Tasche steckte.Sarah erging es in der ersten Hälfte dieser Prüfung gut, aber Müdigkeit trat ein, als sie sich ihrem Mittelpunkt näherte, und sie geriet wieder in Panik. Sie verließ den Testbereich in der Sheffield-Sterling-Strathcona Hall, atmete durch und ging ins Badezimmer, wo sie ihre Notizkarten konsultierte, bevor sie zu ihrem Test zurückkehrte.

Sarah wurde nie beim Betrügen erwischt, wie viele andere Yalies.Die Nachrichten führten kürzlich eine Umfrage zum Thema Betrug in Yale durch, und 14 Prozent der mehr als 1.400 befragten Studenten gaben an, während ihrer Zeit an der Universität betrogen zu haben, während 24 Prozent angaben, Antworten aus dem Problemsatz eines anderen Studenten kopiert zu haben im vergangenen Herbst. Zwei Prozent der Befragten beantworteten die Frage nicht.Sechsundzwanzig Prozent der Yalies gaben an, jemanden beim Betrügen erwischt zu haben, und 4 Prozent antworteten nicht auf die Frage. Aber von den 191 Befragten, die angaben, in Yale betrogen zu haben, gaben 8 Prozent an, wegen Betrugs erwischt worden zu sein, 82 Prozent gaben an, nicht erwischt worden zu sein, und 10 Prozent beantworteten die Frage nicht. Einige von denen, die erwischt wurden, mussten sich mit ihren Professoren, ihrem Direktor des Grundstudiums, dem Dekan ihres Wohnkollegs oder dem Exekutivkomitee treffen, bevor sie mit der Möglichkeit einer Bestrafung konfrontiert wurden — wie einer Null bei der Aufgabe, einem Zitat oder einer akademischen Bewährung.Dennoch gaben nur 2 Prozent der Befragten an, bei einer Prüfung in Yale betrogen zu haben, ob sie „im Badezimmer am Telefon“, „mitten in einem Test ein Buch aufgemacht“ oder „bei den Papieren anderer Leute“, so anonyme Antworten. Aber 8 Prozent der Befragten haben ein nicht verschriebenes „Studienmedikament“ verwendet – ein verschreibungspflichtiges Medikament wie Adderall, Ritalin usw. – um ihr Studium zu verbessern, während 4 Prozent die Frage „Studienmedikament“ nicht beantworteten.“Ich bin schockiert und es tut mir sehr leid, das zu hören“, sagte der Dekan des Yale College, Marvin Chun, als Antwort auf die Umfrage. „Wenn Schüler betrügen, betrügen sie sich auch aus einer Ausbildung heraus. Wir haben viele Leute, die sehr fleißig im Exekutivkomitee arbeiten, um die akademische Integrität aller Arbeiten in Yale sicherzustellen, aber es hört sich so an, als würden viele Fälle unentdeckt bleiben.“

NATURWISSENSCHAFTEN UND MATHEMATIK

Obwohl die Schüler angaben, Fächer in verschiedenen Bereichen betrogen zu haben, gaben mehr Befragte an, im Naturwissenschafts- und Mathematikunterricht betrogen zu haben als in Sozial-, Geistes- oder Ingenieurwissenschaften.Der Vorsitzende der Mathematikabteilung, Yair Minsky, der sagt, er habe sich in keiner der Klassen, die er in Yale unterrichtet, mit Betrug befasst, sagte, dass er die Zahlen zwar nicht erraten hätte, sie ihn jedoch nicht überraschen würden.Er erklärte, dass Mathematik für viele Studenten oft eine einschüchternde Disziplin sein kann, insbesondere für Nicht-Mathe-Majors, die Kurse innerhalb der Abteilung belegen müssen. Wenn man über Problemsätze spricht, Minsky sagte, dass akademische Unehrlichkeit oft eine „Grauzone“ sei.“Ich denke, wenn Leute nur kopieren, ohne zu arbeiten, dann ist das nicht gut“, sagte Minsky. „Die Art und Weise, wie wir das Ganze in Mathematik mit Problemsätzen sehen, ist, dass, wenn die Schüler die Arbeit für das Problem nicht erledigen, sie sich nur verletzen, weil sie in der Prüfung nicht dazu kommen das tun. Sie müssen es selbst tun.“Stephen Stearns, Direktor des Grundstudiums für Ökologie und Evolutionsbiologie, sagte, er betrachte Betrug nicht als großes Problem in seiner Abteilung. Dennoch sei es nicht verwunderlich, dass in anspruchsvollen Kursen wie Physik 170/171 und Physik 180/181, in denen ein durchschnittlicher Schüler mehr als neun Stunden außerhalb des Klassenzimmers verbringt, Probleme pro Woche gelöst werden könnten.Minsky fügte hinzu, dass Betrug in quantitativeren Fächern „eine hervorstechendere Möglichkeit“ sei als Betrug in geisteswissenschaftlichen Kursen, die oft auf Aufsätzen beruhen. Weniger als 1 Prozent der Befragten gaben an, im vergangenen Herbstsemester einen Aufsatz oder eine Arbeit betrogen zu haben.“Ich denke, dass es ein andauerndes Problem ist“, sagte Stearns. „Ich glaube nicht, dass es jemals weggehen wird, weil es immer Anreize geben wird. Der einzige Weg, damit umzugehen, besteht darin, Diskussionen zu führen, es transparent zu machen, die Leute verstehen zu lassen, was es bedeutet, akademisch unehrlich zu sein, und wenn Leute betrügen, es zu bestrafen. Die Strafe sollte zum Verbrechen passen.“

STUDIENMEDIKAMENTE

Sarah sagte, sie habe Adderall zweimal genommen, um ihr Studium zu verbessern. Das erste Mal, Sie war in ihrem Juniorjahr an der High School, und sie fühlte sich gezwungen, ein Papier fristgerecht fertigzustellen. Sie nahm eine Pille, „und es ging super.“ Im Herbstsemester 2018 hat sie unter ähnlichen Hochdruckbedingungen dasselbe getan.

„Du bist unglücklich. Du bist traurig, dass du nicht schlafen kannst „, sagte sie über die Auswirkungen der Droge. Trotzdem sagte sie, dass es den Job erledigt hat.Die Umfrageergebnisse der Nachrichten, bei denen 8 Prozent der Befragten angaben, ein „Studienmedikament“ verwendet zu haben, stimmen mit denen landesweiter Studien überein. Eine landesweite Umfrage unter 10.000 Studenten ergab, dass fast 7 Prozent der Studenten „Studienmedikamente“ verwendet hatten, um akademisch bessere Leistungen zu erbringen. Dieselbe Umfrage ergab, dass mehr als die Hälfte der Studenten, die angaben, ein Adderall-Rezept zur Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu haben, Angebote von Studenten erhalten hatten, die ihre Medikamente kaufen wollten.Dennoch sagte die Psychologieprofessorin Jutta Joorman, das Umfrageergebnis der Nachrichten sei „etwas niedrig“, und fügte hinzu, dass sie das Gefühl habe, dass viele Studenten den Drogenkonsum der Studie zu wenig meldeten.“Es ist traurig, dass die Schüler das Gefühl haben, dies tun zu müssen, und ich wünschte, sie würden andere Wege finden, um mit dem Stress und dem Druck umzugehen“, sagte sie. „Es ist nie eine gute Idee, verschreibungspflichtige Medikamente für nichtmedizinische Zwecke zu verwenden, und diese Medikamente haben schwerwiegende Nebenwirkungen und Suchtpotenzial.Joorman fügte hinzu, dass die Forscher die langfristigen Auswirkungen von „Studienmedikamenten“ auf das Gehirn, das sich noch bis in die frühen zwanziger Jahre entwickelt, noch nicht vollständig verstehen. Sie zitierte das National Institute of Drug Abuse Research, das zeigt, dass College-Studenten die gefährlichen Auswirkungen der Verwendung von Studienmedikamenten besonders seltener anerkennen.Insgesamt 117 rekrutierte Athleten antworteten auf die News-Umfrage, und von diesen Befragten gaben 22 Prozent an, irgendwann in ihrer Yale-Karriere betrogen zu haben, während 3 Prozent nicht auf die Frage antworteten. Achtzehn Prozent der befragten rekrutierten Athleten gaben an, „Studienmedikamente“ zu verwenden, und 20 Prozent antworteten nicht — Zahlen, die höher waren als die für alle Befragten. Einunddreißig Prozent der befragten rekrutierten Athleten antworteten, dass sie während des Herbstsemesters 2018 problematische Antworten kopiert hätten, und 14 Prozent antworteten nicht auf diese Frage.“Es ist entmutigend, das zu hören, aber es ist nicht ganz überraschend“, sagte Juma Sei ’22, ein rekrutiertes Mitglied des Track-Teams.Sei sagte, dass er glaubt, dass Studenten in Yale oft wegen des Stresses schummeln, besonders wenn sie Problemsätze oder andere Aufgaben für die letzte Minute speichern. Sei fügte hinzu, dass das Jonglieren mit Klassen, Übungen, Spielen und Hausaufgaben sowie das Ausbalancieren eines sozialen Lebens es zu einem Studentensportler macht, „eines der stressigsten Dinge, die Sie in Yale tun können“.

Die Professoren stimmten zu und stellten fest, dass die obligatorischen Zeitverpflichtungen der Athleten für ihren Sport ein möglicher Grund für erhöhte Betrugsraten unter ihnen sein könnten.Minsky sagte, dass es für Studenten schwierig sein könnte, „alles zu optimieren“, und fügte hinzu, dass Studentensportler unzählige Stunden in Sport investieren müssen, so dass sie möglicherweise nicht so viel Zeit für Akademiker haben. Stearns fügte das hinzu, als Professor, Er glaubt im Allgemeinen, dass rekrutierte Athleten, die sich durch die Wettbewerbsfähigkeit von Yale besonders herausgefordert fühlen, „das Gefühl haben, betrügen zu müssen, um Schritt zu halten.“Die Art, in einem Team zu sein, führt eher dazu, gemeinsam Unterricht zu nehmen und Dinge gemeinsam zu tun, was für einige zu der Gefahr führt, dass sie möglicherweise den einfachen Ausweg in einer schwierigen Situation finden“, sagte Jacqueline Hayre-Pérez ’21, ein begehbares Mitglied des Fechtteams, sagte. Aber sie bemerkte, dass sie dies in ihrem Team nicht gesehen hat. Immer noch, während nur 26 Prozent aller Umfrageteilnehmer sagten, dass sie jemand anderes beim Betrügen in Yale erwischt hatten, 35 Prozent der rekrutierten Studentensportler gaben an, diese Erfahrung gemacht zu haben, und 20 Prozent antworteten nicht auf die Frage.Hayre-Pérez bemerkte jedoch, dass die höheren Prozentsätze für rekrutierte Athleten nur darauf hindeuten könnten, dass sie in ihren Antworten ehrlicher waren.Die Leichtathletikdirektorin Victoria Chun schrieb in einer E-Mail an die Nachrichten, dass die Abteilung für Leichtathletik „absolut keine Toleranz für Betrug oder anderes Verhalten hat, das nicht die Grundwerte von Yale Athletics und unsere Mission widerspiegelt zukünftige Führungskräfte zu entwickeln, die einen bedeutenden Unterschied in der Welt machen können.Studenten sowohl das Training als auch den Mut zu geben, großartige Führer zu sein“, hat sich die Sportabteilung verpflichtet, den „zugrunde liegenden Druck und die Befähiger“ anzugehen, die dazu führen könnten, dass sich ein Athlet betrügt.“Die Abteilung für Leichtathletik hat das Glück, eng mit den Dekanen des Residential College zusammenzuarbeiten, und ich plane, diese Umfrage mit Dean Chun weiter zu untersuchen“, sagte Direktor Chun. „Seit ich in Yale angekommen bin, war ich sehr beeindruckt von den Werten und der Ethik unserer Studentenschaft — und insbesondere unserer studentischen Athleten — und denke, dass es wichtig ist, dass wir weiterhin nach Wegen suchen, um die Führungskräfte zu entwickeln, für die Yale bekannt ist.“

KONSEQUENZEN

Wenn Fakultätsmitglieder glauben, dass ein Student betrogen hat, werden sie ermutigt, den Fall an das Exekutivkomitee zu bringen, so die Website des Komitees. ExComm – bestehend aus acht Fakultätsmitgliedern des Yale College und 12 von Dekan Chun ernannte Studenten — überprüft Fälle „akademischer Unehrlichkeit bei einer Klassenaufgabe oder Prüfung“, Laut der Website der Universität. Fakultätsmitglieder mit Betrugsnachweisen können dem Ausschuss eine schriftliche Erklärung zur Erklärung des Verstoßes vorlegen. Schüler, die sich des Betrugs bewusst sind, werden aufgefordert, die Instanz zuerst dem Kursleiter zu melden, können die Instanz jedoch einem Abteilungsleiter oder einem Dekan des Residential College melden.Der Student, der des Betrugs beschuldigt wird, wird dann über die Vorwürfe informiert und darf eine schriftliche Erklärung abgeben, bevor er sich auf eine Anhörung vor dem Ausschuss vorbereitet. Beschuldigte Studenten können Zeugen anrufen und die Fragen des Gremiums in der Anhörung beantworten.

Das letzte vollständige akademische Jahr, für das ExComm-Daten verfügbar sind, ist 2016-17. In diesem Jahr wurden 45 Studenten wegen akademischer Unehrlichkeit angeklagt. Von diesen, Keinem Studenten wurde der Abschluss vorenthalten, zwei wurden suspendiert, Drei wurden auf Bewährung gestellt, 21 wurden gerügt, Acht hatten Anklagen zurückgezogen und vier wurden für nicht schuldig befunden. Ein Student wurde ausgewiesen.

Als sie aufgefordert wurden, näher darauf einzugehen, wie sie reagierten, als sie jemanden beim Betrügen erwischten, gaben viele Befragte an, nichts getan zu haben. Die Gründe? „Kein Spitzel.“ „Ich kümmerte mich um mein verdammtes Geschäft.“ „Blieb ruhig.“ Sarah sagte auch, dass sie niemals Betrug melden würde.

„Also die f ***, wenn sie betrügen“, sagte sie. „Das ist ihre Sache.“Dennoch fühlten sich mehrere von The News befragte Studenten anders und stellten fest, dass wenn Studenten betrügen, dies den Wert ihrer Yale-Abschlüsse verringert.Hayre-Pérez sagte, dass sie glaubt, dass weit verbreitetes Betrügen „die Marker, die Yale eingerichtet hat, um den Erfolg zu messen, degradiert“, besonders wenn so viele Schüler Hausaufgaben kopieren.“Ich denke, das ist wirklich eine böse Sache, weil Sie die Marke der Universität untergraben, indem Sie Ihre Aufgaben kürzen“, sagte Declan Kunkel ’19. „Ja, ist ein Stück Papier, aber es soll ein Zeichen des Wissens sein.“

Dean Chun stimmte zu.“Studenten, indem sie mit so hohen Raten betrügen, entwerten sie, wie andere den Wert ihrer Ausbildung sehen werden“, sagte Chun. „Wir haben zu tun.“Trotzdem sagte Sarah, dass Betrug in Yale oft nicht die bevorzugte Option der Studenten ist. Sie sagte, dass sie in der High School Prüfungen immer als Mittel gesehen habe, Wissen zu festigen und anzuwenden, und nicht als die stressauslösenden Giganten, die sie sein können. Sie besuchte eine High School ohne Noten. Wenn sie einen Test nicht bestanden hat, würde sie ihn einfach wiederholen. Sie sagte, sie hatte nie viel von einem Laufwerk zu betrügen.

Aber Yale war anders. Während Sarah immer noch versucht, sich auf das Lernen zu konzentrieren, treibt sie der Druck, dem sie täglich ausgesetzt ist, oft bis zum Äußersten.

„Hier sind die Einsätze so viel höher. Ich habe mich kürzlich in einer sehr komplizierten, stressigen Situation mit Yale befunden … . Wenn Sie stolpern, haben Sie keine Chance, wieder aufzustehen … . Du hast keine Zeit. Du hast nicht die Zeit, Momente der Schwäche zu haben „, sagte Sarah. „Ich denke, Betrug kommt herein, wenn man das Gefühl hat, keine Wahl zu haben.“

Asha Prihar | [email protected]

Carly Will | [email protected]

Korrektur, Feb. 7 : In einer früheren Version dieses Artikels wurde Stephen Stearns als Direktor des Grundstudiums für Geologie und Geophysik gemeldet. Tatsächlich ist er Direktor des Grundstudiums für Ökologie und Evolutionsbiologie.

Klärung, Feb. 7: Diese Geschichte wurde aktualisiert, um Stephen Stearns ‚Gefühle zu Physik 180/181 und 170/171 genauer widerzuspiegeln.