Die medizinische Ausbildung ändert sich, um den Anforderungen unseres sich entwickelnden Gesundheitssystems gerecht zu werden. Eine dieser Veränderungen ist die Entwicklung und Implementierung einer kompetenzbasierten medizinischen Ausbildung (CBME).CBME ist ein ergebnisorientierter Ansatz für die Gestaltung, Implementierung und Bewertung von Bildungsprogrammen und die Bewertung von Lernenden anhand von Kompetenzen oder beobachtbaren Fähigkeiten. Das Ziel von CBME ist es, sicherzustellen, dass alle Lernenden während ihrer Ausbildung die gewünschten Ergebnisse erzielen.
Die AAMC zielt darauf ab, CBME auf folgende Weise voranzubringen:

Kompetenzen für neue und aufstrebende Bereiche im Gesundheitswesen

Mit Partnern entwickelte die AAMC Kompetenzen zur Qualitätsverbesserung und Patientensicherheit (QIPS), die sich über die medizinische Fakultät, den Wohnsitz und die Praxis erstrecken. Weitere Kompetenzen sind ebenfalls in Entwicklung.

Core Entrustable Professional Activities (EPAs) für die Einreise in den Wohnsitz

Diese Kern-EPAs für die Einreise in den Wohnsitz wurden von einem von der AAMC einberufenen Redaktionsgremium in 2013 entwickelt. Zehn Schulen, die am AAMC Core EPAs-Pilotprojekt teilnehmen, testen die Machbarkeit der Einbeziehung von Core EPAs in ihre Lehrpläne, um die Lernenden besser auf den Übergang zum Wohnsitz vorzubereiten.

Ausbildung in der Pädiatrie über das Kontinuum (das EPAC-Projekt)

Das EPAC-Projekt wurde gegründet, um ein Modell für echte CBME zu entwickeln, wobei der Fortschritt durch Training eher auf dem Erreichen von Kompetenzen als auf dem Zeitablauf basiert. Vier Schulen testen die Machbarkeit eines zeitvariablen, ergebnisbasierten Modells in der pädiatrischen Ausbildung.

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