Morphologie und Grammatik
Viele afroasiatische Sprachen verwenden ein „Wurzel- und Muster“ -System, dessen Spuren in dieser Familie zu finden sind. In einem Wurzel- und Mustersystem wird die Grundbedeutung des Wortes durch seine Konsonanten (die „Wurzel“) ausgedrückt, während eine Folge von Vokalen (das „Muster“), die in das Konsonantengerüst eingestreut sind, grammatikalische Informationen hinzufügt oder die grundlegende lexikalische Bedeutung der Wurzel ändert.Obwohl das grammatische Geschlecht in vielen zentralen tschadischen Sprachen kein operatives sprachliches Merkmal mehr ist, ist es für Substantive rekonstruierbar, die im Singular männliches oder weibliches Geschlecht annahmen, aber im Plural ein gemeinsames Geschlecht hatten; Pronomen wurden in der zweiten und dritten Person für das Geschlecht markiert. Pluralformen gibt es reichlich in West- und Ost-Tschad, aber die Situation ist im zentralen Tschad stark vereinfacht.
Verben können auf zwei Arten modifiziert werden. Erstens können sie einer „internen Ableitung“ unterliegen, bei der der Stamm des Verbs selbst modifiziert wird. Beispiele hierfür sind die Verdoppelung von Silben, Konsonantenverdopplung oder die Hinzufügung des Infix / -a-/ innerhalb des Stammes, um eine Vielzahl von Aktionen zu markieren. Zweitens können tschadische Verben durch „externe Ableitung“ modifiziert werden, bei der dem Verbstamm Erweiterungen hinzugefügt werden, um den Ort oder die Richtung der Aktion zu markieren — beispielsweise „hier“ gegenüber „dort“ oder „nach oben“ gegenüber „nach unten“.“ Diese Ableitungen fügen dem Verb oft eine perfekte Aspektlesung hinzu, die anzeigt, dass die Handlung bereits abgeschlossen ist (oder als abgeschlossen angesehen wird).
In einigen Fällen können mehrere abgeleitete Erweiterungen kombiniert werden, um mehrere Informationen über das Verb auszudrücken. Einige Sprachen machen die Erweiterungen Teil der Verbmorphologie und machen sie zu integralen Bestandteilen des Wortes, wenn sie als Suffixe verwendet werden. Ein Beispiel aus Lamang (Zentral-Tschadisch) ist là-ŋà-ná-b-l-ì ‚Ich habe ihn herausgebracht.‘ Dieser Satz besteht aus den folgenden Komponenten: là (Verbwurzel ‚go‘) + ŋà (Erweiterung 1, ursächlich) + ná (Objektpronomen, 3. Person Singular) + b (Erweiterung 2, Aktion, ‚out‘) + l (reduplizierte Verbwurzel ‚go‘) + ì (Subjektpronomen, 1. Person Singular).
Andere Sprachen halten die Erweiterungen vom Verbstamm getrennt und belassen sie als abgelöste Partikel. Die Konjugationssysteme, die verwendet werden, um die Stimmung, den Aspekt und die Zeitform des Verbs zu markieren, sind in der Regel in drei oder seltener in zwei Abteilungen organisiert. In solchen Systemen ist ein nicht markiertes Mitglied (d.h., „neutral“ oder „aorist“) kontrastiert mit zwei markierten Mitgliedern, dem „perfective“ und „imperfective“.“ Der imperfektive Verbstamm ist oft als Partizipialform oder „verbales Substantiv “ identifizierbar.“ Diese Eigenschaften werden in den folgenden Beispielen aus Hausa veranschaulicht: In shíi nèe múkà gáníi „es ist er, den wir gesehen haben“, repräsentiert das -kà in mú-kà das markierte Vollkommene; in shíi nèe múkèe sóò „es ist er, den wir wollen“, repräsentiert das -kèe in mú-kèe das markierte Unvollkommene; und im Kontras múnàa sóò mù tàfí yànzú ‚wir wollen jetzt gehen‘ (wörtlich ‚wir wollen jetzt gehen‘) folgt auf das Subjektpronomen mù in der 1. Person Plural im untergeordneten zweiten Satz überhaupt kein Aspektmarker.In einigen zentralen tschadischen Sprachen, die im Grenzgebiet Nigeria-Kamerun gesprochen werden, ist die Wortreihenfolge Verb–Subjekt–Objekt (VSO), was einige Gelehrte als die ursprüngliche Wortreihenfolge für die Familie ansehen. Dennoch ist die vorherrschende Wortreihenfolge in den heutigen tschadischen Sprachen Subjekt-Verb-Objekt (SVO). Folglich neigen Subjektpronomen dazu, dem Verbstamm vorauszugehen. Diejenigen tschadischen Sprachen, die VSO-Ordnung aufweisen, haben suffixierte Subjektpronomen oder erlauben sowohl präfixierte als auch suffixierte Subjektpronomen.H. Ekkehard Wolff
