Schmetterlingslieder

Einfache Schmetterlingslieder und Fingerspiele für Kinder im Vorschulalter bis zur zweiten Klasse.

Ich habe diesen Song passend zu unserer Butterfly Unit komponiert. Ich ließ die Kinder eine Raupe aus grünen Pompons machen, die an einen Zungenstock geklebt waren, seine Puppe war ein kleiner Papierbrotsack, oben gedreht, um die Seide darzustellen, die an einem Baum befestigt war. Nachdem wir die Raupe in ihre Puppe gelegt und an einen Baum geheftet hatten, sangen wir dieses Lied:

Eine Raupe Nickerchen

Kleine Raupe ganz allein sitzen, müssen wir Ihnen ein schönes warmes Zuhause zu finden. Drehen Sie Ihre Seide und halten Sie sich fest, es ist Zeit, dem Tag zu sagen: „Gute Nacht!“ Die Tage sind viele, die Tage sind lang, warte, du musst stark sein. Oh (Pause) Warte eine Minute! (Pause) Was sehe ich, ein wunderschöner Schmetterling, der mich ansieht!

(gesungen zu „Oh I wish I were a little bar of soap“)

Oh, ich wünschte, ich wäre ein kleiner Schmetterling.

Schmetterling.

Oh, ich wünschte, ich wäre ein kleiner Schmetterling.

Schmetterling.

Ich würde zoomen, zoomen, zoomen.

Im ganzen Raum.

Oh, ich wünschte, ich wäre ein kleiner Schmetterling.

Das sehr hungrige Raupenlied

(gesungen nach der Melodie von 10 kleinen Indianern)

Am Sonntag, 1 kleines Ei, am Sonntag 1 kleines Ei, am Sonntag 1 kleines Ei, kommt eine Raupe heraus.

Am Montag 1 roter Apfel, am Montag 1 roter Apfel, am Montag 1 roter Apfel, das frisst die Raupe.

Am Dienstag 2 gelbe Birnen, am Dienstag 2 gelbe Birnen, am Dienstag 2 gelbe Birnen, das frisst die Raupe.

Am Mittwoch 3 lila Pflaumen, am Mittwoch 3 lila Pflaumen, am Mittwoch 3 lila Pflaumen, das frisst die Raupe.

Am Donnerstag 4 rote Erdbeeren, am Donnerstag 4 rote Erdbeeren, am Donnerstag 4 rote Erdbeeren, das frisst die Raupe.

Am Freitag 5 Orangen, am Freitag 5 Orangen, am Freitag 5 Orangen, das frisst die Raupe.

Am Samstag zu viel essen, am Samstag zu viel essen, am Samstag zu viel Essen, das frisst die Raupe.

Am Sonntag 1 grünes Blatt, am Sonntag 1 grünes Blatt, am Sonntag 1 grünes Blatt, das frisst die Raupe.

In seinem Kokon geht er schlafen, in seinem Kokon geht er schlafen, in seinem Kokon geht er schlafen, das macht die Raupe.

Out comes a butterfly, out comes a butterfly, out comes a butterfly, ist das nicht eine große Überraschung!

Dies ist ein Lied, das meine Kindergartenklasse gerne macht, wenn wir die „Sehr hungrige Raupe“ gelesen haben

Es gibt eine winzige Raupe auf einem Blatt, wackeln, wackeln,
Es gibt eine winzige Raupe auf einem Blatt, wackeln, wackeln,
Es gibt eine winzige Raupe, eine winzige Raupe, eine winzige Raupe auf einem Blatt, wackeln, wackeln. (kinder tun wackeln Aktion für diesen Vers)

Es gibt eine große fette Raupe auf einem Blatt, munch, munch, etc (kauende Aktion)
Es gibt einen hübschen Schmetterling auf einem Blatt, flattern, flattern, etc (flatternde Aktion)

Dieses Lied kann mit dem Eric Carle Buch „The Very Hungry Caterpillar“ verwendet werden Die kleine Raupe gesungen (Itsy, Bitsy Spider)

Die kleine Raupe kroch in einen Baum,
Spann seinen Kokon und schlief so ruhig,
Den ganzen Winter hindurch machte er kein Geräusch,
Er träumte von seinem neuen Leben, wenn er überall herumfliegen würde.
Während er schlief, fiel der Schnee sanft,
Der Winter kam und ging, dann hörte sie den Ruf des Rotkehlchens,
„Komm schon Herr Schmetterling, aus deinem Kokon
Spreize deine Flügel und fliege für mich, während ich meine Melodie singe.

Ein weiteres Lied über Raupen ist Caterpillar (gesungen, um zu rudern, rudern Sie Ihr Boot)

Eine Raupe, zwei Raupen, drei Raupen heute.
Vier Raupen, fünf Raupen essen den ganzen Tag.
Ein Kokon, zwei Kokons, drei Kokons heute.
Vier Kokons, fünf Kokons schlafen den ganzen Tag.
Ein Schmetterling, zwei Schmetterlinge, drei Schmetterlinge heute.
Vier Schmetterlinge, fünf Schmetterlinge, fliegen, fliegen weg.

Es gab eine Raupe. Es wackelte einen Baum hoch.
Es wackelte lang, es wackelte kurz, es wackelte direkt auf mich zu!
Ich habe ihn in eine kleine Kiste gesteckt, geh nicht weg, sagte ich.
Aber als ich die Schachtel öffnete, war er ein Schmetterling!
Ich konnte nie einen machen, auch wenn ich es versuchte.Denn nur Gott im Himmel kann einen Schmetterling machen!

Eine Fuzzy-Raupe wackelte einen Baum hinunter.
Er wackelte lang, er wackelte kurz, er wackelte direkt auf mich zu.
Ich habe ihn in eine Kiste gelegt. „Geh nicht weg“, sagte ich.
Aber als ich wieder hinsah, sah ich stattdessen einen Schmetterling.
Jetzt könnte ich nie einen machen, selbst wenn ich es versucht hätte.Denn nur Gott im Himmel kann einen Schmetterling machen.

Dies ist eine zweite Strophe zum Fuzzy Caterpillar-Lied:

Wackelige kleine Kaulquappe, die in einem See schwimmt.
Er wackelt hier, er wackelt dort, Er wackelt wie eine Schlange!
Leg ihn in ein Glas, „Geh nicht weg“, sagte ich.
Aber, als ich öffnete das Glas – ein Hopping Frosch statt!
Ich konnte nie einen machen, Auch wenn ich es versuche.
Hopping Frösche sind von Gott gemacht, genau wie der Schmetterling!

Caterpillar/Butterfly Play

Geben Sie jedem Kind einen Schal. Die Kinder legen sich auf ihre Schals und zappeln dann wie Raupen herum, um den Schal unter sich zu halten.

Lehrer singt: (Räder auf der Busmelodie)

Die Raupen zappeln herum, zappeln herum, zappeln herum. Die Raupen zappeln herum, rund um den Hof.

(Kinder rollen zu einem Ball und bedecken ihre Köpfe mit Schal) Die Raupen bauen einen Kokon, bauen einen Kokon, bauen einen Kokon. Die Raupen bauen einen Kokon rund um den Hof.

(Kinder nehmen ihren Schal und fliegen damit) Die Schmetterlinge fliegen herum und fliegen herum. Die Schmetterlinge fliegen herum, rund um den Hof.

Schmetterlingsjagd (Fingerspiel)

Mit einem Netz gehe ich auf die Jagd, um einen Schmetterling zu fangen.
Wenn er erwischt wird, drehe ich ihn los,
Um zurück in den Himmel zu fliegen.

Hier ist ein Lied, wenn wir Insekten machen:

Die flauschige kleine Raupe stieg in einen Baum,
drehte seinen Kokon und dann ging er schlafen.
Während er schlief, träumte er, dass er fliegen könnte,
als er aufwachte (Seufzer), war er ein Schmetterling.

A-Jagd werden wir gehen, A-Jagd werden wir gehen,
Wir fangen einen Schmetterling
Und legen ihn in eine Schachtel,
Dann lassen wir ihn los!