Kursbeschreibung

Dieser Capstone-Kurs wird Erfahrungen beinhalten, die denen ähneln, mit denen sich Studenten wahrscheinlich als neu angestellte, auf das Abitur vorbereitete Krankenschwestern konfrontiert sehen. Die Schüler werden in 1: 1 Erfahrungen mit Baccalaureate Nurse Preceptors in ausgewählten klinischen Umgebungen arbeiten. Der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung persönlicher und beruflicher Strategien, die für den Übergang vom Studenten zum Krankenpfleger erforderlich sind, indem die Rollenentwicklungsfähigkeiten von Krankenpflegern am Krankenbett hervorgehoben werden.

Kursziele

• Integrieren Sie theoretische Konzepte aus der Krankenpflege und anderen Disziplinen, um Fragen der Pflegepraxis zu verstehen.
• Verfeinern Sie persönliche Führungsfähigkeiten basierend auf Selbsteinschätzung und Analyse persönlicher Führungsstile.
• Evaluieren Sie die Gesundheitsumgebung mithilfe eines Systemrahmens, um Richtlinien, Ressourcen sowie Qualitäts- und Sicherheitsbedenken im Zusammenhang mit der ausgewählten Pflegepraxis zu berücksichtigen.
• Schlagen Sie Verbesserungen für eine sichere Pflegepraxis vor, indem Sie nationale Initiativen zur Patientensicherheit und evidenzbasierte Forschung nutzen.
• Evaluieren und integrieren Sie evidenzbasierte Forschung im Zusammenhang mit der beruflichen Entwicklung für das Praxisumfeld.
• Bereitstellung einer evidenzbasierten patientenzentrierten Pflege für eine Vielzahl von A-Patienten.
• Evaluieren Sie die Nutzung von technologischen Unterstützungssystemen für die Patientenversorgung, die die Patientenversorgung unterstützen und medizinische Fehler in der Praxis verhindern.
• Entwickeln Sie kollegiale Beziehungen zu inter- und multidisziplinären Teammitgliedern unter Verwendung von Management- und Führungskonzepten und therapeutischen Kommunikationsfähigkeiten unter Einhaltung professioneller Standards und Verhaltensweisen.
• Priorisieren und implementieren Sie pflegerische Aspekte multidisziplinärer Gesundheitspläne, die rechtliche und ethische Standards für Pflege und Praxis widerspiegeln.
• Führen Sie eine reflektierende fortlaufende Selbstbewertung des Wachstums in der professionellen Pflegepraxis und der Erreichung der Ziele der beruflichen Praxis durch.
• Sorgen Sie für die sichere und effektive Versorgung mehrerer Patienten und ihrer Familien durch direkte Pflege und Delegation der Pflege an andere Mitglieder des Gesundheitsteams.
• Demonstrieren Sie die Verwendung von kritischem Denken und klinischem Urteilsvermögen als Grundlage für die Entscheidungsfindung in der klinischen Praxis.

Wenn es auftritt

Der Capstone-Kurs findet nach den Junior-Level-Kursen statt, entweder im Sommer zwischen den Junior- und Senior-Jahren oder im Januar-Semester des Senior-Jahres. Sie haben die Möglichkeit zu wählen, wann Sie es nehmen möchten. Der Sommer-Capstone-Kurs wird während der Sommersitzung I abgehalten und steht nicht in Konflikt mit den populationsbasierten Sommerkursen (N420 & 421), die in Nottingham, England, stattfinden. Wenn Sie Ihre Optionen in Betracht ziehen, beachten Sie bitte, dass der Sommerkurs nicht in Ihrem Unterricht enthalten ist und Sie eine zusätzliche Sommergebühr zahlen müssen.

Sommer vs Januar-Term

Die Schüler haben unterschiedliche Gründe für den Wunsch, es zu einer Zeit über die andere zu nehmen. Frühere Studenten, die den Kurs im Sommer besucht haben, haben dies getan, um Zeit zu haben, im Januar mit einem anderen Kurs oder College-Musikensemble zu reisen, mehr Zeit für ihren Mannschaftssport zu haben, Mitte des Jahres ihren Abschluss zu machen oder zu Hause zu bleiben und zu arbeiten und sich darauf vorzubereiten, sich für einen Job zu bewerben und für den NCLEX zu studieren.

Zusätzliche Überlegungen

Die Entscheidung, wann Sie Ihren Schlussstein nehmen, ist wichtig. Sobald Sie Ihre Absicht eingereicht haben, sollte sie nur unter mildernden Umständen und in Zusammenarbeit mit Ihrem Berater geändert werden. Darüber hinaus sind Sie dafür verantwortlich, während Ihres Capstone-Erlebnisses eine eigene Unterkunft zu finden. Wenn Sie glauben, dass Sie damit Schwierigkeiten haben werden, teilen Sie dies dem Kursleiter oder Ihrem Berater mit. Sie können Sie möglicherweise mit Alumni aus der Region in Kontakt bringen, die bereit sind, Sie während Ihrer Zeit aufzunehmen.

Auswahl einer Capstone-Site

Wir bemühen uns, Ihnen zu einer sinnvollen Erfahrung zu verhelfen. Sie werden gebeten, mögliche Spezialitäten und Standorte für Ihren Schlussstein zu berücksichtigen. Wenn Sie über Standorte nachdenken, berücksichtigen Sie bitte, dass Ihr Capstone-Instruktor versuchen wird, während Ihrer Erfahrung einen Besuch vor Ort mit Ihnen zu planen. Aufgrund der staatlichen Gesetze in Bezug auf Pflegeausbildung und Pflegelizenzen, Sie können nur einen Schlusssteinstandort in Iowa in Betracht ziehen, Minnesota, oder Wisconsin. Weitere Informationen zu den Standorten finden Sie auf den Seiten 4-5.

Einige Studenten haben das Gefühl, dass die Wahl eines Praktikumsortes eines der schwierigsten Dinge ist, die sie vor dem Abschluss tun müssen! Wenn Sie Probleme haben zu entscheiden, was Sie anfordern möchten, sind Sie nicht allein. Hier sind einige Tipps, über die Sie nachdenken sollten, wenn Sie sich auf eine Anfrage vorbereiten.

1. Wenn Sie wackelig sind und / oder sich in Ihren grundlegenden pflegerischen Fähigkeiten überhaupt schwach fühlen, einen niedrigen GPA haben oder Ihre Organisations- und Prioritätssetzungsfähigkeiten verbessern müssen, empfehlen wir Ihnen, eine grundlegende Erfahrung in der medizinisch-chirurgischen Pflegeeinheit anzufordern.

2. Wenn Sie glauben, dass Sie starke klinische Fähigkeiten haben und Sie haben eine starke GPA, vielleicht könnten Sie eine Spezialität Platzierung wie eine ER oder ICU betrachten. Während in der Regel Platzierung in einem Spezialgebiet ist Ihre Wahl, wenn eine klinische Website die Anzahl der Schüler in einer bestimmten Einstellung begrenzt die Platzierung im Ermessen des Lehrers sein. Ihre früheren klinischen Instruktoren können kontaktiert werden, um die Angemessenheit zu bestimmen.

3. Es gibt Zeiten, in denen die Schüler das Gefühl haben, dass eine stationäre Umgebung nichts für sie ist. Das ist ok! Historisch gesehen haben Studenten herausfordernde Erfahrungen gemacht, wenn sie in einer häuslichen Gesundheitsversorgung, einem Hospiz oder einem öffentlichen Gesundheitspraktikum waren. Ambulanzen, Verfahrensbereiche und Langzeitpflegeeinrichtungen sind jedoch praktikable Optionen.

4. Betrachten Sie den Standort. Wenn der Standort aufgrund von Kosten oder Pendelverkehr ein Problem darstellt, berücksichtigen Sie dies bitte und geben Sie Ihre Bedürfnisse an, wenn Sie diese Anfrage ausfüllen. Stellen Sie sicher, dass Sie Ihre Einrichtungspräferenz als starken Faktor in Ihrer Begründung angeben.

5. Sie wissen bereits, in welchem Pflegebereich Sie praktizieren möchten? Stellen Sie dann sicher, dass Sie den Bereich als Ihre wichtigste Begründung angeben und dann eine Auswahl an Krankenhäusern / Agenturen bereitstellen, die diese Erfahrung bieten.

6. Hast du keine Ahnung? Denken Sie darüber nach, was Ihnen wichtig ist — geografisches Gebiet? Größe des Krankenhauses? Art des Pflegemodells im Krankenhaus gesehen? Patientenpopulation? Bereitschaft zur NCLEX-Prüfung? Bitten Sie Ihren Berater, klinische Ausbilder und Personen, die Sie am besten kennen, Ihnen beim Brainstorming zu helfen. Dann sorgfältig Handwerk, was Sie fühlen, wäre am besten, zweitbeste und drittbeste für Sie.

7. Wir werden alles in unserer Macht Stehende tun, um Sie an den Ort Ihrer ersten Wahl zu bringen. Sie müssen jedoch wissen, dass es keine Garantie dafür gibt, dass Sie bei der ersten Wahl erfolgreich sein werden. Es gibt mehrere Gründe dafür —- einer ist, dass wir sehr abhängig von der Verfügbarkeit von Slots in den verschiedenen Krankenhäusern / Agenturen sind und wir haben keine Kontrolle über ihre Entscheidung, einen Studenten zu nehmen.

8. Die Hauptgründe, warum Slots nicht verfügbar sind, haben viel damit zu tun, was auf dem von uns angeforderten Gerät vor sich geht. Die Krankenschwestermanager oder -erzieher haben das letzte Wort, weil sie die bevorstehenden geplanten Aktivitäten, die Anzahl der orientierenden Krankenschwestern und die Verfügbarkeit erfahrener Lehrer kennen. Es wäre niemandem gegenüber fair, einen Schüler mit einem unerfahrenen Lehrer oder einer Einheit zu verbinden, die aus irgendeinem Grund gestresst ist.

9. Ein weiterer Grund ist, dass wir mit anderen Schulen um die gleiche Art von Erfahrung konkurrieren und nur so viele Ressourcen zur Verfügung stehen. Da unsere Klassen größer geworden sind, hat sich auch die Anzahl der Platzierungsanfragen erhöht. Wählen Sie sorgfältig für Ihre zweite und dritte Wahl sowie Ihre erste Wahl. Wir werden unser Bestes tun, um Ihnen das zu bieten, was Sie im Rahmen des Zumutbaren und der Verfügbarkeit von Ressourcen wünschen.

10. Ihre zweite und dritte Wahl müssen praktikable Optionen sein! Wenn wir beispielsweise zu Ihrer dritten Wahl ziehen müssen, können Sie nicht sagen, dass dies aufgrund von Wohnungsmangel usw. nicht möglich ist.

11. Wenn Sie jemanden im Sinn haben, der Ihr Lehrer sein soll, geben Sie bitte einen Namen und einen Arbeitsort an. Wenden SIE SICH JEDOCH BITTE NICHT AN EINEN KRANKENSCHWESTERMANAGER, EINE KRANKENSCHWESTER ODER EINE EINRICHTUNG. Es liegt in der Verantwortung der Fakultät, dies mit der benannten Einrichtung zu koordinieren. Wir wollen jede widersprüchliche Kommunikation vermeiden. Zum Beispiel könnte eine Krankenschwester, von der Sie wissen, dass sie ein guter Lehrer wäre, bereits geplant sein, einen neuen Absolventen oder einen Schüler einer anderen Schule zu unterrichten. Bitte geben Sie uns die Informationen und lassen Sie uns den Prozess der Organisation nutzen.

12. Preceptor Praktika können so spät wie ein paar Wochen vor dem Praktikum bestätigt werden. Sie können Fragen an das Fakultätsmitglied richten, das den Kurs während Ihres Semesters unterrichten wird.

13. Wenn Sie aus musikalischen oder sportlichen Gründen in Decorah bleiben möchten, denken Sie bitte daran, dass Ihr Capstone-Erlebnis Vorrang vor allen anderen Veranstaltungen haben muss. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, Verschiebungen für Ihre anderen Ereignisse zu planen, muss der Schlussstein wieder an erster Stelle stehen.

Seiten für Capstone Erfahrungen

Aase Haugen Langzeitpflegeeinrichtung (Decorah)
Finley Hospital (Dubuque)
Gundersen Lutheran Palmer Hospital (West Union)
Mercy Medical Center (Des Moines)
Mitchell County Regional Health Center (Osage)
Pella Regional Health Center (Pella)
Universität von Iowa (Iowa City)
Veterans Memorial Hospital (Waukon)
Wellington Place Langzeitpflegeeinrichtung (Waukon)ecorah)
Wheaton Franciscan Gesundheitswesen (Waterloo)
Winneshiek Medical Center (Decorah)

Minnesota

Abbott Northwestern Hospital (Twin Cities)
Mayo Clinic (Rochester)
St. Crox Hospiz (Plymouth)

Wisconsin

Aspirus Wausau Hospital (Wausau)
Kinderkrankenhaus von Wisconsin (Milwaukee)
Columbus Community Hospital (Columbus)

Bitte beachten Sie: Wenn Sie eine stationäre Einstellung in den Twin Cities wünschen, ist Abbott Northwestern die einzige Option für eine Krankenhauseinstellung. Wenn Sie dort eine Unterbringung beantragen und abgelehnt werden, haben Sie keine anderen stationären Optionen in der Region. Darüber hinaus akzeptieren Gundersen Lutheran und das Mayo Health System in LaCrosse, Wisconsin, derzeit keine zusätzlichen Studenten.

Einige Krankenhäuser in größeren Städten schauen sich zuerst die Anfragen ihrer aktuellen Schulzugehörigkeit an und betrachten dann unsere. Aus diesem Grund erfahren Sie Ihr Praktikum möglicherweise erst spät im Semester.

Capstone-Erwartungen

Von Ihnen wird erwartet, dass Sie während Ihres Capstones Folgendes tun:

● Arbeiten Sie die Stunden Ihres Lehrers

● Komplette wöchentliche Aufgaben, einschließlich Selbstbewertungen

● Bleiben Sie mit dem Ausbilder über alle Ereignisse in Verbindung

Der Lehrplan für den Capstone wird Ihnen vor Beginn Ihrer Erfahrung mitgeteilt.

Kommunikation

Näher am Zeitpunkt Ihrer Capstone-Erfahrung müssen Sie wahrscheinlich vor Ihrem Startdatum Formulare ausfüllen, sich bei der Einrichtung anmelden oder sich für den klinischen Standort orientieren. Diese Informationen sind manchmal weit im Voraus bekannt und zu anderen Zeiten erst Tage vor Ihrem Schlussstein. Während Ihrer Pause achten Sie bitte täglich auf Ihre Schul-E-Mails, um Benachrichtigungen Ihres Lehrers über Ihre Erfahrungen zu erhalten. Darüber hinaus wird von Ihnen erwartet, dass Sie während der gesamten Erfahrung mit Ihrem Ausbilder in Kontakt stehen und ihn über Änderungen des Zeitplans oder störende Situationen auf dem Laufenden halten.