Traditionell haben einige Felder die Verwendung des Singulars der ersten Person in einem akademischen Aufsatz verpönt und andere haben diese Verwendung gefördert, und sowohl das Stirnrunzeln als auch das Ermutigende bestehen bis heute fort – und es gibt gute Gründe für beide Positionen (siehe „Sollte ich“).Ich empfehle Ihnen, die Frage der Verwendung von „I“ in einer wissenschaftlichen Arbeit nicht als eine Frage der Regel, als Teil einer politischen Agenda (siehe Webb) oder sogar als die Notwendigkeit zu betrachten, eine Strategie zu entwickeln, um nicht in Scylla-oder-Charybdis-Fehler zu geraten. Lassen Sie die erste Person Singular stattdessen ein Werkzeug sein, das Sie herausnehmen, wenn Sie denken, dass es benötigt wird, und das Sie in der Toolbox lassen, wenn Sie denken, dass es nicht notwendig ist.

Beispiele, wann „Ich“ gebraucht werden kann

• Sie erzählen, wie Sie eine Entdeckung gemacht haben, und der Prozess Ihrer Entdeckung ist wichtig oder zumindest unterhaltsam.
• Sie beschreiben, wie Sie etwas lehren und wie Ihre Schüler reagiert haben oder reagieren.
• Sie widersprechen einem anderen Gelehrten und möchten betonen, dass Sie nicht das Banner der absoluten Wahrheit schwenken.
• Sie brauchen „Ich“ für rhetorische Wirkung, um klar, einfach oder direkt zu sein.

Beispiele, wann „Ich“ eine Pause bekommen sollte

• Es ist für Leser im Allgemeinen abstoßend, wenn „Ich“ zu oft erscheint. Sie fühlen sich vielleicht nicht ein bisschen bescheiden, aber erinnern Sie sich an den Rat von Benjamin Franklin, der immer noch ausgezeichnet ist, über die Weisheit, den Anschein von Bescheidenheit zu bewahren, wenn es Ihr Ziel ist, andere zu überzeugen.
• Sie sind der Autor Ihrer Arbeit, also wenn eine Meinung darin ausgedrückt wird, ist es normalerweise klar, dass diese Meinung Ihre ist. Sie müssen keinen Satz wie „Ich glaube“ oder „Es scheint mir“ hinzufügen.“

Zitierte Werke

Franklin, Benjamin. Die Autobiographie von Benjamin Franklin. Projekt Gutenberg, 28 Dez. 2006, www.gutenberg.org/app/uploads/sites/3/20203/20203-h/20203-h.htm#I .

„Soll ich „I“verwenden?“ Das Schreibzentrum in UNC-Chapel Hill, writingcenter.unc.edu/handouts/should-i-use-i /.

Webb, Christine. „Die Verwendung der ersten Person im akademischen Schreiben: Objektivität, Sprache und Gatekeeping.“ ResearchGate, Juli 1992, doi: 10.1111/j.1365-2648.1992.tb01974.x.