cum ajută terapia ocupațională?

Terapia Ocupațională ajută oamenii să dezvolte sau să recupereze abilitățile necesare pentru a duce o viață independentă și satisfăcătoare. „Ocupația” în terapia ocupațională nu se referă la profesia cuiva. Mai degrabă, se referă la activitățile de zi cu zi care dau sens vieții.

pentru un copil, aceste activități semnificative includ jocul și învățarea. Terapia ocupațională pediatrică se concentrează pe îmbunătățirea capacității copilului de a se juca și de a învăța, care sunt importante pentru dezvoltare și pentru a deveni independent.

pentru copiii cu paralizie cerebrală, terapia ocupațională poate ajuta cu probleme de coordonare musculară și articulară — probleme care pot îngreuna sarcinile de zi cu zi. Unele dintre aceste sarcini includ mâncarea, periajul dinților și scăldatul. Terapia ocupațională poate ajuta la îmbunătățirea abilităților fizice, cognitive și sociale, precum și a abilităților motorii fine și a posturii. Această terapie poate ajuta, de asemenea, la rezolvarea dificultăților cu procesarea informațiilor senzoriale.

beneficiile terapiei ocupaționale

terapia ocupațională este benefică pentru copiii cu paralizie cerebrală în multe feluri.

terapia ocupațională poate ajuta copiii prin:

• creșterea șanselor lor de Independență
• îmbunătățirea capacității lor de a juca și de a învăța
• creșterea stimei de sine și a încrederii
• ajutându-i să dezvolte o rutină viabilă
• oferindu-le un sentiment de împlinire
• îmbunătățirea calității vieții

părinții și îngrijitorii petrec mult timp ajutând copiii cu paralizie cerebrală să efectueze activități de bază de zi cu zi. Pe măsură ce copilul începe să vadă beneficiile terapiei ocupaționale, părinții și îngrijitorii o fac și ei.

pentru părinți și îngrijitori, terapia ocupațională ajută prin:

• reducerea cererii pe ele
• reducerea stresului
• furnizarea unui sentiment de securitate
• îmbunătățirea calității vieții lor
• permițându-le să-și urmărească copilul să se îmbunătățească și să devină independent

fiecare tip de paralizie cerebrală prezintă simptome diferite care pot împiedica capacitatea copilului de a trăi independent și de a finaliza activitățile zilnice.

terapia ocupațională poate ajuta cu următoarele probleme legate de fiecare tip de CP:

• spastic – rigiditatea musculară în membrele superioare și / sau inferioare și mișcările sacadate caracterizează paralizia cerebrală spastică. Printre altele, acest lucru poate duce la dificultăți în a te îmbrăca, a face baie, a folosi baia, a mânca, a bea, a scrie și a ține obiecte.
• Athetoid – copiii cu paralizie cerebrală atetoidă nu sunt capabili să regleze tonusul muscular, ceea ce face dificilă controlul mișcărilor lor. Probleme cu apucarea obiectelor, postura, salivarea, înghițirea și vorbirea sunt frecvente în rândul copiilor cu CP atetoid.
• Ataxic-problemele de echilibru și coordonare sunt frecvente în rândul copiilor cu paralizie cerebrală ataxică. Acești copii se luptă adesea cu mișcări precise și au tremurături sau tremurături. Acest lucru face dificilă îndeplinirea unor sarcini precum scrierea sau mâncarea care necesită mișcări precise ale degetelor sau mișcări repetitive precum aplauzele.

la ce să ne așteptăm în terapia ocupațională

ca și în cazul terapiei fizice și logopediei, terapia ocupațională este diferită pentru fiecare copil cu paralizie cerebrală. Planul de tratament al terapiei ocupaționale al fiecărui copil este foarte individualizat și adaptat abilităților fizice, intelectuale și social-emoționale individuale.

în timpul primei sesiuni de terapie a copilului dumneavoastră, terapeutul ocupațional va efectua o evaluare completă. Aceasta include testarea motorului fin al copilului, dezvoltarea perceptivă și oral-motorie și observarea modului în care copilul răspunde la atingere și mișcare. Terapeutul ocupațional va intervieva, de asemenea, părintele pentru a afla despre punctele forte și punctele slabe ale copilului atunci când desfășoară activități zilnice, precum și pentru a identifica obiectivele specifice pentru care copilul să lucreze.

majoritatea copiilor cu paralizie cerebrală trebuie reevaluați la fiecare șase până la nouă luni. După aceste evaluări, terapeutul ocupațional va modifica planul de tratament în consecință, pe baza progresului și a schimbării.

exercițiile utilizate în terapia ocupațională

Terapia Ocupațională implică utilizarea activităților funcționale pentru îmbunătățirea progresivă a performanței funcționale.

exercițiile de terapie ocupațională se concentrează pe următoarele domenii de calificare:

• controlul motorului fin – îmbunătățește dexteritatea mâinii lucrând la forța musculară a mâinii, izolarea degetelor, manipulări în mână, arcuirea palmei mâinii, opoziția degetului mare și apucarea cleștelui. Activitățile includ stoarcerea unui clothespin, jocul cu jucării cu jet de apă și împingerea monedelor în slotul unei bănci de porci.
• coordonare bilaterală-jocul / mișcările îl învață pe copil să controleze ambele părți ale corpului în același timp, cum ar fi tobele, împingerea unui știft de rulare și tragerea în afară a jucăriilor de construcție (Lego).
• forța și stabilitatea corpului superior – jocul se concentrează pe întărirea și stabilizarea mușchilor trunchiului (miezului), umărului și încheieturii mâinii prin exerciții, cum ar fi târârea, culcat pe burtă în timp ce citești, jucând captura în poziție îngenuncheată și turnând apă dintr-un ulcior într-o ceașcă.
• trecerea liniei mediane – aceste activități, cum ar fi realizarea figurii opt cu fanioane și aruncarea bilelor la o țintă din dreapta sau din stânga centrului, îl învață pe copil să ajungă peste mijlocul corpului cu brațele și picioarele în partea opusă.
• abilități motorii vizuale-îmbunătățește coordonarea mână-ochi prin activități, cum ar fi desen, înșirare margele sau macaroane și prinderea și aruncarea unei mingi.
• percepția vizuală-aceste activități îmbunătățesc capacitatea de a înțelege, evalua și interpreta ceea ce se vede. Activitățile includ puzzle-uri Alfabet, Joc cu diferite forme și jocuri de potrivire.
• îngrijirea de sine-îmbunătățește capacitatea de a desfășura activități de zi cu zi și de a pregăti copilul să fie mai independent acasă, la școală și în comunitate. Exercițiile pot fi la fel de simple ca practicarea acestor ADL-uri, cum ar fi spălarea dinților, îmbrăcarea și auto-hrănirea.

terapeuții ocupaționali folosesc tehnici specifice pentru a ajuta copiii să își atingă obiectivele, inclusiv:

• terapia de mișcare indusă de constrângere Pediatrică (CIMT) – îmbunătățește capacitatea de a mișca părți mai slabe ale corpului prin restrângerea omologului său mai puternic. Pentru un copil care are dificultăți în mișcarea unuia dintre brațe, brațul mai puternic va fi complet reținut pentru o perioadă de timp, în timp ce brațul mai slab este întărit și antrenat.
• terapia de integrare senzorială-îmbunătățește capacitatea de a primi, înregistra, interpreta și acționa asupra informațiilor care ajung la creier prin intermediul receptorilor senzoriali. Aceste activități oferă copilului experiențe senzoriale diferite și pot include jocul cu bile, aluatul de joc, chitul prostesc, nisipul și apa, mersul pe diferite texturi de covoare și pictura cu degetul.

echipamente utilizate în terapia ocupațională

multe instrumente și dispozitive de asistență diferite sunt utilizate în terapia ocupațională. Echipamentele pot varia de la articole de uz casnic obișnuite la tehnologii de asistență de înaltă tehnologie.

Unelte

• articole de uz casnic de zi cu zi (paie, ace de îmbrăcăminte, pensete, bureți etc.)
• Cărți
• foarfece Adaptive (cu închideri de primăvară sau mânere pentru o utilizare mai ușoară)
• ustensile de scris
• atele
• adaptări la îmbrăcăminte (trageri cu fermoar, cârlige pentru butoane, reachers)
• jucării pentru a ajuta la dezvoltarea abilităților motorii
• jocuri și jucării care ajută la dezvoltarea motorie și cognitivă

dispozitive de asistență

• mânere creion
• ustensile de alimentare specializate
• scaune și echipamente de poziționare
• software de calculator și accesibilitate
• ajutoare și echipamente de uz casnic
• scaune și mese școlare
• toaletă și baie SIDA
• tablete

terapia ocupațională de vârstă

Terapia Ocupațională ajută oamenii de toate vârstele. Pentru copiii cu paralizie cerebrală, tratamentul se va baza pe abilitățile fizice, intelectuale, sociale și lingvistice ale copilului, precum și pe vârsta acestora.

• Toddlers – tratamentul pentru copii mici se învârte în jurul jocului și învățării. Jocurile și jucăriile sunt folosite pentru a îmbunătăți dezvoltarea cognitivă și fizică a copilului.
• copii mici-terapia pentru copii mici lucrează la îmbunătățirea dezvoltării cognitive și fizice, precum și capacitatea copilului de a desfășura activități de zi cu zi. Terapia ocupațională poate îmbunătăți, de asemenea, performanța copilului în școală și abilitățile lor de socializare.

găsirea unui terapeut ocupațional

terapeuții ocupaționali sunt profesioniști din domeniul sănătății autorizați. Găsirea unui terapeut ocupațional care are experiență în lucrul cu pacienții cu paralizie cerebrală este foarte importantă pentru a vă asigura că copilul dvs. primește cel mai bun tratament posibil.

Dacă aveți nevoie de ajutor pentru a găsi un terapeut ocupațional, întrebați medicul pediatru al copilului dvs. dacă are recomandări. Terapeuții ocupaționali, fizici și logopezi lucrează adesea împreună pentru a crea planuri complete de tratament. Dacă copilul dvs. vede un terapeut fizic sau logoped, este posibil să vă poată conecta cu un terapeut ocupațional.

pentru a afla mai multe despre cum să localizați un terapeut ocupațional, încercați să descărcați Ghidul nostru gratuit de paralizie cerebrală, care include peste 12 pagini de informații detaliate pentru copii și părinții unui copil cu CP.