Centrul Charles Townes (CTC) servește studenți foarte talentați și talentați în clasele 3-8. Elevii sunt aleși dintr-un sistem pe trei niveluri conceput pentru a identifica studenții foarte talentați din întregul district.

Prezentare generală a programului CTC Video

valorile de bază CTC

explora, îmbogăți, Excel

explora: Elevii generează întrebări și se îngropa în provocări care celebrează interesele individuale și asumarea de riscuri academice în timp ce încurajarea curiozitate și responsabilitate personală.

Enrich: învățarea elevilor este îmbunătățită prin experiențe de colaborare care lărgesc perspectivele globale, dezvoltă abilități interpersonale și construiesc încrederea într-un mediu sigur și cooperant.Excel: elevii încep o cale excepțională spre autonomie, combinând gândirea critică și creativă cu evaluarea și reflecția.

admitere

Centrul Charles Townes este conceput pentru a avea o capacitate de 90 de elevi pe nivel de clasă pentru clasele trei până la opt. Intrarea inițială în centru la clasa a treia se bazează pe trei dimensiuni ale performanței elevilor : capacitatea de raționament măsurată prin evaluări de aptitudini standardizate la nivel național, realizarea măsurată prin evaluări standardizate la nivel național și performanța la clasă ca un compus din patru măsuri autentice de performanță a elevilor (fluența citirii, scrierea de referință și clasele din primul semestru pentru citire și Matematică.) Studentul trebuie să îndeplinească criteriile în două dintre cele trei dimensiuni pentru a se califica pentru admiterea în centru.

informații privind procedurile de admitere CTC.

eligibilitate și Admitere anchete: Jane Snyder District Coordonator de programe talentați și talentați telefon: (864) 355.4821 [email protected]

Repere programul CTC

3rd grad curiozitate proiect

curiozitatea conduce oamenii să urmeze propria lor învățare. În lumea de astăzi, oamenii pot învăța ce vor atunci când vor. De la repararea unei mașini de spălat până la achiziționarea celei mai bune mașini, aproape toate cunoștințele din lume sunt disponibile prin simpla apăsare a unui buton. Cu toate acestea, copiii mici trebuie să știe cum să digere, să organizeze și să sintetizeze informațiile. „Proiectul curiosity” ne permite să predăm abilități de gestionare a timpului împreună cu evaluarea resurselor și informațiilor disponibile, strategii de rezolvare a problemelor și multe altele, în timp ce desfășurăm învățarea individualizată și dezvoltăm talentele elevilor!

în timpul unității noastre de curiozitate, copiii aleg un subiect despre care au un interes viu și își urmează propriile întrebări de conducere. Scopul acestui proiect este de a oferi modelare, structură și îndrumare pentru modul de utilizare a curiozității naturale pentru a iniția învățarea, a aduna informații, a organiza, a sintetiza și a le împărtăși. După ce copiii se prezintă colegilor de clasă și familiilor într-un format la alegere, își iau timp să reflecteze asupra învățării lor. Auto-direcționarea este una dintre principalele trăsături pe care copiii trebuie să le aibă ca cursanți de-a lungul întregii vieți.

proiectul de Activism de clasa a 7-A

elevii noștri din clasa A 7-a CTC participă la un proiect de Activism de un an. În acest proiect, ei lucrează la o experiență de învățare auto-dirijată, bazată pe proiecte, în clasele lor de engleză și Studii Sociale. Fiecare student alege un proiect bazat pe propriile interese și dorințe de a contribui la lumea din jurul lor. Ei fac acest lucru identificând ceva de care sunt pasionați și care se corelează cu o nevoie sau o problemă. Apoi, ei iau de lucru pe tot parcursul anului școlar pentru a mai bine lumea din jurul lor. Proiectul include un aspect de comunitate / serviciu, iar scopul final al proiectului este de a îmbunătăți viața/viețile altcuiva decât ei înșiși.

Check out ED2 Ziua Pământului – în fiecare zi ajutând viața pe uscat pentru mai bine. Acest site student vă va oferi o privire la un proiect de activism.