Henry Molaison era normal – relativ vorbind, desigur. Dar pentru cineva care trăiește fără structuri cerebrale majore, este uimitor că a reușit să dețină un loc de muncă și să funcționeze normal în multe privințe ale vieții sale. De fapt, Brenda Milner, un neurolog de la Universitatea McGill, a remarcat că, după doar o scurtă conversație cu Henry, nu ai putut spune că era ceva în neregulă cu el.
la fel ca Brenda, am fost lovit de gradul înalt de funcționalitate al lui Henry. Citind articolul, m – am tot întrebat cum s – ar putea trăi fără anumite părți ale creierului-hipocampul și amigdala în cazul lui Henry-care sunt adesea considerate vitale pentru a permite experiența umană. Acest lucru m-a determinat să încep să pun la îndoială și mai mult necesitatea structurilor individuale ale creierului. Ce se întâmplă cu o persoană dacă eliminați diferite părți ale creierului? Ce părți ale creierului, dacă există, puteți funcționa normal fără?
în cercetările mele, am dat peste câteva studii de caz uimitoare care arată că creierul este mult mai abil să funcționeze fără anumite structuri decât ne-am imagina. O femeie chineză a trăit o viață în mare parte normală, s-a căsătorit și a avut un copil înainte de a afla că cerebelul ei nu s-a dezvoltat niciodată. O tânără germană s-a născut fără emisfera dreaptă a cortexului cerebral, dar este încă descrisă ca fiind „spirituală, fermecătoare și inteligentă.”O femeie din Virginia căreia îi lipsesc majoritatea structurilor creierului din partea stângă a reușit să absolve liceul și poate comunica normal. Un băiat din Louisiana a reușit să trăiască până la vârsta de 12 ani fără structuri cerebrale, cu excepția trunchiului cerebral. cele mai multe dintre aceste miracole aparente sunt atribuite neuroplasticității creierului – capacitatea sa de a se reorganiza prin formarea de noi conexiuni neuronale de – a lungul vieții – și degenerării creierului-capacitatea mai multor structuri cerebrale diferite de a susține o singură funcție.
mai jos este o bibliografie adnotată care reprezintă o privire mai aprofundată asupra cercetării mele inițiale:
Acest articol discută povestea femeii chineze – 24 de ani atunci și probabil 26 acum-care a fost capabilă să funcționeze normal fără cerebelul ei. Femeia a descoperit că cerebelul ei nu se dezvoltase la vârsta de 24 de ani când a mers la spital, plângându-se de amețeli și greață. Până atunci, avea unele dificultăți în echilibru și vorbire neclară, dar nimic suficient de sever pentru a indica un deficit cerebral major. Acest lucru a fost șocant pentru oamenii de știință, deoarece cerebelul este considerat o structură fundamentală a creierului care a evoluat odată cu primele vertebrate.neurologul Gerald Edelman, laureat al Premiului Nobel, susține că femeia a fost capabilă să funcționeze datorită degenerării creierului – adică capacitatea mai multor structuri diferite de a susține o singură funcție. „Funcțiile importante pe care le îndeplinește creierul nostru nu sunt cultivate în regiuni distincte ale creierului, ci sunt susținute de mai multe regiuni, adesea în moduri similare, dar ușor diferite. Dacă o structură se descompune, celelalte pot ridica slăbiciunea”, explică articolul. Astfel, celelalte structuri ale creierului femeii ar fi putut compensa funcțiile cerebelului, care este o parte a creierului care conține de obicei jumătate din neuronii săi și coordonează multe funcții motorii, echilibru și vorbire.
Acest articol oferă o scurtă trecere în revistă a tuturor celor patru studii de caz menționate în introducerea mea: femeia chineză fără cerebel, fata germană fără emisfera dreaptă a cortexului cerebral, femeia din Virginia fără jumătatea stângă a creierului și băiatul din Louisiana născut doar cu o tulpină cerebrală.
în cazul femeii fără cerebel, oamenii de știință din acest articol atribuie funcționalitatea ei neuroplasticității creierului. Ei cred că, pentru a face față noilor cerințe, creierul femeii s-a reconectat pentru a permite cortexului să preia locurile de muncă ale cerebelului.
oamenii de știință indică neuroplasticitatea ca motiv pentru care adolescentul German este capabil să funcționeze și fără emisfera dreaptă a cortexului cerebral. În timp ce oamenii fără funcții complete într-o emisferă de obicei nu pot procesa vederea într-un singur ochi, creierul acestei fete s-a reconectat pentru a permite ochiului drept să proceseze atât câmpul vizual drept, cât și cel stâng. Nu are o percepție profundă (deoarece aceasta rezultă din disparitatea punctelor de vedere din ambii ochi), dar ochiul drept a compensat în multe privințe stânga.faptul că lui Michelle Mack îi lipsea jumătatea stângă a creierului nu a fost descoperit până la vârsta de 27 de ani. Oamenii de știință cred că afecțiunea a fost cauzată de o criză înainte de naștere. Cu toate acestea, Mack a reușit să absolve liceul și vorbește cu un anumit nivel de normalitate – fenomen pe care oamenii de știință îl atribuie și neuroplasticității. Nu este un leac magic, totuși. În timp ce neuroplasticitatea rewires anumite părți ale creierului, Mack încă trăiește cu anumite deficite. Are probleme în înțelegerea conceptelor abstracte, este predispusă la suferință emoțională, iar capacitatea ei redusă de procesare vizual-spațială înseamnă că se pierde cu ușurință în împrejurimi necunoscute.
Trevor Waltrip, băiatul care s-a născut doar cu o tulpină cerebrală, avea o afecțiune rară numită hidranencefalie, care i-a înlocuit țesutul neuronal cu lichid cefalorahidian. Trunchiul cerebral i-a permis să respire și să mențină bătăile inimii, dar nu mult mai mult. A fost ținut într-un tub de hrănire până în August 2014, când a murit la vârsta de 12 ani.
acesta este un studiu de caz științific oficial al femeii chineze de 24 de ani fără cerebel. Descrie efectele stării sale în detaliu. De asemenea, se referă la alte opt cazuri cunoscute de persoane care funcționează cu un anumit grad de normalitate fără cerebel.
acesta este un studiu de caz științific oficial al fetei germane care s-a născut fără emisfera dreaptă a cortexului cerebral. Oamenii de știință sunt cei mai uimiți de capacitatea ei de a vedea ambele câmpuri vizuale în ochiul drept. Deși nu o pot explica pe deplin, ei cred că are legătură cu neuroplasticitatea.
Acest articol are o privire intimă la viața lui Michelle Mack, care trăiește wihtout cea mai mare parte din partea stângă a creierului ei. Ea este capabilă să funcționeze normal datorită recablării creierului ei, astfel încât emisfera dreaptă preia o mare parte din muncă. Deși cel mai probabil nu a putut trăi independent, ea menține un nivel ridicat de funcționalitate – deținerea unui loc de muncă, plata chiriei și îndeplinirea altor sarcini normale.
Acest articol vorbește cu mama băiatului născut fără alte structuri ale creierului decât o tulpină a creierului. De – a lungul celor 12 ani, Trevor a crescut-dezvoltarea dinților și capacitatea de a mușca. Mama lui a spus că putea simți și când oamenii erau în jur și nu-i plăcea să fie lăsat singur. Oamenii de știință nu sunt siguri cât de multă capacitate neuronală a avut, dar au fost șocați de cazul său, deoarece majoritatea copiilor cu starea lui mor înainte de naștere.
Acest articol explorează beneficiile unei hemisferectomii – îndepărtarea jumătății creierului. Deși este cu siguranță o intervenție chirurgicală extremă care lasă una cu utilizarea unei singure mâini și a unei jumătăți de câmp vizual, uneori se face în cazurile de convulsii severe sau de afecțiune mentală progresivă care este limitată la o jumătate din creier. Articolul subliniază câteva fapte surprinzătoare despre hemisferectomii. De exemplu, un studiu a constatat că copiii care au suferit hemisferectomii s-au îmbunătățit adesea Academic odată ce crizele lor s-au oprit. De asemenea, cu cât o persoană este mai tânără atunci când suferă hemisferectomie, cu atât are mai puțină dizabilitate în vorbire. Aceste fapte par să indice puterea imensă a neuroplasticității, în special într-un creier tânăr și în curs de dezvoltare.
Acest articol menționează un caz din 1980 în care un student de la Universitatea Sheffield cu un cap puțin mai mare decât cel normal s-a dovedit a avea „practic nici un creier.”În timp ce el a avut cu siguranță un creier, exterior 4.5 centimetri din creierul elevului au fost zdrobiți la o grosime de câțiva milimetri, deoarece partea centrală a creierului s-a umflat din cauza unei inundații de lichid cefalorahidian. În ciuda acestei condiții, studentul era o ființă umană normală, funcțională. El a obținut o diplomă în matematică și a avut un IQ de 126, când media este de 100.
Un alt caz de „creier zdrobit” a fost raportat în 2007 la un funcționar public francez de 44 de ani. IQ-ul său a fost măsurat la 75. Acest lucru arată inconsecvența efectului condițiilor creierului și cât de puțini oameni de știință încă înțeleg despre creier.
