în mod tradițional, unele câmpuri s-au încruntat cu privire la utilizarea singularului la persoana întâi într—un eseu academic, iar altele au încurajat această utilizare și atât încruntarea, cât și încurajarea persistă astăzi-și există motive întemeiate pentru ambele poziții (Vezi”ar trebui”).

vă recomand să nu priviți problema utilizării „eu” într-o lucrare academică ca o chestiune de regulă de urmat, ca parte a unei agende politice (a se vedea Webb), sau chiar ca necesitatea de a crea o strategie pentru a evita căderea în eroare Scylla-sau-Charybdis. Lăsați singularul la persoana întâi să fie, în schimb, un instrument pe care îl scoateți atunci când credeți că este necesar și pe care îl lăsați în cutia de instrumente atunci când credeți că nu este.

Exemple de când poate fi nevoie de „EU”

• povestești cum ai făcut o descoperire, iar procesul descoperirii tale este important sau cel puțin distractiv.
• descrieți modul în care predați ceva și modul în care elevii dvs. au răspuns sau răspund.
• nu sunteți de acord cu un alt savant și doriți să subliniați că nu fluturați steagul adevărului absolut.
• ai nevoie de „eu” pentru efectul retoric, pentru a fi clar, simplu sau direct.

Exemple de când „I” ar trebui să se odihnească

• este off-punerea la cititori, în general, atunci când „I” apare prea des. S-ar putea să nu vă simțiți deloc modest, dar amintiți-vă sfatul lui Benjamin Franklin, încă excelent, cu privire la înțelepciunea păstrării aparenței modestiei atunci când scopul dvs. este să-i convingeți pe ceilalți.
• sunteți autorul lucrării dvs., deci dacă este exprimată o opinie în ea, este de obicei clar că această opinie este a voastră. Nu trebuie să adăugați o frază de genul” Cred „sau” mi se pare.”

lucrări citate

Franklin, Benjamin. Autobiografia lui Benjamin Franklin. Proiectul Gutenberg, 28 Dec. 2006, www.gutenberg.org/app/uploads/sites/3/20203/20203-h/20203-h.htm#I.

„ar trebui să folosesc „eu”?”Centrul de scriere de la UNC—Chapel Hill, writingcenter.unc.edu/handouts/should-i-use-i/.

Webb, Christine. „Utilizarea primei persoane în scrierea academică: obiectivitate, limbaj și Gatekeeping.”ResearchGate, iulie 1992, doi: 10.1111/j.1365-2648.1992.tb01974.x.