the elusive triple major: temido pela maioria, tentado por poucos, e quase inédito de inteiramente. Mas o que realmente significa fazer parte dos poucos estudantes que optam por se submeter a este empreendimento? Falei com três dos meus amigos que decidiram perseguir três majors—Jillian Breithaupt e Elizabeth Tighe, ambos do segundo ano, e Shawn Cummings, um júnior—para obter algumas perspectivas diferentes sobre o que é enfrentar este Desafio.
Quais são as vossas majors? Tem alguma menor? E o que você faz fora da sala de aula (clubes, esportes, conselhos, empregos, etc.)?
JB: i’m majoring in linguistics, anthropology, and ASL, minoring in French and Japanese, and clustering in brain and cognitive sciences! Fora da aula, eu sou um estagiário de engajamento para Hillel, o vice-presidente de SALSEROS, um líder de oficina para LIN 110, eu jogo o carillon, regularmente assistir a qualquer e todos os eventos judaicos no campus, e participar de um monte de estudos de pesquisa.
ET: Estou me formando em matemática, música e teatro, e neste momento sou um menor Francês.
SC: i’m pursuing a BS in brain and cognitive sciences as well as two BAs in music and linguistics. Estou em Inglês ao longo da pista de teatro. Fora da sala de aula eu sou o gerente geral para os Midnight Ramblers, eu sou parte do oposto de People Theatre Company, e eu tenho uma bolsa de pesquisa com o centro de Humanidades. Atualmente, tenho quatro empregos no campus: sou assistente técnico no departamento de música, um Meridian, e trabalho para a bilheteria em URITP. No meu tempo livre subo pedras.o que o fez querer triplicar o curso?
JB: I was originally a double major in linguistics and anthropology because the school doesn’t have a linguistic anthropology program. Mas depois da minha primeira aula de ASL aqui, eu adorei tanto que decidi adicionar isso como um major também. A minha maior fraqueza é dizer: “É só mais uma aula.”
ET: eu queria triplicar a graduação porque estas são coisas que eu sempre quis estudar, e há aulas que eu gostei que eu tinha feito antes de vir para a escola aqui. Eu quero fazer artes cênicas como meu trabalho, mas eu também gosto de matemática, e é uma ótima maneira de criar estabilidade financeira para mim mesmo, onde as artes cênicas podem não.
SC: eu quero pesquisar como a música funciona como uma linguagem. Essa pergunta combina os três campos de música, BCS, e linguística, e eu não poderia escolher apenas um sem sentir que eu estaria faltando parte do quebra-cabeça. Eu também estou constantemente ciente de que estou pagando para ir para uma escola particular chique, e eu tento fazer tudo o que posso para maximizar a minha experiência e reduzir o meu custo por hora de crédito.qual é a coisa mais difícil?
JB: a quantidade de tempo gasto na classe e equilibrando isso com tudo o resto acontecendo. Eu brinco que sou como uma mãe porque estou na aula 25 horas por semana, trabalho mais um casal, e ponho uma refeição quente na mesa 4-5 noites por semana.Honestamente, estou a organizar as aulas que vou ter todos os semestres. É possível resolver tudo, mas às vezes pode ser um quebra-cabeças.
SC: a carga de trabalho é difícil. Faço o dobro do trabalho de campo por semestre de um estudante “normal”, e as semanas em que estou acordado até às 3 ou 4 todas as noites fazem-me questionar se vale a pena.qual é que achas que é o maior equívoco sobre a triple majoring?que não dormimos? Durmo cerca de 9 horas todas as noites, senão não funciono muito bem.
ET: o maior equívoco que eu sinto é que o triplo majoring é incrivelmente difícil e não será nada além de drenar. Não é mesmo. Há certamente majors você pode escolher onde fazer todos os três provavelmente seria bastante taxing fora da natureza dos sujeitos, mas triple majoring, em geral, não tem de ser nada assim.
SC: há um monte de equívocos sobre Triple majoring, com “you must have no life”, “you must be some sort of genius / prodigy”, e ” are you okay?deves estar a um passo de burnout, sendo os que mais encontro. Não tenho muitos problemas com isto, porque qualquer um que me conheça de verdade pode ver que não são verdadeiros. O triplo-majoring não é tão místico nem tão impressionante quanto eu acho que muitas pessoas assumem; Triple-majors são pessoas muito normais que apenas têm mais aulas do que todos os outros.qual é a melhor coisa de ser um major Triplo?
JB: a melhor coisa sobre isso é provavelmente que eu teria tido todas as aulas que eu preciso para os meus alunos, mesmo se eles não fossem para nada! Todas as aulas que escolhi são algo que me interessa e me entusiasma, e é apenas uma vantagem que todos eles se encaixam em várias disciplinas, menores, etc.
ET: Não tenho de me limitar ao que estou a estudar e quero fazer com o meu futuro. Também me ajuda a me sentir mais equilibrado com o trabalho, porque eu não fico drenado pela matemática, mas também tenho uma pausa dos ensaios e praticar.
SC: eu adoro ser capaz de trazer a perspectiva de três campos diferentes para qualquer assunto que estou aprendendo. Conceitos como” percepção ” significam coisas completamente diferentes para músicos, linguistas e cientistas cognitivos, e o fato de que eu posso integrar essas percepções me faz sentir que estou mais plenamente consciente das ideias e suas implicações. Também é bom sentir-se qualificado de uma forma única. Ninguém que eu conheça no campus está a fazer exactamente o que eu sou, por isso não me sinto apenas um número ou uma cara na multidão. Vou deixar a UR como a única pessoa a ter feito o que estou a fazer, e há algo muito fixe nisso.então aí está. Os triplos são pessoas normais que têm mais aulas do que todos os outros. Faz muito sentido quando pensamos nisso. Alguns alunos se concentram mais em esportes, conselhos, ou outros clubes. Alguns têm empregos que ocupam o seu tempo livre. Outros passam tempo com amigos, saem para explorar, ou ficam em casa e criam. A tripla majoração é apenas mais uma maneira de focarem as vossas energias em interesses que importam para vós. E Rochester dá-lhe essa flexibilidade!
