Happy Summer Break, friends! Espero que este post te encontre bem, respirando profundamente, e desfrutando de algum tempo para refrescar e relaxar. Claro que, entre tanto relaxante, podes estar a pensar no próximo ano. Você não pode (parabéns para você!) mas se você estiver, eu queria compartilhar como eu começar a treinar meus amigos de 1ª classe para a leitura diária 5 e matemática diária 3 usando placas de rotação. Todos sabemos que os meses de agosto e setembro são para a formação na construção da Independência.
Amigos, eu entendo completamente que ter um concreto de rotação da placa não é um verdadeiro Diário 5 Diárias ou 3, mas no início do ano, o nosso 1º grau amigos não estão prontos para a escolha. Na verdade, leva-nos até a pausa do outono (9 ish semanas) para a escola antes de estarmos prontos para fazer escolhas responsáveis, just-right.então, até estarmos prontos, usamos estas placas de rotação. Exibo-os no nosso quadro inteligente e praticamos rotatividade…bastante. E então, quando pensamos que sabemos para onde devemos ir, Praticamos ir para a nossa rotação. E então, nós treinamos novamente desta vez praticando tirar todos os materiais. Depois, Praticamos ir à nossa rotação, praticar a recolha dos materiais e praticar a limpeza. Então, nós prática, indo para o nosso rotação, a prática de obter os materiais, práticas de limpeza, a prática de rotação (apesar de, inicialmente, nos voltar para o tapete para reagrupar em vez de diretamente para a nossa próxima rotação porque estamos a seis), E ENTÃO, talvez, nós estamos prontos para tentar rotações…MAS ESPERE – sexta-feira acontece e temos que começar tudo de novo na segunda-feira.
This is life until Fall Break. De repente, somos do 1º ano e estamos prontos para escolher. É magia, digo eu.
Você vai notar em todas as nossas placas de rotação que os grupos são coloridos: verde (aproximando nível de grau), amarelo (no nível de grau), e azul (acima nível de grau). Isto tem sido uma completa mudança de jogo para a diferenciação na minha sala de aula. Tornou-o simples para mim e para os meus alunos. Para ler mais sobre o nosso sistema clique aqui ou na imagem abaixo
Abaixo, a nossa Leitura Rotações gráfico para o primeiro trimestre. Os alunos alternam entre Mesa de professores, trabalho de palavras, Ouvir leitura, Lexia (um programa de leitura distrital), e ler para o próprio/parceiro. Também vais reparar que o trabalho na escrita desapareceu … porque este foi o meu primeiro ano a dar aulas no 1º ano e assustou-me muito. Por conseguinte, foi a última “escolha” que apresentei. Na verdade, eu não introduzi o trabalho na escrita até que os estudantes já estavam confortavelmente fazendo escolhas just-right (isto é, Novembro). Este ano, estou animado para introduzir o trabalho de escrever muito mais cedo no jogo. Estou a filmar para o final de setembro! # letsdothis
So, now for math. Na verdade, eu não vou compartilhar muito sobre matemática, porque em janeiro a nossa equipe do 1º ano começou a fazer matemática guiada e abalou nossos mundos da melhor maneira possível. De Janeiro a maio, as nossas rotações não se parecem nada com isto. Eliminámos a matemática de grupo inteiro (esperamos por uma conversa de número curto) e trocámo-la por 3 rotações diárias. É fantástico e agora conhecemos os nossos filhos como matemáticos, não apenas como leitores. Cada grupo recebe instruções de matemática e treino “just-right”. Já escrevi sobre o nosso tempo de matemática no blog antes. Você pode ler mais sobre matemática guiada, clique na imagem abaixo (como eu organizo centros) ou aqui, aqui, ou aqui.
Antes de Visitas de Matemática, a nossa matemática bloco foi estruturado em 3 partes – Número de Palestras (5-7 minutos), Todo o Grupo Lições/Jogos (25 minutos), e um Centro de Matemática (20 minutos).
para os centros, eu tirei do meu pacote diferenciado de centros de matemática que é dados baseados em manipulação e jogos spinner. Isso faz da criação de atividades matemáticas just-right uma brisa! Então, na tecnologia, usamos um programa de matemática distrital-DreamBox. A matemática por mim mesma era a nossa estação interactiva de Notebook, que era a altura perfeita para a prática independente.ainda fazemos todas estas coisas nas nossas rotações de matemática guiadas, diariamente em vez de semanalmente. Isso nos deu uma grande prática, e me permitiu direcionar habilidades específicas com grupos específicos – foi uma mudança desafiadora, mas fabulosa!
para usar estas placas de rotação em sua sala de aula, eu incluí algumas opções diferentes neste download gratuito. Se uma das tábuas não funcionar para você, eu encorajá-lo-ia a usar PowerPoint e começar a jogar com mesas até que você encontrar o ajuste justo-certo. Todos nós temos diferentes salas de aula, administradores e currículos, então uma mesa nunca vai funcionar para todos. O meu conselho? Encontre que rotações fornecem o melhor suporte para seus amigos e vá com ele até que eles estejam prontos para a escolha.
então, dê o salto da fé e da libertação. Nossos alunos são incríveis e capazes de tanto!então, amigos, digam – me … como treinam os vossos amigos? Você usa placas de rotação ou gráficos no início do ano ou durante todo o ano? Como funciona a escolha na sua sala de aula? Estou sempre a tentar aprender, por isso adorava ouvir o que funciona para ti!se está a dar aulas em terras intermédias, Clique aqui ou na imagem abaixo para ver como a Molly das aulas de riso adaptou este gráfico de rotação para os alunos do 4º ano!
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