Paralisia Cerebral e autismo

O que é Autismo?

transtorno do Espectro Autista (ASD), também conhecido como apenas autismo, é um termo abrangente para um grupo de distúrbios complexos de desenvolvimento cerebral. ao contrário da paralisia cerebral, que afeta principalmente o funcionamento motor de uma criança, o autismo afeta o desenvolvimento normal do cérebro em áreas como interação social, resolução de problemas e comunicação.

um a dois por cento das crianças americanas são diagnosticadas com um transtorno do espectro autista. Estima-se que sete por cento das crianças com paralisia cerebral têm autismo Co-ocorrendo.

o autismo é caracterizado por vários graus de dificuldade relacionados à interação social, comunicação verbal e não verbal e comportamentos repetitivos. Uma criança com uma condição de co-ocorrência exigirá um tratamento e plano de terapia que é mais adequado para as suas necessidades individuais.

causas e factores de risco

autismo é uma doença complexa que pode ser causada por uma série de factores. ASDs têm nenhuma causa conhecida, mas há pelo menos três aspectos que os pesquisadores concordam que contribuem para o desenvolvimento do autismo, incluindo:

  • Genética
  • fatores Ambientais
  • doença Materna durante a gravidez

Genética

Existem várias diferenças biológicas em crianças com ASDs em comparação com as crianças que não têm autismo. Alguns desses genes podem afetar o desenvolvimento cerebral e as formas como as células cerebrais se comunicam. Alguns problemas genéticos parecem ser herdados, enquanto outros podem ocorrer espontaneamente.devido à relação entre genética e autismo, os pais que têm um filho com autismo têm um risco aumentado de que o seu próximo filho também tenha uma DSA. Além disso, se você tem dois filhos com autismo, as chances de que o seu terceiro filho terá aumento autismo para cerca de 35%.factores ambientais foram recentemente reconhecidos como uma causa potencial de autismo. Os investigadores estão actualmente a investigar a ligação entre coisas como infecções virais e poluentes atmosféricos e o subsequente desenvolvimento do autismo.Condições maternais existem várias condições maternais ou doenças que têm sido ligadas ao autismo em crianças. Estes incluem diabetes, hipertensão e obesidade durante a gravidez. Além disso, o uso de drogas ou álcool por uma mãe durante a gravidez tem sido ligado como uma causa potencial de autismo em crianças.factores de risco para o desenvolvimento do autismo o autismo pode afectar indivíduos de cada sexo, raça e estado socioeconómico. No entanto, existem certos aspectos que podem aumentar a probabilidade de uma criança desenvolver uma DSA.

Alguns fatores de risco que aumentam as chances de desenvolver uma CIA são:

  • história da Família – as Famílias que têm um filho ou mais com TEA têm um maior risco de ter um segundo ou terceiro filho com o transtorno.
  • O Sexo Masculino de uma criança é quatro vezes mais propenso a desenvolver uma DSA do que as mulheres.
  • a idade dos pais – filhos nascidos de pais mais velhos têm uma maior chance de desenvolver uma DSA.
  • um parto prematuro – os bebés nascidos antes de 26 semanas têm um risco aumentado de desenvolver uma DSA.

tipos de distúrbios do espectro do autismo

indivíduos com uma DSA têm diferentes maneiras de aprender, prestar atenção e reagir a sensações e situações. A capacidade de compreensão e aprendizagem de indivíduos com uma DSA pode variar de serem extremamente dotados em um campo a severamente desafiados em outros.

Os cinco tipos gerais de ASDs são:

  • Distúrbio Autista
  • a Síndrome de Asperger
  • transtorno Invasivo do desenvolvimento
  • a síndrome de Rett
  • Infância, transtorno desintegrativo

Distúrbio Autista

Distúrbio autista é um cérebro transtorno de desenvolvimento que muitas vezes está presente durante a infância. Este tipo de ASD é caracterizado por dificuldade de comunicação e formação de relacionamentos com outros, bem como dificuldade de compreensão da linguagem e conceitos abstratos.os sinais de perturbação autista incluem::

  • Falha em responder ao seu nome, ou não ouvir as pessoas, falando-lhes
  • Tem pobres contacto com os olhos e não tem expressão facial
  • Resiste abraçar ou segurar e parece preferir jogar sozinho
  • Atraso de fala e linguagem, desenvolvimento
  • Fala com um anormal tom ou ritmo – pode usar um “singsong voz” ou robô-como fala
  • Executa movimentos repetitivos, tais como balançar, girar ou de mão, batendo
  • Ser fascinado pelos detalhes de um objeto, como as rodas de um carro de brinquedo, mas não entende a “big picture” do assunto

a Síndrome de Asperger

, Também referido como Asperger, transtorno de Asperger é um transtorno de desenvolvimento que envolve um atraso no desenvolvimento de muitas habilidades básicas. Embora a síndrome de Asperger seja semelhante ao transtorno autista, há algumas diferenças distintas.

crianças com síndrome de Asperger são tipicamente mais funcionais do que aquelas com autismo, e geralmente têm inteligência normal e desenvolvimento da linguagem.os sinais de síndrome de Asperger incluem::

  • Lento de desenvolvimento de habilidades sociais
  • Excêntrico ou comportamentos repetitivos, como a mão de espremer ou dedo de torção
  • Incomum preocupações ou rituais
  • gama Limitada de interesse
  • a falta de coordenação
  • Excepcionais habilidades ou talentos, tal como na música, arte e matemática

Transtorno Invasivo de Desenvolvimento

a Indivíduos que atendam a alguns, mas não todos, os critérios para transtorno autista e Asperger síndrome pode ser diagnosticada com transtorno de desenvolvimento invasivo, ou PDD. Crianças com PDD geralmente têm menos e mais leves sintomas de comportamento autista e desenvolvimento. Os sintomas do PDD causam principalmente desafios em relação à interação social e comunicação.os sinais de perturbação generalizada do desenvolvimento incluem::

  • Dificuldade com a comunicação verbal e a compreensão da linguagem falada
  • Desafios exposição não-verbais, gestos, tais como movimentos de mãos e expressões faciais
  • Dificuldade de interação social, relação com os outros e seus arredores
  • Repetitivos movimentos do corpo ou padrões de comportamento, tais como a fiação ou a cabeça batendo
  • birras
  • comportamento Agressivo
  • Problemas para dormir a síndrome de Rett

    Rett é uma doença neurológica rara que ocorre quase exclusivamente em Raparigas, no entanto, também é possível em rapazes. Esta condição pode levar a graves incapacidades que afetam quase todos os aspectos da vida de uma criança. A síndrome de Rett pode dificultar a capacidade de uma criança falar, andar, comer e até mesmo respirar facilmente por conta própria. Um sintoma distinto associado a esta síndrome é constante, movimentos repetitivos da mão.os sinais de síndrome de Rett incluem::

    • Uma desaceleração da cabeça de crescimento entre 6 e 18 meses de idade.
    • Perda do tônus muscular
    • Habitualmente torcer ou esfregar as mãos juntas
    • Deterioração das habilidades de linguagem
    • Desenvolvimento de extrema ansiedade social ou a retirada de outros
    • Um jerky, stiff-legged pé
    • respiração Descoordenada
    • Apreensões

    Transtorno Desintegrativo da Infância (CDD)

    transtorno desintegrativo infantil, ou síndrome de Heller, é uma condição rara caracterizada por uma diminuição gradual no desenvolvimento. As crianças com PDD geralmente apresentam sinais de desenvolvimento típico até aos 3 ou 4 anos de idade. Em seguida, ao longo de geralmente alguns meses, as crianças perdem a linguagem, motor, social e outras habilidades que eles já adquiriram. Por exemplo, uma criança que anteriormente falou em frases de algumas palavras vai gradualmente ou abruptamente perder a capacidade de se comunicar completamente. os sinais de perturbação Desintegrativa da infância incluem::

    • Atraso ou regressão da linguagem falada
    • Imparidade em comportamentos não-verbais,
    • Incapacidade de iniciar ou manter conversas
    • Falta de controle intestinal ou da bexiga
    • Perda de habilidades motoras
    • Problemas formando relações com outras crianças ou de membros da família

    A Ligação Entre Autismo e Paralisia Cerebral

    A ligação entre o autismo e paralisia cerebral não é exatamente direta – no entanto, devido a as semelhanças entre os distúrbios de desenvolvimento, é comum para o autismo e paralisia cerebral co-ocorrer.a paralisia Cerebral é o resultado de danos cerebrais que ocorrem antes, durante ou logo após o nascimento. O autismo também é um transtorno de desenvolvimento cerebral, mas tende a progredir após os dois ou três anos de idade, quando a linguagem de uma criança e habilidades de comunicação começam a mostrar um atraso óbvio.devido a paralisia cerebral e autismo envolvendo algum tipo de diagnóstico de danos cerebrais, crianças com CP também podem apresentar sintomas de autismo. Ambas as condições têm diferentes graus de gravidade, o que pode tornar difícil a formação de um diagnóstico claro de autismo co-existente e paralisia cerebral durante os primeiros anos de infância.

    o Tratamento Para o Autismo e Paralisia Cerebral

    A melhor maneira de determinar se uma criança tem tanto paralisia cerebral e autismo é procurar uma avaliação de uma equipe de especialistas experientes na maneira que estas condições podem co-existir.

    Se for determinado que uma criança tem autismo e paralisia cerebral, existem várias opções de tratamento disponíveis para garantir que eles são capazes de viver a vida ao máximo, apesar de seu diagnóstico. Um plano de tratamento específico dependerá do tipo de paralisia cerebral e do tipo de autismo que uma criança tem.um programa de tratamento será preparado por profissionais médicos treinados que examinarão a mobilidade e as habilidades cognitivas de uma criança e determinarão o melhor curso de ação para o seu futuro.métodos de tratamento comuns para autismo co-existente e paralisia cerebral são::terapia física-esta forma de terapia pode ajudar a melhorar a coordenação, equilíbrio e postura entre crianças com CP e autismo.terapia da Fala – Terapia da fala pode ajudar a articulação, Linguagem, Desenvolvimento do vocabulário e compreensão da palavra.Terapia Ocupacional-Terapia Ocupacional é usada para ajudar as crianças com atividades e funções diárias, tais como comer, vestir e usar o banheiro.medicamentos-existem medicamentos disponíveis para ajudar a reduzir os efeitos secundários comuns associados à paralisia cerebral e ao autismo, tais como convulsões.cirurgia-a cirurgia é usada para aliviar os músculos rígidos e melhorar o funcionamento neural, o que pode ajudar uma criança com um transtorno Co-ocorrendo, como o autismo.se suspeitar que o autismo e paralisia cerebral do seu filho foram resultado de negligência médica, contacte-nos hoje para uma revisão gratuita do caso.

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