Cheryl Watson-Harris é uma educação excepcional líder e a equidade guerreiro que traz quase três décadas de experiência e sucesso a DeKalb County Escolas, dentro e fora da sala de aula. Ela tem sido e continua a ser uma campeã para as crianças, atraindo elogios por seu estilo inovador de liderança que melhora o engajamento dos funcionários e a moral em todo o sistema escolar e impacta positivamente a realização dos alunos. Ao longo de sua carreira de 26 anos como educadora, administradora e líder da comunidade, ela tem demonstrado excelentes habilidades e conhecimentos de ensino e aprendizagem, desenvolvimento profissional e implementação de políticas, bem como um estilo de liderança colaborativa que se esforça consistentemente por excelência.Watson-Harris atualmente serve como o Primeiro Vice-Chanceler, Diretor Sênior de Apoio de campo e Diretor Executivo do Brooklyn para o Departamento de Educação da cidade de Nova York, uma posição que serve uma coorte diversificada de 1,1 milhões de estudantes.

Como Primeiro Vice-Chanceler da Cidade de Nova York, Departamento de Educação, Watson-Harris:

• Projetado a nova escola o apoio e a supervisão da estrutura de 1.600 escolas e de 135.000 funcionários, resultando na simplificado de comunicação, de recursos, de desenvolvimento e de prestação de contas estruturas;
• Liderou a criação da Escola polivalente modelo de Apoio que estabeleceu consistente e confiável de um conjunto de métricas para determinar a saúde das escolas, incluindo a equidade medições, para garantir escolas receberam adaptados e específicos de apoio para atender suas necessidades exclusivas;
• Forjado o desenvolvimento do Bronx Plano, que ganhou de capital atualizações, incluindo tecnologia e infra-estrutura, e a contratação de incentivos para que historicamente sub-representados comunidades, na pobreza elevado, alta de minorias e de difícil funcionários de escolas; e
• Liderou a expansão do Guardador de Meu Irmão iniciativa através do reforço da parceria com o New York secretaria de Estado da Educação, para aumentar o financiamento e programas de apoio sócio-emocional e necessidades acadêmicas dos alunos; ela fundou o movimento de empoderamento das meninas para fornecer uma plataforma para as líderes estudantis para exercitar suas vozes.desde que entrou para o Departamento de Educação da cidade de Nova Iorque em 2015, o Departamento tem demonstrado melhorias em quase métricas, mais notavelmente:
  • uma taxa de graduação aumentada de 70,5% em 2015 para 75,9% em 2018.um declínio constante nas taxas de abandono escolar.as taxas de proficiência nas Artes da língua inglesa (ELA) aumentaram 17 pontos e a matemática 10,7 pontos.Estudantes Negros viram aumentar as taxas de proficiência na ELA de 2015 a 2018 em 16 pontos e estudantes hispânicos em 16,7 pontos.

realizações, prémios e elogios adicionais notáveis incluem::

• 2019 New York Academy of Educação Pública Prêmio do Presidente
• 2018 do Prêmio Mulher do Ano da Omega Psi Phi Fraternidade
• 2011 Catalina Montes Prêmio visionários contornar escolas da comunidade
• 2002 Boston Magazine da “Mulher do Princípio de que” a distinção
• 1999 Selecionado como o mais jovem diretor na história das Escolas Públicas de Boston

Um indígena de Nova York, Watson-Harris começou sua carreira de professora, em 1993, no Brooklyn, atua como diretor em Boston, durante 15 anos, e era uma Rede do Superintendente das Escolas Públicas de Boston, a partir de 2013 para 2015 antes de se juntar ao Departamento de Educação da cidade de Nova Iorque.Watson-Harris obteve seu Bacharel em Ciências em Educação pela Marymount College em Tarrytown, Nova Iorque, e um Mestrado em Educação pela Harvard University. Ela é atualmente uma estudante de doutorado na Universidade de Nova York com uma data prevista de conclusão de 2021, com um doutorado em Liderança Educacional e inovação. Ao longo de sua carreira, Watson-Harris sempre foi impulsionada por sua crença de que todas as crianças merecem uma grande escola e tem permanecido pouco apologética em sua busca para garantir que todos os alunos estão no caminho para o sucesso.