Carlotta Walls, aos 14 anos de idade, foi o mais jovem dos nove corajosos estudantes afro-americanos conhecidos como Little Rock Nine que integraram a Little Rock Central High School em 1957. A integração da Escola Secundária de Arkansas foi um evento catalisador no movimento dos Direitos Civis dos Estados Unidos, testando a decisão marcante do Supremo Tribunal dos Estados Unidos declarando inconstitucional a segregação em escolas públicas (Brown v. Board of Education of Topeka, 1954).
em LaNier e seus colegas inicialmente foram escoltados para o Ensino Médio Central pela 101ª Divisão Aerotransportada do Exército dos Estados Unidos e, mais tarde, a Guarda Nacional do Arkansas. Diariamente, eles suportavam insultos verbais e assédio físico enquanto estavam na escola. LaNier foi uma das três alunas do Little Rock Nine a regressar ao Ensino Médio Central após o encerramento de todas as escolas do Little Rock high em 1958-1959, e tornou-se a primeira mulher afro-americana a atravessar a fase do Ensino Médio Central para receber o seu diploma.depois de se graduar no Ensino Médio Central em 1960, ela estudou na Universidade Estadual de Michigan por dois anos antes de se mudar para o Colorado. Ela se matriculou na Universidade do Norte do Colorado e obteve seu diploma de bacharel em 1968.ela, juntamente com os outros membros do Little Rock Nine, é o destinatário da maior honra civil do país, a Medalha De Ouro do Congresso, concedida pelo presidente Bill Clinton em 1999, a prestigiada medalha Spingarn da NAACP, e o prêmio de liderança Lincoln concedido pela Fundação da Biblioteca Presidencial Abraham Lincoln. Ms. LaNier é um dos laureados com quatro diplomas honorários de doutorado e é um membro do Colorado Women’s Hall of Fame.a Sra. La Nier documentou a sua viagem com a Lisa Frazier Paige num longo caminho. Way…My jornada à Justiça em Little Rock Central High. Ela permanece ativa em numerosas organizações comunitárias no Colorado e serve como Presidente da Little Rock Nine Foundation, uma organização de ajuda financeira e mentoria dedicada a garantir o acesso igual à educação para crianças de cor.
