050.3 Pediátrica Medicina de Emergência
Instrutor: David Dorfman, M. D.
Local: Centro Médico de Boston – Menino Pavilhão
Telefone: 414-5514 Contato: Lisa Blake – Vose 5
Número de Alunos: Um
Período a ser oferecidos: Um mês
Descrição do Eletiva:
Este sub-estágio em pediatria medicina de emergência irá proporcionar aos alunos experiência na avaliação directa e de gestão de pacientes pediátricos, com idades entre 0-21yrs. A rotação focará na resolução clínica de problemas, e enfatizará as habilidades no diagnóstico diferencial e tratamento de crianças extremamente doentes. Não há chamada de noite obrigatória, mas os alunos podem optar por ter alguns turnos de fim de semana, além de turnos de dias de semana para completar o complemento necessário de turnos durante a rotação. Aproximadamente metade dos seus turnos serão durante as horas da noite das 15h10. Durante um bloco de 4 semanas há 19 turnos necessários e durante o bloco de 3 semanas (bloco 14) há 16 turnos necessários independentemente de ausências desculpadas para entrevistas de residência. É encorajada a participação nas conferências do Departamento de Pediatria e duas vezes por mês em conferências de residentes. No final da sua rotação, os alunos serão obrigados a apresentar uma sessão de medicina baseada em evidências baseada em casos para avaliar a sua capacidade de interpretar e incorporar a literatura médica em sua prática.
Esta opção satisfaz o requisito de sub-estágio. Julho-novembro será dada prioridade aos estudantes que se candidatam a estágios em Pediatria.Nota: A partir do ano acadêmico de 2016-2017, o corpo docente do Departamento de Medicina De Emergência Pediátrica da BMC não é mais capaz de escrever uma carta padronizada de avaliação (SLOE) para um pedido de residência de emergência para adultos. A política atual da Associação de diretores do Programa de residência de Medicina de emergência é que apenas a Faculdade de um programa de residência de Medicina de emergência pode escrever um SLOE. Os estudantes que se candidatam a medicina de emergência são sempre bem-vindos a fazer este estágio.
051.3 de Internação Pediátrica Medicina
Instrutor: Elizabeth Hutton, M. D., M. D.
Localização:Centro Médico de Boston – Menino Pavilhão
Telefone:414-5576 Contacto: Teresa D’Agostino, Dowling 3 Sul, Sala 3503
Número de Alunos: Dois
Período a ser oferecida: Um Mês
Descrição do Eletivos:
Uma experiência de internação pediátrica medicina, durante o qual o aluno será supervisionado responsabilidades na clínica pediátrica, em um nível que o regime de internamento equipe de juízes para cumprimento individual do aluno habilidades.o estudante admitirá e será responsável pelos seus próprios pacientes sob a direcção da faculdade e do pessoal da casa no serviço de internamento. Ele / ela será um membro integral da equipe de internamento que participa em todos os níveis de atividade.Localização: Centro Médico de Boston-Pavilhão Menino
telefone: 4145576 contacto: Therese D’Agostino, Dowling 3 Sul, Quarto 3503 número de estudantes: O PICU é uma unidade multidisciplinar de seis camas que cuida de crianças e adolescentes de recém-nascidos a 22 anos; o sub-estagiário trabalhará de perto numa equipa com um residente pediátrico sénior do Programa de residência combinada de Boston em Pediatria (BCRP) e o participante PICU. O sub-I actuará como o principal fornecedor para os seus pacientes designados. Os principais objectivos pedagógicos da rotação são a fisiopatologia da doença crítica infantil, o apoio à vida avançada pediátrica (PALS), e os vários tipos de apoio aos cuidados intensivos (ou seja, formas de ventilação mecânica, nutrição dos cuidados críticos e coordenação dos cuidados), bem como o apoio psicológico e social aos doentes e às suas famílias.a chamada é a cada 4ª noite, incluindo fins-de-semana até às 22: 00.:
) o estudante assumirá a responsabilidade pelos pacientes, incluindo avaliação, documentação, planejamento de tratamento, colocação de Pedidos e frequente avaliação repetida, sob a supervisão do médico residente e atendente.
2) o estudante fará história e exames físicos, completará a história e física e discutirá o diagnóstico diferencial e os princípios de fisiopatologia aplicados ao caso. A documentação será revista e assinada pelo residente e participante da UIC.3) o estudante irá sugerir e escrever ordens de tratamento sob a supervisão do residente da UIC.
4) o aluno irá recolher dados objetivos diários, presentes nas rondas matinais e escrever notas de progresso diário para os pacientes que seguem. As notas serão revistas e assinadas pelo médico apropriado.
) o estudante entrará em contato com os Serviços de consultoria quando apropriado, e comunicar detalhes do caso para consultores, bem como para aceitar equipes de serviços quando o paciente é transferido, em consulta com o residente e atendente PICU.
) o aluno participará em sessões de ensino da PICU com o residente e participante, focados em diagnósticos e modalidades de tratamento comuns da PICU, e espera-se que escolha uma questão clínica para realizar uma revisão de literatura para apresentação ao resto da equipe da PICU em algum momento durante a rotação.
Nota: Este eletivo satisfaz a subinternship exigência
053.3 Adolescente Medicina
Instrutor: Mandy Coles, M. D., MPH e-mail: [email protected]
Local: Centro Médico de Boston – Adolescente Center
Telefone:414-5576 Contato: Teresa D’Agostino, Dowling 3 Sul, Sala 3503
Número de Alunos: Um
Período a ser oferecido: Quatro Semanas (entre em contato com a Sra D’Agostino sobre blocos disponíveis)
Nota: os Alunos que perder mais de 5 dias a partir da eletivo, por qualquer motivo, são obrigados a fazer até aqueles dias. Isso pode ser feito nos fins de semana e feriados oficiais da Universidade de Boston.
Descrição de eletivo:
A Medicina Adolescente eletiva terá lugar no centro médico Ambulatório de Boston, bem como em um punhado de locais da comunidade. Será uma oportunidade para um estudante de quarto ano de medicina por rotação para ganhar experiência cuidando de adolescentes no ambiente ambulatório. Os alunos vão entrevistar e examinar os pacientes adolescentes com a supervisão médica presente, e chegar a planos para a avaliação de diagnóstico e tratamento. Espera-se que os alunos trabalhem pelo menos 40 horas por semana e tenham várias oportunidades de interagir com médicos atendentes, provedores de nível médio, enfermeiros, assistentes sociais e outros provedores comunitários. Esta opção dará aos estudantes médicos uma exposição valiosa a preocupações psicossociais e médicas comuns em adolescentes como a saúde sexual e reprodutiva, a alimentação desordenada, endocrinologia reprodutiva, depressão e ansiedade, uso de substâncias, bem como o crescimento pubertal e desenvolvimento. Os alunos também participarão de conferências de ensino no departamento de Pediatria do Centro Médico de Boston, quando isso não entra em conflito com experiências clínicas. Isto pode incluir, mas não se limita a: Conferência do Meio – dia, Caso da semana, e grandes rodadas-além de sessões específicas de educação adolescente como parte do bloco de Keystone BCRP.
os estudantes receberão um feedback atempado dos fornecedores, bem como um feedback formativo, na avaliação do ensino médio, para avaliar o seu progresso no desenvolvimento das competências abaixo indicadas. No final da eleição, espera-se que o aluno complete uma apresentação baseada em evidências, como descrito abaixo, e terá adquirido as seguintes habilidades:
• para conduzir uma entrevista apropriada de idade e desenvolvimento para adolescentes do Conselho em relação a preocupações psicossociais comuns, incluindo, mas não limitado à saúde reprodutiva, uso de substâncias e saúde mental
• para chegar a planos de tratamento adequados para preocupações comuns Adolescentes.
O estudante deve contactar o Dr. Coles antes do primeiro dia da eleição para rever a programação e organizar uma breve orientação e discussão sobre questões relacionadas com o cuidado do paciente adolescente complexo.medicamento para adolescentes informação adicional opcional
053.Telefone: 617-414-5576 contacto: Therese D’Agostino, Dowling 3 Sul, Quarto 3503
número de alunos: um período a ser oferecido: um mês (excluindo julho) Descrição da opção: o foco desta opção será na obtenção de uma compreensão dos processos normais de desenvolvimento; apego, autonomia, interação mãe-criança, enfrentamento, teoria cognitiva de Piaget, temperamento. Serão igualmente ensinados diferentes tipos de técnicas de rastreio.; e as habilidades de teste de desenvolvimento de Denver serão praticadas.as atividades estruturadas incluem consultas supervisionadas, um seminário de literatura, atividades de desenvolvimento infantil em curso no Departamento pediátrico e divisão de Pediatria de desenvolvimento e comportamento e participação nas várias clínicas.
A flexibilidade na opção existe para aqueles que desejam ganhar alguma experiência com crianças com problemas específicos de desenvolvimento, por exemplo, deficiências de aprendizagem, prematuridade e exposição in utero à substância.Gastroenterologia Pediátrica: Claudio Morera, M. D.
Localização: Centro Médico de Boston
telefone: 617-414-5576 contacto: Therese D’Agostino, Dowling 3 Sul, Quarto 3503
Fax: 617-414-5599
o ano lectivo. Por favor, envie um e-mail ao Dr. Morera ([email protected]) na semana anterior ao início da rotação para confirmar onde e quando se reunir no primeiro dia da rotação.)
pré-requisitos: a conclusão bem-sucedida do 3 ° ano de pediatria geral do núcleo de estágio
Descrição do Eletiva:
O gastroenterologia pediátrica eletivo, é uma oportunidade para os estudantes aprenderem a reconhecer e gerenciar comum distúrbios gastrointestinais em crianças (idade de nascimento, 22 anos) incluindo: dor abdominal, constipação, diarréia crônica, vômitos recorrentes, hematochezia, hematemesis, falha de crescimento, testes de função hepática, etc. A maior parte do tempo do aluno será gasto na clínica Gi ambulatorial. O aluno será designado para avaliar os pacientes com um atendente durante uma sessão clínica, com crescente independência depois de demonstrar competência na obtenção dos elementos centrais da história e do exame físico. Através desta experiência, os alunos irão adquirir familiaridade com o trabalho inicial, bem como com a gestão a longo prazo de pacientes com doenças agudas e crônicas, como mencionado acima. O estudante aprenderá a abordagem inicial para novos pacientes, bem como o manejo a longo prazo de doenças crônicas. O aluno também vai assistir a sessão de endoscopia uma ou duas manhãs por semana, e vai aprender as indicações para procedimentos, exposição a descobertas normais e anormais, e cuidados pós-operatórios.quando houver consultas de internamento do doente com IG pediátrico, o aluno será responsável pela avaliação e apresentação das novas consultas durante as rondas diárias. O estudante seguirá esses pacientes durante toda a sua admissão, escrevendo notas de progresso, revisando imagens radiológicas relevantes e encontrando artigos de jornal relacionados para aumentar sua compreensão da doença gastrointestinal de cada paciente. O estudante irá apresentar artigos relevantes da revista durante as rondas, comunicar recomendações de consultores para a equipe de piso e o material de referência aplicável aprendido em suas notas de progresso diário.
Gastroenterologia Pediátrica Eletivo obter informações adicionais
056.3 Pediátrica, Doenças Infecciosas
Instrutor: Ellen R. Cooper, M. D.
Local: Centro Médico de Boston
Telefone: 617-414-5576 Contacto: Teresa D’Agostino, Dowling 3 Sul, Sala 3503
Número de Alunos: Dois
Período a ser oferecidos: Um mês
Descrição do Eletiva:
O curso é projetado para ajudar o estudante no desenvolvimento de conhecimentos especializados no diagnóstico e gestão de doenças infecciosas pediátricas, com ênfase na farmacologia clínica de agentes antimicrobianos e novas modalidades de diagnóstico.o estudante participará das atividades do grupo pediátrico de doenças infecciosas no Centro Médico de Boston, incluindo consultas ao paciente, rondas diárias e conferências. As experiências incluem laboratórios de diagnóstico viral, bacteriano e fúngico, bem como controle de infecções. Os alunos terão a oportunidade de participar de clínicas pediátricas de saúde e HIV. Os alunos serão avaliados com base em sua participação em jornadas e conferências e uma clínica de apresentação para os membros da divisão no final do mês
057.3 Neonatologia
Instrutor: Ruby Bartolome, M. D.
Local:Centro Médico de Boston
Telefone: 414-5576 Contacto: Teresa D’Agostino, Dowling 3 Sul, Sala 3503
Número de Alunos: Dois
Período a ser oferecida: Um Mês
Descrição do Eletiva:
O estudante participa no trabalho e cuidados de bebês de alto risco a partir do momento da sua entrega no chão da maternidade através de seu curso de UCIN. As pré-Rondas Sub-I e examina seus pacientes em preparação para apresentar esses pacientes durante as rondas de trabalho da manhã. O estudante formula um plano de cuidados com a equipe da UCIN e executa esse plano.
= = ligações externas = = Está disponível tempo para o estudante ler em profundidade sobre medicina perinatal e participar em seminários com funcionários da casa e funcionários superiores.Nota: Esta opção satisfaz o requisito de sub-internação
058. 0 Cardiologia Pediátrica
instrutor: Mary Mullen, M. D.
local: Hospital Pediátrico, Dept. telefone: 617-414-5576 contacto: Therese D’Agostino, Dowling 3 South, Room 3503
Children’s Hospital contacto: Debi Wilkinson email: [email protected] telefone: 617/355-7655:
um estudante será membro da equipe de Cardiologia consult, e irá ajudar na avaliação, triagem e gestão de pacientes com doença cardíaca conhecida ou potencial. O estudante irá escrever as primeiras consultas e notas de acompanhamento. Os alunos podem explorar serviços de consultoria especializada (por exemplo, adultos com doença cardíaca congênita, transplante cardíaco) para uma parte de sua rotação. Espera-se que os alunos melhorem as suas capacidades de consulta, leiam os ECG pediátricos e assistam a uma série de sessões didácticas que cobrem uma vasta gama de tópicos em Cardiologia Pediátrica. Não é necessária chamada.
058.1 Advanced Pediatric Nutrition
Instructors: Carine Lenders, M.D., M.S.,Sc.D.; Kate Donovan, M.S., R.D., L.D.N.; Sarah Gurney, R.D., L.D.N.
Lauren Berard, RD, LDN; Kara Choiniere, RD; Catherine Fanning, MS, RD, LDN; Latchman Hiralall, DTR; Bernadette Levesque, MD; Mary Mitchell, RD; Jessica Perelli, RD; Emily Sylvester, MS, RD, LDN, IBCLC; Margot Tang, MD; Ilene Torchia, RD; Elizabeth Yellen, MD
Location: BMC-Department of Pediatrics
Telephone: 617-414-5576 Contact: Teresa D’Agostino, 801 Albany Street, 3rd floor
Número de Alunos: Um por bloco
Período a ser oferecido: Blocos 9-20, variável de ano para ano
Descrição do Eletiva:
A U.S. preventive Services Task Force recomenda que os médicos oferecem aconselhamento nutricional e de referência, como parte de sua prática e como uma estratégia para a prevenção primária da doença. O Departamento Pediátrico do Centro Médico de Boston serve uma população urbana diversificada e mal servida com altas taxas de doenças relacionadas com a nutrição, incluindo deficiências de vitamina D e ferro, incapacidade de prosperar, incapacidade de iniciar ou continuar a amamentar, e excesso de peso / obesidade. O objetivo desta eleição baseada em evidências é aumentar o conhecimento nutricional, atitudes e habilidades de aconselhamento de estudantes de medicina através de treinamento prático e baseado em casos em nutrição pediátrica e gerenciamento de peso, bem como a participação em conferências e projetos de nutrição pediátrica.os alunos terão a oportunidade de trabalhar com nutricionistas, médicos, profissionais de saúde mental e consultores de lactação, individualmente e em equipas multidisciplinares. Eles serão expostos à gestão nutricional de pacientes que estão inscritos em uma variedade de programas, incluindo o serviço de suporte nutricional Pediátrico, o programa de nutrição e Fitness para a vida (NFL), a Clínica de crescimento, passos de Bebê, A Clínica de Cardiologia Preventiva pediátrica, A clínica endócrina Pediátrica e a clínica GI Pediátrica. Os alunos também terão acesso a outros programas baseados em seus interesses específicos, incluindo o Baby Cafe, A despensa de alimentos preventiva e a cozinha de ensino.enquanto a maioria do seu tempo será gasto na clínica, os alunos também terão módulos de leitura e web-based externos, completar um projeto, receber palestras 1-em-1 com base em seus interesses, e participar de séries de casos, grandes rodadas e seminários de nutrição.objectivos da opção:Tomar um historial médico e nutricional adequado do doente e realizar um exame físico adequado que inclua a avaliação do crescimento e desenvolvimento e sinais de deficiência nutricional e excesso de
2. Avaliar o comportamento da dieta e estilo de vida do doente
3. Para resumir as recomendações das sociedades médicas e das orientações nacionais para a amamentação, nutrição saudável, Suplemento de vitamina D e ferro
4. Pedir testes adequados para avaliar e gerir o estado nutricional do doente
5. Identificar o tratamento nutricional e as alterações de estilo de vida necessárias tanto nos estados de saúde como na doença
6. Aconselhar os doentes e as famílias utilizando técnicas que sejam literárias e culturalmente competentes e ter em conta o nível de motivação e de prontidão para mudar
7. Referir-se a especialistas apropriados, incluindo médicos, nutricionistas registados, behavioristas e outros profissionais de saúde, bem como à programação comunitária, conforme apropriado
8. Aprender a recolher e interpretar dados nutricionais
058.3 Endocrinologia Pediátrica & metabolismo (não oferecido no ano lectivo de 2021-2022)
instrutor: Suleiman Mustafa-Kutana, MB, Ch.B, MSc.
Local:Centro Médico de Boston
Telefone: 617-414-5576 Contacto: Teresa D’Agostino, Dowling 3 Sul, Sala 3503
Número de Alunos:Um por bloco
Período a ser oferecido: a cada mensal de bloco ou podem ser organizados
Descrição do Eletiva:esta opção irá expor o estudante de medicina aos problemas fundamentais da Endocrinologia Pediátrica e do metabolismo, incluindo mas não se limitando a doenças de crescimento, puberdade e diabetes.o serviço consiste em aproximadamente seis sessões clínicas por semana na segunda, quinta e sexta-feira e um bloco de terça-feira de manhã para testes de estimulação endócrina. O serviço de internamento consiste principalmente em consultas que ocorrem esporadicamente e, se necessário, o arredondamento terá lugar às 9 da manhã. Se um novo paciente de diabetes de início é admitido, encorajamos sentar-se em uma sessão com o educador enfermeira de diabetes para compreender o ensino inicial e mãos no treinamento envolvido com estes pacientes.sessões didácticas com apresentações em power point ocorrerão semanalmente para cobrir tópicos como rastreio neonatal e síndromes endócrinas congénitas. O estudante pode identificar um tópico endócrino ou transtorno de interesse para a pesquisa em profundidade e preparar uma breve apresentação para a Faculdade de divisão durante a última semana da rotação.os alunos serão avaliados com base na sua participação na clínica e nas rondas e na sua apresentação no final do mês. Esta opção é adequada para estudantes interessados em pediatria geral, endócrino ou cuidados agudos/intensivos.
059.1 Pediátrica da Latino Pacientes: a Linguagem, a Sensibilidade e a Imersão Cultural
Instrutor: Claudio Morera, M. D.
Local: Centro Médico de Boston
Pager: 617-414-8000, número de página, 5618
e-Mail: [email protected]
Número de Alunos: Um por bloco
Período a ser Oferecido: cada bloco, exceto outubro e dezembro Descrição da eletividade: esta eletiva focada em pediatria é uma oportunidade para os alunos melhorarem o seu conhecimento médico de questões médicas pediátricas, entregarem o ensino primário pediátrico e melhorarem o seu conhecimento médico espanhol nesta população. A maior parte do tempo do aluno será gasto vendo pacientes na clínica pediátrica ambulatorial da BMC com atendentes de língua espanhola e/ou espanhola de origem latina que têm uma proporção significativa de pacientes cuja língua primária, seja para eles ou seus pais, é o espanhol. Estas clínicas podem incluir, mas não se limitam às seguintes configurações pediátricas: Gastroenterologia, Neurologia, doenças infecciosas, Endocrinologia e cuidados primários.
o estudante irá aprender a abordagem inicial para novos pacientes, bem como o manejo a longo prazo de doenças crônicas nas configurações clínicas designadas. As discussões com o corpo docente em torno dos cuidados de pacientes focarão tanto na gestão médica em geral, mas também com atenção específica a elementos das influências sociais e culturais que afetam a qualidade dos serviços médicos e do tratamento e que podem melhorar os resultados de saúde para o paciente e a família. Como clínico, o aluno desenvolverá habilidades de cuidados culturalmente mais sensíveis, tanto através da observação da abordagem dos médicos experientes e através da prática ativa e feedback.complementando a experiência clínica e a exposição ao espanhol médico, o curso terá uma série de discussões literárias desenvolvidas para cobrir diversos elementos de pacientes de língua espanhola e Saúde Latina, consciência cultural e sensibilidade, bem como cuidados de pacientes com proficiência em inglês limitada.os estudantes interessados na opção devem ter uma proficiência de trabalho em espanhol falado com capacidade de, no mínimo, entrevistar o paciente, recolher informações pertinentes e realizar um exame físico pertinente. Os alunos que não tenham este nível de fluência podem inscrever-se na opção, mas devem ter compreensão do espanhol falado suficiente para acompanhar a entrevista e interação em espanhol entre o prestador de cuidados e o paciente. Para aqueles interessados em receber a certificação de sua proficiência de língua adequadamente entrevista de pacientes em espanhol, através do Hospital Serviços de Intérprete de uma avaliação podem ser marcadas previamente para esse certificado
059.3 de Neurologia Pediátrica
Instrutores:Karl C. K. Kuban, M. D., SM Epi, William A. DeBassio, M. D., Ph. D., N. Paulo Rosman, M. D., Laurie Douglass, M. D., Joel Herskowitz, M. D., Rinat Jonas, M. D., e Diana Liacos, NP
Local: Centro Médico de Boston, Dowling 3 Sul
Telefone: 414-5576 Contato: Teresa D’Agostino, Dowling 3 Sul, Sala 3503
Número de Alunos: Um
Período a ser oferecida: Um mês
Descrição do Eletiva:
O aluno vai ser imerso totalmente em Neurologia Pediátrica equipa, constituída por Neurologia Pediátrica e de Adultos residentes de Neurologia, girando residentes de Pediatria, e uma da equipe de médicos. Esta opção proporciona uma oportunidade de participar em todas as atividades de internação e ambulatório da Divisão de Neurologia Pediátrica. Os alunos irão obter histórias e examinar os pacientes vistos em clínicas, nas enfermarias e nas creches, e então apresentarão o caso ao pessoal. O pessoal prestará instruções “hands on” no exame neurológico e na gestão clínica. Além disso, há Rondas semanais de Neurorradiologia nas quais imagens de ressonância magnética craniana e espinal, tomografia computadorizada craniana e estudos de ultra-som craniano são revisados. As rondas de EEG são realizadas duas vezes por semana. Cada sexta-feira, duas horas de sessões acadêmicas são realizadas. A primeira parte destes grandes rodadas de Neurologia Pediátrica incluem, em uma base rotacional, Journal club, tópicos de pesquisa, apresentações didáticas, revisões de casos com médicos presentes, e tópicos em psicofarmacologia. Uma apresentação ao vivo do paciente e discussão do distúrbio neurológico da criança por um membro da Divisão de Neurologia Pediátrica ocorre durante a segunda hora como o caso da semana. No decorrer do mês, espera-se que o aluno identifique um tópico para pesquisa em profundidade e apresente o tópico como uma apresentação de 20 minutos perto do final da eletiva. A opção é ideal para o estudante interessado em pediatria. Não é necessário completar previamente a rotação de BUSM na neurologia adulta.
059.33 Abuso Infantil, Pediatria Eletiva (eletiva não oferecidos em 2020/2021 ano lectivo)
Instrutores: Kimberly Schwartz, M. D.
Local: Yawkey Ambulatórias Centro – 6º Andar,
Telefone: 414-5576 Contacto: Teresa D’Agostino
Número de Alunos: Um
Período a ser oferecidos: Quatro Semanas Datas a serem oferecidos: Blocos: 10, 12, 13, 14, 16, 17, 18 e 20
Descrição do Eletiva:
O abuso de crianças Pediatria eletivo é uma oportunidade para um estudante de quarto ano de medicina para ganhar exposição a abuso físico infantil, abuso sexual infantil e negligência infantil no departamento de emergência, cuidados primários e em ambientes de internação Pediátrica. A eleição terá lugar principalmente no Centro Médico de Boston, mas o estudante também terá vários estágios em toda Boston e nas áreas circundantes. Espera-se que os alunos trabalhem pelo menos 40 horas por semana, sendo a maior parte do tempo um a um com médicos, assistentes sociais e outros membros da equipe multidisciplinar, como ditado pela carga de caso e Disponibilidade durante a rotação. Os alunos passarão pelo menos 20 horas por semana em estágios clínicos com um mínimo de dois turnos de 8 horas e uma clínica infantil de 4 horas por semana. Os alunos aprenderão a se comunicar efetivamente com as famílias sobre as questões sensíveis em torno da pediatria de abuso infantil, mantendo um alto padrão ético, compaixão e respeito por todos os membros da família. Os alunos trabalharão diretamente com a equipe da CPT durante 51A filings e durante a revisão semanal do caso, de modo a educar o aluno sobre as informações necessárias, os marcos éticos e legais básicos e o processo específico de preenchimento. O aluno também participará de revisão de casos e reuniões multidisciplinares ao longo do mês e participará de outras atividades relacionadas fora do Centro Médico de Boston. Na conclusão desta eleição espera-se que o aluno tenha uma compreensão da variedade de maneiras em que os maus tratos infantis podem apresentar em ambientes pediátricos, e comece a desenvolver um repertório de habilidades para abordar situações clínicas em que se suspeita de maus tratos infantis.
