Graduação

estudantes de graduação com perguntas devem rever a política sobre queixas de grau para estudantes de graduação em cursos universitários de Boston.

pós-Graduação

A Política de pós-graduação em Reclamações para Alunos de pós-Graduação em Nível de Cursos na Universidade de Boston Metropolitan College oferece um meio para que um aluno, para disputar uma final de curso de grau recebido em um crédito de rolamento Metropolitana de pós-graduação da Faculdade, claro, quando esse grau é alegadas pelo aluno e pode ser arbitrária. É da responsabilidade partilhada do instrutor de registos (a seguir designado “instrutor”), estudante, departamento ou programa (a seguir designado “departamento”) e Escola/Colégio (A seguir designado “MET”) resolver alegações de classificação arbitrária.

um “Boston University Metropolitan College course” é aquele cujo instrutor é contratado e supervisionado diretamente pelo MET. Grading é a prerrogativa da faculdade e é baseado no desempenho de um estudante contra um conjunto claramente articulado de atribuições, expectativas e padrões.

Arbitrário classes são definidas como aquelas que:

• atribuída a um aluno em alguma base diferente de desempenho no curso; ou,
• atribuída a um aluno, ao recorrer a um esforço padrões diferentes daqueles que foram aplicados aos demais alunos que o curso ou a seção do curso; ou,
• atribuída ao estudante, em função de critérios que são substanciais, irracional, e a surpresa da partida do professor previamente articulado de normas.questões que não satisfazem um ou mais destes critérios de arbitrariedade não são bases adequadas para um recurso de grau ao abrigo desta Política. Somente as notas finais do curso podem ser apeladas formalmente. Notas que são o resultado de má conduta acadêmica não são apaziguáveis. Apenas notas obtidas em cursos MET, seja no campus ou online, podem ser objeto de recurso.todas as queixas devem ser feitas atempadamente. A menos que haja circunstâncias atenuantes, tais como hospitalização prolongada ou doença debilitante, ou outros fatores inibitórios externos semelhantes, o estudante deve iniciar o processo para contestar o grau do curso dentro de seis semanas após o destacamento oficial do grau.antes de apresentar um recurso formal, um estudante é instado a resolver informalmente uma queixa, reunindo (ou conferindo) com o instrutor responsável pela classificação do curso para discutir as preocupações do estudante.

o estudante é responsável por trazer cópias de todas as informações relevantes para a reunião(I.E., programa de curso, folha de atribuição, trabalho Classificado). O estudante deve estar preparado para mostrar evidência de classificação arbitrária. Espera-se que o instrutor discuta as preocupações do aluno e explique a base para determinar a nota.

Se o professor deixou a Universidade, é aprovadas, deixe, ou não responde o aluno que depois de um razoável esforço, o estudante deve contactar o presidente do departamento oferece o curso, o diretor do programa, ou qualquer outro acadêmico administrador designado pela escola/faculdade, se o curso é parte de um não-departamentais programa ou divisão (doravante referida como a “cadeira”).se o estudante e o instrutor não conseguirem chegar a uma solução mutuamente aceitável, o estudante pode apresentar um recurso formal à presidência do departamento em que o curso foi oferecido.

para iniciar o processo de recurso formal, o estudante deve submeter à presidência uma declaração escrita que detalha a base para a alegação de classificação arbitrária, e apresenta provas adequadas que corroboram a alegação.a evidência adequada pode incluir, mas não se limita a::

• o Programa de estudos para o curso
• folha de Atribuição de delinear os requisitos e expectativas
• a Prova de que os requisitos foram atendidos em um nível necessário para ultrapassar o atribuído grau
• Demonstrável exemplos de claro viés

A presidente vai analisar o estudante de recurso e de quaisquer provas apresentadas, e pode discutir o caso diretamente com o aluno. Se o presidente não encontrar provas de classificação arbitrária, o recurso será indeferido. Se a cadeira determinar que existe uma razão válida para recomendar um remédio de grau, deve explorar a possibilidade de uma resolução imediata que seja satisfatória tanto para o estudante quanto para o instrutor de registro.

A cadeira irá fornecer ao estudante, por escrito, o resultado de suas descobertas (e ações, se houver), no final da revisão. Se a queixa for resolvida com sucesso ao nível da cadeira do departamento, e uma mudança de grau tiver sido o resultado, a cadeira irá apresentar um relatório sumário com o escritório do reitor MET.

III. Se o estudante estiver insatisfeito com os resultados da cadeira, ele/ela pode apelar (por escrito) a decisão da cadeira para o Decano associado designado do colégio, que irá rever o recurso e responder ao estudante por escrito com as conclusões alcançadas. Se o estudante estiver insatisfeito com a decisão do Decano associado, pode recorrer desta decisão (por escrito) para o Decano do Colégio. A decisão tomada pelo Reitor é definitiva.