Estes últimos 10 anos têm sido uma tormenta para a profissão docente. O pêndulo da política tem oscilado para trás e para a frente, e tem havido um número crescente de exigências colocadas nos pratos dos professores.
“Há uma quantidade crescente de responsabilidade e responsabilidade”, disse Freeda Pirillis, um professor de longa data que é agora o coordenador de um Programa Internacional de Bacharelato em Chicago. “Tornou-se quase tão pesado e perturbador fazer o trabalho que é importante.à medida que a década de 2010 se aproxima do fim, a Semana da Educação falou aos professores sobre algumas das maiores mudanças na profissão docente ao longo da última década. Os professores disseram que estão esperançosos sobre o que virá a seguir para a profissão na próxima década, mas os seus pratos nunca estiveram tão cheios.
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de um aumento no ativismo dos professores para um declínio no número de pessoas que querem ser professores, aqui estão 10 das maiores mudanças na profissão. 1. Os Estados adoptaram normas académicas mais rigorosas. Os padrões principais comuns do Estado foram lançados em 2010, e os padrões científicos da próxima geração foram lançados em 2013. Com os padrões rigorosos vieram novos currículos e novos métodos de ensino. Mas a implementação estava repleta de desafios políticos e logísticos, e nos primeiros dias, muitos professores foram deixados lutando para montar seu próprio currículo. Houve também mais ênfase nos testes de matemática e leitura associados com os padrões, disseram os professores, muitas vezes à custa de outras matérias.originalmente, 46 estados adotaram o núcleo comum. Desde então, mais de 20 estados revisaram ou renomearam os padrões para se afastar de alguma da controvérsia.alguns professores dizem que o ensino agora é mais prescritivo, e há menos espaço para a criatividade. 2. Os sistemas de avaliação de professores começaram a incorporar resultados de testes de alunos. Graças aos incentivos federais no início da década, a maioria dos Estados endureceu a forma como classificam seus professores, incorporando resultados de testes de alunos nas classificações dos educadores. Sob alguns sistemas, uma má classificação coloca os professores em risco de despedimento. estes esforços foram impopulares entre muitos professores e seus sindicatos, e em alguns casos, não conseguiram fazer a diferença na realização estudantil. (Em outros casos, como no distrito de Columbia, o sistema de avaliação de alto risco levou a ganhos na aprendizagem estudantil.desde que os incentivos federais terminaram, muitos estados recuaram um ou mais dos seus redutos de avaliação. Mesmo assim, os professores ainda dizem que sentem uma pressão crescente para garantir que seus alunos estão crescendo de ano para ano.
“eu acho que a mudança veio para o ensino de quando fizemos o sucesso dos alunos dos professores a responsabilidade em vez de ajudar os alunos simplesmente ter sucesso”, disse Frances Spielhagen, professor de educação em Mount Saint Mary College, em Newburgh, NY “Depois de fazer uma pessoa subsistência do dependente do sucesso de alguém que ela está tentando ajudar a ter sucesso, ele muda o foco do que você está tentando fazer.”
3. O afluxo de novas tecnologias e mídias sociais transformou o ensino. Sarah Brown Wessling, a professora Nacional do ano de 2010, disse que a tecnologia abriu novas portas em sua sala de aula. Seus alunos têm acesso imediato à pesquisa, e podem se conectar com pessoas do outro lado do país ou até mesmo do mundo.
mas existem desvantagens. Uma pesquisa nacional recente descobriu que 15 por cento dos alunos com idades entre 12-18 foram intimidados online ou através de mensagens de texto durante o ano lectivo de 2016-17. Isso é mais alto do que nos últimos anos. E a internet pode ser uma distracção para os alunos. “ele criou um chamado à ação para mim”, disse Wessling. “Isso realmente me forçou a pensar mais cuidadosamente sobre como o engajamento realmente se parece na sala de aula.”
4. A depressão adolescente e o suicídio estão a aumentar. Dados federais mostram que as taxas de suicídio para adolescentes entre os 15 e os 19 anos aumentaram 76% entre 2007 e 2017. E a taxa de suicídio para crianças de 10 a 14 anos quase triplicou durante esse mesmo período. a depressão também se tornou cada vez mais comum entre adolescentes, especialmente meninas. Os pesquisadores estão considerando o aumento do uso de smartphones e redes sociais, bem como a prevalência do bullying, como possíveis razões para o aumento das questões de saúde mental. “tenho a certeza que os professores são os mais prejudicados, e podem ou não ser qualificados para responder a isso, mas são a quem isto cai”, disse Jonna Perrillo, uma historiadora de educação e uma professora associada de educação inglesa na Universidade do Texas em El Paso.5. A retórica cada vez mais divisionista na política foi entrando em salas de aula. A campanha presidencial de 2016 foi notável pela forma como inflamou as tensões raciais e étnicas. Muitos professores disseram que nunca tiveram um tempo tão difícil permanecendo neutros, já que muitos sentiram que tinham que condenar alguns dos comentários mais controversos do Presidente Donald Trump.
Semana de Educação analisou cerca de 500 incidentes de ódio, que teve lugar nas escolas, entre janeiro de 2015 e dezembro de 2017, e descobriu que a maioria alvo estudantes negros e Latinos, bem como aqueles que são Judeus ou Muçulmanos.
E o impacto de algumas das políticas de Trump como presidente também pode ser sentido em salas de aula. Justin Minkel, um professor do 2º ano em uma escola primária do Arkansas com um grande número de estudantes latinos, disse que a repressão à imigração “criou algum stress psicológico negativo” entre seus jovens alunos.
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6. Dois horríveis tiroteios escolares tornaram a segurança uma questão de topo para professores, estudantes e decisores políticos. Os tiroteios mais mortais da escola, na Escola Primária Sandy Hook em Newtown, comando.
= = ligações externas = = , ambos aconteceram nesta década, levando a intensos debates sobre como fazer as escolas se sentirem mais seguras. os tiroteios nas escolas ainda são raros-a Semana de Educação contou 24 tiroteios nas escolas este ano, com sete mortes (cinco dos quais eram crianças). Há mais de 132 mil escolas nos Estados Unidos, com cerca de 50 milhões de estudantes. Mesmo assim, os exercícios de tiro ativo tornaram-se onipresentes nas escolas, e os professores têm dito que os exercícios de encerramento cada vez mais se sentem mais reais.
“Nós temos um sentido elevado das ameaças reais que existem”, disse Pirillis de Chicago.
em resposta a estas ameaças, alguns decisores políticos (incluindo o Trump e o Secretário de Educação Betsy DeVos) têm defendido que os professores possam carregar armas no trabalho. Esta ideia é muitas vezes enfrentada com resistência por parte dos educadores, mas um punhado de estados permitem que os educadores carreguem armas em terrenos escolares.7. Menos pessoas estão se matriculando em programas de preparação de professores. Em todo o país, a inscrição em programas de preparação de professores caiu um terço na última década. A conclusão do programa também foi recusada.
os números de matrícula podem ser um “proxy para o interesse na profissão docente”, disse Lisette Partelow, diretora sênior do K-12 strategic initiatives at the Center for American Progress, que analisou esses dados. Alguns desses declínios, acrescentou, são ” bastante preocupantes.”
Na verdade, em 2018, menos da metade dos americanos disseram que queriam que seu filho se tornasse um professor de escola pública-isso é abaixo de 70 por cento em 2009. 8. Os estados e os distritos escolares têm cada vez mais formalizado papéis de liderança de professores. Os professores têm apelado a oportunidades profissionais que os deixem envolver-se na tomada de decisões sem sair da sala de aula. E esta década tem visto um aumento de interesse no conceito. Em 2014, o Departamento de Educação lançou uma iniciativa nacional de liderança de professores, e uma análise recente do NCTQ descobriu que 35 estados agora têm políticas formais de liderança de professores.mesmo assim, apenas 21 deles dão aos professores uma remuneração extra ou outros incentivos, como uma redução da carga do curso. Esses incentivos tornam a liderança dos professores sustentável, dizem os pesquisadores.
a 2017 study found that students who go to schools where their teachers have a leadership role in decision making perform significantly better on state tests. 9. Professores de todo o país começaram a protestar e a liderar as paragens de trabalho para exigir salários mais elevados e mais dinheiro para as escolas. Em fevereiro de 2018, os professores da Virgínia Ocidental fecharam as escolas em todo o estado, quando eles entraram em greve para protestar contra as mudanças no plano de seguro de saúde de todo o estado e exigir um aumento salarial. Eles foram em grande parte bem sucedidos, e foram creditados com a iluminação da partida para o ativismo professor que se espalhou por todo o país como wildfire ao longo dos últimos dois anos.o público tem apoiado em grande medida os professores, que se posicionaram como lutando pelo que os alunos precisam. Ao longo da última década, o público e os meios de comunicação tornaram-se mais solidários com os professores.
“Se você me tivesse perguntado 10 anos atrás, eu nunca teria esperado ver o movimento vermelho para Ed neste contexto”, disse Michelle Pearson, uma professora de Estudos Sociais do ensino médio perto de Denver. “Não era a altura certa. … chegou a um precipício. É uma situação em que é tudo ou nada. Ou nos movemos nessa direção e trazemos nossas vozes para a mesa, ou as mudanças não são feitas.”
10. A conversa sobre o salário do professor mudou. Na primeira parte da década, os decisores políticos queriam pagar mais aos professores de alto desempenho. Vários estados e distritos implementaram políticas de pay-for-performance, e o Departamento de educação dos EUA deu US $437 milhões em Doações Para distritos que se comprometeram a implementar um sistema de remuneração baseado no desempenho para professores.
mas essas políticas têm, desde então, em grande parte caído em desuso. Uma avaliação de 2017 do programa de subsídios do Departamento de Educação descobriu que menos da metade dos distritos planejavam continuar com bônus baseados no desempenho. E professores em Denver entraram em greve no início deste ano por causa de uma disputa centrada no modelo de desempenho revolucionário do distrito.
Actualmente, os decisores políticos e os próprios professores estão sobretudo a defender aumentos salariais generalizados. Muitos professores estão insatisfeitos com o seu salário, o que é menos do que outros profissionais igualmente educados.imagem via Getty
