zainteresowanie socjologiczne młodocianym przestępcą koncentruje się na tym aspekcie jego zachowania, który wyraża się w działaniach antyspołecznych. W rzeczywistości Talcott Parsons i Edward Shils wykorzystują działanie jako główny Bastion swojej teorii socjologicznej. Psychiatria przedstawiła trzy filozoficzne podejścia do zrozumienia tego rodzaju problemu: psychobiologiczne, psychoanalityczne i połączone psychobiologiczne i psychoanalityczne.
Shaw (1929) i jego współpracownicy wśród socjologów skupiają swoje teorie dotyczące przestępczości nieletnich na skutkach ogólnej dezorganizacji społecznej; Robert K. Merton podkreśla odchylenia wywołane społecznie; Harrison G. Gough oferuje socjologiczną teorię psychopatii; a Albert J. Reiss Jr., stosując podejście socjologiczne, które obejmuje psychologię psychoanalityczną (w zbliżeniu z klinicystą), postrzega przestępczość jako konsekwencję rodzaju relacji ustanowionych między kontrolą osobistą i społeczną.
jeśli uznamy zaburzenia charakteru za odzwierciedlające kontinuum kontroli, możemy przejść od niedostatecznej zdolności do kontroli (psychopatia impulsywna, przestępczość) do dużej zdolności do kontroli (kompulsywność, nerwica obsesyjno-kompulsywna). Koncepcja kontroli stanowi wspólne miejsce spotkań biologa, psychologa i socjologa. To, co pozostaje do ustalenia, to względne mocne strony czynników biologicznych, psychologicznych i społecznych w określaniu rozwoju kontroli.
Anna Freud (1963) przeformułowała stanowisko dotyczące komplementarności dziedziczności i środowiska u normalnych dzieci, postulując, że istnieją konstytucyjnie wrodzone linie rozwoju, w tym sekwencje dojrzałości w rozwoju libido i agresji (id) i, choć mniej znane, pewne wrodzone tendencje do organizacji, obrony i strukturyzacji (ego). Przypadkowe wpływy środowiskowe wyróżniają poszczególne linie dla specjalnej promocji w rozwoju. Problemy kliniczne wyboru narządu do zaburzeń psychosomatycznych, zgodności somatycznej oraz wyboru objawów i postaci nerwicy są jednym z nierozwiązanych problemów. Wybór postaci jest o wiele trudniejszym problemem, ponieważ wiąże się z kwestią zgodności społecznej. Hartmann (1950) stwierdził na przykład, że „dana struktura społeczna wybiera i tworzy skuteczne specyficzne tendencje psychologiczne i pewne tendencje rozwojowe.”David Riesman stwierdza tę samą hipotezę socjologicznie.
dopóki interdyscyplinarna współpraca nie stworzy teorii, która pozwoli na rozsądnie naukowe zrozumienie przyczyn i dynamiki problemów charakteru, leczenie pozostanie niezwykle trudne, ponieważ jest drogie i długotrwałe w przypadkach nerwic charakteru. Niemniej jednak, gdy jednostka rozwinie wystarczający wgląd, aby rozpoznać, że ma problem, terapia psychoanalityczna może czasami powodować konstruktywną zmianę, prawie niemożliwą w przypadku psychopatii, gdzie psychoanaliza jest nieskuteczna, ponieważ potencjalny pacjent jest zbyt wolny od konfliktów lub winy, aby być podatnym na terapię. Socjologia może projektować reformy społeczne, które prowadzą do zmniejszenia częstości występowania rozwoju psychopatycznego, ale nie może sama znaleźć odpowiedzi, które pomogą indywidualnemu psychopacie po dokonaniu wyboru postaci. Tylko zintegrowana teoria umożliwi przewidywanie, zapobieganie i łagodzenie szeroko zakrojonych zaburzeń charakteru, które dotykają społeczeństwo.
Joseph J. Michaels
Bibliografia
Benjamin, John D. 1961 wrodzone i empiryczne w rozwoju dziecka. Pages 19-42 in Conference on Experimental Psychiatry, Western Psychiatric Institute and Clinic, 1959, Lectures on Experimental Psychiatry. Univ. Z Pittsburgh Press.
Erikson, Erik H. (1950) 1964 dzieciństwo i społeczeństwo. 2D ed., Rev. & enl. New York: Norton.
Freud, Anna (1936) 1957 Ego i mechanizmy obrony. New York: International Universities Press. → Po raz pierwszy opublikowane jako Das Ich und die Abwehrmechanismen.
Freud, Anna 1963 pojęcie linii rozwojowych. Psychoanalytic Study of the Child 18: 245-265.
Freud, Sigmund (1908) 1959 charakter i erotyzm Analny. Tom 2, strony 45-50 w Sigmund Freud, zebrane dokumenty. International Psycho-analytic Library, No. 10. New York: Basic Books; London: Hogarth.
Freud, Sigmund (1914) 1959 dalsze zalecenia w technice psychoanalizy: Przypomnienie, powtórzenie i przepracowanie. Tom 2, s. 366-376 w: Sigmund Freud, Collected Papers. International Psycho-analytic Library, No. 10. London: Hogarth; New York: Basic Books.
Freud, Sigmund (1931) 1932 Kwartalnik Psychoanalityczny 1: 3-6.
Fromm, Erich 1949 Psychoanalytic Characterology and its Application to the Understanding of Culture. Pages 1-12 in Interdisciplinary Conference, New York, 1947, Culture and Personality. Viking Fund. → Zawiera dwie strony dyskusji.
Gitelson, Maxwell 1963 On the Problem of Character nerwica. Journal of the Hillside Hospital 12: 3-17.
Hartmann, Heinz 1950 the Application of Psychoanalytic Concepts to Social Science. Psychoanalytic Quarterly 19: 385-392.
Horney, Karen 1945 Our Inner Conflicts: a Constructive Theory of nerwica. New York: Norton.
Kaufman, Irving 1963 the Defensive Aspects of Impulsivity. Menninger Clinic, Bulletin 27:24-32.
Lustman, Seymour L. 1962 Psychoanalytic Study of the Child 17: 216-244.
Michaels, Joseph J. 1955 Disorders of Character: Persistent Enurezis, Juvenile Delinquency, and Psychopathic Personality. Springfield, III.: Thomas.
Michaels, Joseph J. 1959bład charakteru i działanie pod wpływem impulsu. Strony 181-196 w Morton Levitt (red.), Readings in Psychoanalytic Psychology. Appleton
Michaels, Joseph J. 1959b Character Structure and Character Disorders. Volume 1, pages 353-377 in Silvano Arieti (editor), American Handbook of Psychiatry. New York: Basic Books.
Reich, Wilhelm 1925 Der triebhafte Charakter. Leipzig: Internationaler Psychoanalytischer Verlag.
Ross, Nathaniel 1960 an Examination of Nosology According to Psychoanalytic Concepts. Journal of the American Psychoanalytic Association 8: 535-551. → Zawiera omówienie pracy Johna Froscha „a Specific Problem in Nosology: the Psychotic Character Disorder”
Schachter, Stanley; and LatanÉ, Bibb 1964 Crime, Cognition, and the Autonomic Nervous System. Volume 12, pages 221-275 in David Levine (editor), Nebraska Symposium on Motivation. Univ. z Nebraska Press. → Zawiera dwie strony dyskusji.
Shaw, Clifford R. 1929: A Study of the Geographic Distribution of School Wagants, Juvenile Delinquents, and Adult Offenders in Chicago. Univ. z Chicago Press.
