licencjackie
studenci studiów licencjackich z pytaniami powinni zapoznać się z Polityką dotyczącą skarg na stopnie dla studentów studiów licencjackich na kursach Uniwersytetu Bostońskiego.
Absolwent
Polityka absolwenta dotycząca skarg dla studentów na kursach podyplomowych w Metropolitan College Uniwersytetu Bostońskiego zapewnia studentowi środki do zakwestionowania ostatecznej oceny kursu otrzymanej w ramach kursu absolwenta Metropolitan College, gdy ocena ta jest zarzucana przez studenta jako arbitralna. Jest to wspólna odpowiedzialność instruktora rekordu (zwanego dalej „instruktorem”), studenta, wydziału lub programu (zwanego dalej „Departamentem”) oraz szkoły/uczelni (zwanej dalej „MET”) w celu rozstrzygnięcia zarzutów arbitralnej klasyfikacji.
„kurs Boston University Metropolitan College” to taki, którego instruktor jest zatrudniony i bezpośrednio nadzorowany przez MET. Ocena jest prerogatywą wydziału i opiera się na wynikach studenta wobec jasno wyrażonego zestawu zadań, oczekiwań i standardów.
oceny arbitralne są definiowane jako te:
- przypisane do ucznia na podstawie innej niż wyniki w kursie; lub,
- przypisane do ucznia poprzez zastosowanie nieuzasadnionych standardów różniących się od tych, które zostały zastosowane do innych studentów w tym kursie lub części kursu; lub,
- przypisane do ucznia na podstawie kryteriów, które są znaczącym, nieuzasadnionym i niezapowiedzianym odejściem od wcześniej sformułowanych standardów instruktora.
kwestie, które nie spełniają jednego lub więcej z tych kryteriów arbitralności, nie są odpowiednimi podstawami do apelacji o ocenę w ramach niniejszej Polityki. Tylko końcowe oceny kursu mogą być formalnie odwołane. Oceny, które są wynikiem nierzetelności akademickiej, nie podlegają odwołaniu. Tylko oceny uzyskane na kursach MET, w kampusie lub online, mogą być odwołane.
wszystkie skargi należy składać w terminie. O ile nie istnieją okoliczności łagodzące, takie jak długotrwała hospitalizacja lub wyniszczająca choroba lub inne podobne zewnętrzne czynniki hamujące, student musi rozpocząć proces kwestionowania oceny kursu w ciągu sześciu tygodni od oficjalnego wysłania oceny.
- przed złożeniem formalnego odwołania, student jest proszony o nieformalne rozwiązanie skargi poprzez spotkanie (lub naradzenie) z instruktorem odpowiedzialnym za ocenę kursu w celu omówienia obaw studenta.
student jest odpowiedzialny za dostarczenie kopii wszystkich istotnych informacji na spotkanie (tj.e., Program kursu, arkusz zadań, praca dyplomowa). Student powinien być przygotowany do wykazania dowodów arbitralnej oceny. Instruktor powinien omówić obawy ucznia i wyjaśnić podstawy ustalania oceny.
Jeśli instruktor opuścił uczelnię, jest na zatwierdzonym urlopie lub nie odpowiada studentowi po rozsądnym wysiłku, student powinien skontaktować się z przewodniczącym wydziału oferującego kurs, dyrektorem programowym lub innym właściwym administratorem akademickim wyznaczonym przez szkołę/uczelnię, jeśli kurs jest częścią programu lub wydziału niebędącego Wydziałem (zwanego dalej „katedrą”).
- jeśli uczeń i instruktor nie są w stanie dojść do porozumienia, student może złożyć formalny apel do kierownika wydziału, w którym oferowany był kurs.
aby rozpocząć proces formalnego odwołania, student musi złożyć do przewodniczącego pisemne oświadczenie, które określa podstawę zarzutu arbitralnej klasyfikacji i przedstawia odpowiednie dowody na poparcie zarzutu.
odpowiednie dowody mogą obejmować, ale nie są ograniczone do:
- program kursu
- arkusz Zadań przedstawiający wymagania i oczekiwania
- dowód, że wymagania zostały spełnione na poziomie niezbędnym do przekroczenia przypisanej Klasy
- udowodnione przykłady wyraźnego odchylenia
przewodniczący rozpatrzy apelację ucznia i wszelkie przedstawione dowody i może omówić sprawę bezpośrednio ze studentem. Jeżeli przewodniczący nie znajdzie dowodów arbitralnej klasyfikacji, odwołanie zostanie oddalone. Jeśli przewodniczący stwierdzi, że istnieje ważny powód, aby zalecić środek zaradczy, powinien zbadać możliwość natychmiastowego rozwiązania, które jest zadowalające zarówno dla ucznia, jak i instruktora rekordu.
na zakończenie przeglądu Katedra przekaże studentowi na piśmie wynik jego ustaleń (i ewentualne działania). Jeśli zażalenie zostanie pomyślnie rozwiązane na poziomie Katedry Wydziału, a zmiana stopnia zaszeregowania była wynikiem, Katedra złoży raport zbiorczy w biurze MET dziekanatu.
III. Jeżeli student jest niezadowolony z ustaleń katedry, może odwołać się (na piśmie) od decyzji katedry do wyznaczonego prodziekana Kolegium, który rozpatrzy odwołanie i ustosunkuje się do studenta na piśmie wyciągniętymi wnioskami. Jeżeli student jest niezadowolony z decyzji prodziekana, może odwołać się od tej decyzji (w formie pisemnej) do Dziekana uczelni. Decyzja podjęta przez Dziekana jest ostateczna.
