Law School Case Brief

reguła:

termin „Usługi medyczne” w 20 U. S. C. S. § 1401(a) (17) odnosi się tylko do usług, które muszą być wykonywane przez lekarza, a nie do szkolnych usług zdrowotnych. Wyrażenie ” usługi medyczne „w § 1401 lit.a) pkt 17 nie obejmuje wszystkich form opieki, które można luźno określić jako” medyczne ” w innych kontekstach.

fakty:

uczeń, który został sparaliżowany od szyi w dół, uczęszczał do szkoły w ramach okręgu szkolnego. Respondent korzystał z respiratora podtrzymującego życie. Matka pozwanego poprosiła petenta o zapłacenie za usługi opieki zdrowotnej, które respondent musiał uczęszczać do szkoły, ale powód twierdził, że nie był odpowiedzialny za zapewnienie wyposażenia. Tak więc matka złożyła pozew o egzekwowanie odpowiedzialności finansowej na mocy ustawy o edukacji osób niepełnosprawnych w celu zapewnienia ciągłych usług pielęgniarskich jeden na jeden dla respondenta studenta. Trybunał początkowo zauważył, że na mocy ustawy o osobach niepełnosprawnych państwa otrzymały fundusze federalne na zapewnienie niepełnosprawnym dzieciom specjalnej edukacji i związanych z nią usług. Petent argumentował, że usługi powiązane, które były wymagane przez ustawę, nie obejmują ciągłych indywidualnych usług pielęgniarskich w trakcie dnia szkolnego.

temat:

czy Zespół Szkół opiekuńczo-wychowawczych był odpowiedzialny finansowo za świadczenie ciągłych indywidualnych usług pielęgniarskich dla ucznia respondenta?

odpowiedź:

tak

wniosek:

Trybunał stwierdził, że zgodnie z wcześniejszą interpretacją wyłączenie usług medycznych dotyczy wyłącznie usług, które muszą być wykonywane przez lekarza. Trybunał stwierdził, że zapotrzebowanie respondenta na usługi w szkole może być świadczone przez pielęgniarkę szkolną. Odnosząc się do kwestii finansowych wnoszącego petycję, Trybunał stwierdził, że koszt nie jest czynnikiem ustawowym w definicji usług pokrewnych lub wyłącza usługi medyczne. Trybunał odmówił zaangażowania się w stanowienie prawa sądowego poprzez przyjęcie standardu opartego na kosztach.

dostęp do pełnego tekstu