dzieci, które oficjalnie tracą diagnozę autyzmu, nie wykazują żadnych szczątkowych objawów choroby, sugerują nowe badania1. Wyniki badań potwierdzają tezę, że te dzieci nie mają już cech autyzmu.

„naprawdę są nie do odróżnienia od ich typowo rozwijających się rówieśników”, mówi badaczka Inge-Marie Eigsti, profesor psychologii na University of Connecticut w Storrs. „Nie mają żadnych objawów.”

badanie, opublikowane 18 sierpnia w czasopiśmie Journal of Autism and Developmental Disorders, jest najnowszą próbą udokumentowania cech dzieci z tak zwanym ” optymalnym wynikiem.”U tych dzieci zdiagnozowano autyzm przed 5 rokiem życia, ale nie spełniono już kryteriów choroby.

Eigsti i jej współpracownicy porównali 22 z tych dzieci z 27 dziećmi z autyzmem i 23 typowymi dziećmi — wszystkie w wieku od 8 do 18 lat. Grupy nie różniły się znacząco odsetkiem chłopców i dziewcząt ani średnią inteligencją.

naukowcy ocenili cechy autyzmu u dzieci za pomocą standardowego testu diagnostycznego. W ramach testu dzieci opowiadały historie i wykonywały zadania, takie jak mycie zębów. Dziewięciu niewykwalifikowanych studentów obejrzało filmy wideo z tych zadań. Uczniowie nie byli świadomi diagnoz dzieci i używali standardowej skali, aby ocenić, jak ekstrawertyczne, przyjemne, sumienne, neurotyczne i otwarte na doświadczanie każdego dziecka.

badania sugerują, że ludzie z autyzmem są zwykle mniej ekstrawertyczni, sympatyczni, sumienni i otwarci — i bardziej neurotyczni — niż zwykli ludzie.

w nowym badaniu dzieci w grupie z optymalnym wynikiem uzyskały mniej więcej takie same wyniki jak dzieci typowe w teście cech osobowości. Uczniowie ocenili obie grupy dzieci jako bardziej sympatyczne, sumienne i otwarte na doświadczenie oraz mniej neurotyczne niż grupy z autyzmem.

nieco zaskakująco ocenili dzieci, które miały autyzm jako bardziej gadatliwe i asertywne i mniej powściągliwe niż dzieci w typowej grupie.

„to naprawdę przeciwieństwo upośledzenia społecznego”, mówi Lisa Shulman, profesor pediatrii klinicznej w Albert Einstein College Of Medicine w Nowym Jorku, który nie był zaangażowany w badania. „Wydaje się, że dzieci nie mają już żadnych elementów autyzmu.”

subtelne znaki:

uczniowie szukali również subtelnych, podobnych do autyzmu cech, które razem tworzą ” szeroki fenotyp autyzmu.”Wykorzystali test, który mierzy dystans, trudności w komunikowaniu się w otoczeniu społecznym i problemy z przystosowaniem się do zmian.

dzieci z autyzmem uzyskały wysokie wyniki w tym teście, podczas gdy te w grupie z optymalnym wynikiem uzyskały mniej więcej tyle samo, co grupy kontrolne.

niektóre dzieci w grupie z optymalnym wynikiem mają jednak problemy. W porównaniu z typowymi dziećmi, są one łatwiej rozproszone i na uboczu w rozmowie. Są również bardziej ożywione podczas rozmowy i rozważania na określone tematy.

te cechy są podobne do tych u dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD). Odkrycie jest zgodne z badaniami sugerującymi, że niektóre dzieci, które przerosły autyzm kończą z ADHD.

„objawy autyzmu mogą przekształcić się w objawy ADHD zamiast dla niektórych dzieci w tej optymalnej próbki wyników”, mówi Eigsti.

naukowcy oparli się na dokumentacji medycznej, aby zweryfikować, że dzieci w optymalnej grupie wyników miały kiedyś autyzm. Z tego powodu nie mogą wykluczyć możliwości, że dzieci zostały początkowo źle zdiagnozowane, mówi Schulman. Badania, które następują po dzieciach z autyzmem od momentu ich diagnozy, mogą pomóc w potwierdzeniu lub obaleniu nowych ustaleń, mówi.