opis kursu

Ten kurs capstone będzie zawierał doświadczenia podobne do tych, które studenci mogą skonfrontować z nowo zatrudnionymi przygotowanymi pielęgniarkami zarejestrowanymi. Uczniowie będą pracować w 1: 1 doświadczenia z Maturą pielęgniarki preceptorów w wybranych warunkach klinicznych. Nacisk kładzie się na rozwój strategii osobistych i zawodowych niezbędnych do przejścia od studenta do pielęgniarki absolwenta poprzez podkreślenie umiejętności rozwoju roli liderów pielęgniarek przyłóżkowych.

cele kursu

• Zintegruj koncepcje teoretyczne z pielęgniarstwa i innych dyscyplin w zrozumieniu zagadnień praktyki pielęgniarskiej.
• udoskonalanie osobistych zdolności przywódczych w oparciu o samoocenę i analizę osobistych stylów przywództwa.
• ocena środowiska opieki zdrowotnej z wykorzystaniem RAM systemowych do rozważenia polityki, zasobów oraz kwestii jakości i bezpieczeństwa związanych z wybraną praktyką pielęgniarską.
• Zaproponuj ulepszenia w zakresie bezpiecznej praktyki pielęgniarskiej z wykorzystaniem krajowych inicjatyw dotyczących bezpieczeństwa pacjentów i badań opartych na dowodach.
• Ocena i włączenie badań opartych na dowodach związanych z rozwojem zawodowym w kontekście praktyki.
• Zapewnij opartą na dowodach opiekę pielęgniarską skoncentrowaną na pacjencie dla różnych pacjentów.
• rozwijaj koleżeńskie relacje z interdyscyplinarnymi i multidyscyplinarnymi członkami zespołu, wykorzystując koncepcje zarządzania i przywództwa oraz umiejętności komunikacji terapeutycznej przy jednoczesnym przestrzeganiu standardów i zachowań zawodowych.
• ustalanie priorytetów i wdrażanie pielęgniarskich aspektów multidyscyplinarnych planów zdrowotnych, które odzwierciedlają prawne i etyczne standardy opieki i praktyki.
• Przeprowadzanie refleksyjnej bieżącej samooceny rozwoju zawodowej praktyki pielęgniarskiej i osiągania celów praktyki zawodowej.
• zapewnienie bezpiecznej i skutecznej opieki nad wieloma pacjentami i ich rodzinami poprzez bezpośrednią opiekę i delegowanie opieki do innych członków zespołu opieki zdrowotnej.

w przypadku wystąpienia

kurs capstone odbywa się po kursach na poziomie juniorskim, albo w okresie letnim między rokiem juniorskim a seniorskim, albo w okresie styczniowym. Masz możliwość wyboru, kiedy chcesz go wziąć. Letni kurs capstone odbędzie się podczas sesji letniej I i nie będzie kolidował z letnimi kursami opieki populacyjnej (N420 & 421), które odbywają się w Nottingham w Anglii. Rozważając swoje opcje, pamiętaj, że kurs letni nie jest wliczony w twoje czesne i będziesz musiał zapłacić dodatkową opłatę letnią.

Lato vs styczeń-Semestr

studenci mają różne powody, aby chcieć wziąć go w jednym czasie nad drugim. Poprzedni studenci, którzy wzięli udział w kursie w okresie letnim, zrobili to, aby dać czas na podróżowanie w styczniu z innym kursem lub zespołem muzycznym w college ’ u, aby dać więcej czasu na sport zespołowy, ukończyć w połowie roku lub pozostać w domu i pracować oraz przygotować się do ubiegania się o pracę i studiowania na NCLEX.

Dodatkowe uwagi

ważna jest decyzja o tym, kiedy zabrać swój kamień. Po przedstawieniu swojego zamiaru należy go zmienić tylko w okolicznościach łagodzących i we współpracy z doradcą. Dodatkowo, jesteś odpowiedzialny za znalezienie własnego mieszkania podczas swojego doświadczenia capstone. Jeśli uważasz, że będziesz miał z tym problemy, podziel się tym z instruktorem kursu lub doradcą. Mogą być w stanie nawiązać kontakt z absolwentami z okolicy, którzy są gotowi Cię gościć w Twoim czasie.

wybierając stronę Capstone

dokładamy wszelkich starań, aby pomóc ci mieć znaczące doświadczenie. Zostaniesz poproszony o rozważenie możliwych specjalności i lokalizacji dla Twojego capstone. Myśląc o lokalizacjach, weź pod uwagę, że Twój instruktor capstone spróbuje zaplanować wizytę w miejscu z Tobą podczas Twojego doświadczenia. Ze względu na przepisy stanowe dotyczące edukacji pielęgniarskiej i licencji pielęgniarskich, będziesz ograniczony do rozważenia lokalizacji capstone w Iowa, Minnesocie lub Wisconsin. Więcej informacji na temat lokalizacji znajduje się na stronach 4-5.

niektórzy studenci uważają, że wybór strony praktycznej jest jedną z najtrudniejszych rzeczy, które muszą zrobić przed ukończeniem szkoły! Jeśli masz problem z podjęciem decyzji o żądaniu, nie jesteś sam. Oto kilka wskazówek, o których warto pomyśleć, przygotowując się do złożenia wniosku.

1. Jeśli jesteś chwiejny i / lub czujesz się słaby w swoich podstawowych umiejętnościach pielęgniarskich, masz niską średnią lub potrzebujesz poprawić umiejętności organizacji i ustalania priorytetów, zalecamy, aby poprosić o podstawowe doświadczenie w jednostce pielęgniarskiej Medyczno-Chirurgicznej.

2. Jeśli czujesz, że masz silne umiejętności kliniczne i masz silną średnią, być może możesz rozważyć umieszczenie specjalizacji, takiej jak ostry dyżur lub OIOM. Podczas gdy zazwyczaj umieszczenie w obszarze specjalizacji jest Twój wybór, jeśli miejsce kliniczne ogranicza liczbę studentów w danym ustawieniu miejsce będzie według uznania instruktora. W celu ustalenia stosowności można skontaktować się z wcześniejszymi instruktorami klinicznymi.

3. Są chwile, kiedy uczniowie czują, że otoczenie szpitalne nie jest dla nich. W porządku! Historycznie, studenci mieli trudne doświadczenia, gdy w domowej opiece zdrowotnej, hospicjum lub stażu zdrowia publicznego. Jednak przychodnie, obszary proceduralne i placówki opieki długoterminowej są realnymi opcjami.

4. Rozważ lokalizację. Jeśli lokalizacja jest problemem z powodu kosztów lub dojazdów do pracy, proszę wziąć to pod uwagę i wskazać swoje potrzeby podczas wypełniania tego wniosku. Pamiętaj, aby wyjaśnić preferencje obiektu jako silny czynnik w uzasadnieniu.

5. Wiesz już, w jakiej dziedzinie pielęgniarstwa chcesz ćwiczyć? Następnie należy wymienić obszar jako najlepsze uzasadnienie, a następnie zapewnić wybór szpitali / agencji, które zapewniają to doświadczenie.

6. Nie masz pojęcia? Pomyśl o tym, co jest dla Ciebie ważne – – – obszar geograficzny? Rozmiar szpitala? Rodzaj modelu opieki widziany w szpitalu? Populacja pacjentów? Gotowość do egzaminu NCLEX? Poproś swojego doradcę, instruktorów klinicznych i ludzi, którzy znają cię najlepiej, aby pomogli ci w burzy mózgów. Następnie ostrożnie zrób to, co uważasz, że byłoby najlepsze, drugie najlepsze i trzecie najlepsze dla ciebie.

7. Zrobimy wszystko, co w naszej mocy, aby umieścić cię w pierwszej lokalizacji wyboru. Musisz jednak wiedzieć, że nie ma gwarancji, że odniesiesz sukces w pierwszych wyborach. Istnieje kilka powodów tego – – – – jednym z nich jest to, że jesteśmy bardzo zależni od dostępności slotów w różnych szpitalach/agencjach i nie mamy kontroli nad ich decyzją o przyjęciu studenta.

8. Główne powody, dla których sloty nie są udostępniane, mają wiele wspólnego z tym, co dzieje się na jednostce, o którą poprosiliśmy. Menedżerowie pielęgniarek lub wychowawcy pielęgniarstwa mają ostatnie zdanie, ponieważ wiedzą o planowanych nadchodzących zajęciach, liczbie pielęgniarek zorientowanych na orientację i dostępności doświadczonych opiekunów. Nie byłoby sprawiedliwe dla nikogo, aby umieścić studenta z niedoświadczonym preceptorem lub na jednostce, która jest zestresowana z jakiegokolwiek powodu.

9. Innym powodem jest to, że konkurujemy z innymi szkołami o ten sam rodzaj doświadczenia i dostępnych jest tylko tak wiele zasobów. Wraz ze wzrostem liczebności naszych klas rośnie liczba wniosków o staże. Starannie wybierz drugi i trzeci wybór, a także pierwszy wybór. Dołożymy wszelkich starań, aby uzyskać to, czego chcesz, w granicach rozsądku i dostępności zasobów.

10. Twój drugi i trzeci wybór musi być realne opcje! Na przykład, jeśli jest to wymagane, abyśmy przenieśli się do trzeciego wyboru, nie możesz powiedzieć, że nie jest to możliwe z powodu braku mieszkania itp.

11. Jeśli masz na myśli kogoś, kto będzie twoim przełożonym, podaj imię i nazwisko oraz miejsce pracy. Ale proszę nie zwracać się do kierownika pielęgniarki, pielęgniarki personelu lub placówki. Zadaniem wydziału jest koordynowanie tego z wyznaczoną placówką. Chcemy uniknąć wszelkich sprzecznych komunikatów. Na przykład Pielęgniarka, którą znasz, która byłaby dobrym nauczycielem, może już zostać wyznaczona do nauczania nowego absolwenta lub ucznia z innej szkoły. Prosimy o podanie informacji i wykorzystanie procesu organizacji.

12. Staże przedszkolne mogą być potwierdzone już na kilka tygodni przed treningiem. Pytania można kierować do wykładowcy, który będzie prowadził kurs w trakcie semestru.

13. Jeśli zdecydujesz się pozostać lokalnym Decorah z powodu muzyki lub sportu, pamiętaj, że twoje doświadczenie capstone musi mieć pierwszeństwo przed którymkolwiek z tych innych wydarzeń. Jeśli masz trudności z zaplanowaniem zmian wokół innych wydarzeń, ponownie, capstone musi być na pierwszym miejscu.

strony dla Capstone Experiences

Aase Haugen long-term care facility (Decorah)
Finley Hospital (Dubuque)
Gundersen Lutheran Palmer Hospital (West Union)
Mercy Medical Center (Des Moines)
Mitchell County Regional Health Center (Osage)
Pella Regional Health Center (Pella)
University of Iowa (Iowa City)
Veterans Memorial Hospital (Waukon)
Wellington Place long-term care facility (Decorah)
Wheaton Franciscan healthcare (Waterloo)
Winneshiek Medical Center (Decorah)

Minnesota

Abbott Northwestern Hospital (Twin Cities)
Mayo Clinic (Rochester)
St.Crox Hospice (Plymouth)

Wisconsin

Aspirus Wausau Hospital (Wausau)
Children ’ s Hospital of Wisconsin (Milwaukee)
Columbus Community Hospital (Columbus)

Uwaga: Jeśli chcesz hospitalizacji w Twin Cities, Abbott Northwestern jest jedyną opcją dla ustawienia szpitala. Jeśli poprosisz o umieszczenie tam i zostaną odrzucone, nie będziesz miał innych opcji szpitalnych w okolicy. Ponadto Gundersen Lutheran i Mayo Health System W LaCrosse w stanie Wisconsin nie przyjmują obecnie dodatkowych uczniów.

Niektóre szpitale w większych miastach najpierw patrzą na wnioski z ich obecnych przynależności szkolnej, a następnie rozważają nasze. Z tego powodu możesz dowiedzieć się o swojej placówce dopiero pod koniec semestru.

oczekiwania na Capstone

podczas swojego capstone będziesz musiał wykonać następujące czynności:

● Pracuj godzinami swojego nauczyciela

● wykonuj cotygodniowe zadania, w tym samokontrole

● bądź w kontakcie z instruktorem o wszelkich wydarzeniach

sylabus dla Capstone zostanie Ci udostępniony przed rozpoczęciem doświadczenia.

Komunikacja

bliżej czasu Twojego doświadczenia z capstone, prawdopodobnie będziesz musiał wypełnić formularze, zarejestrować się w instytucji lub orientować się w miejscu klinicznym przed datą rozpoczęcia. Ta informacja jest czasami znana z dużym wyprzedzeniem, a innym razem nie jest znana aż do kilku dni przed Twoim zwieńczeniem. Podczas przerwy prosimy codziennie zwracać uwagę na szkolne e-maile, aby uzyskać powiadomienia od instruktora dotyczące Twojego doświadczenia. Dodatkowo, będziesz oczekiwać, że będziesz w kontakcie ze swoim instruktorem przez cały czas doświadczenia, informując go o wszelkich zmianach w harmonogramie lub kłopotliwych sytuacjach.