Cheryl Watson-Harris jest wyjątkową liderką edukacji i wojownikiem równości, która wnosi prawie trzy dekady doświadczenia i sukcesu do szkół Hrabstwa DeKalb, zarówno w klasie, jak i poza nią. Była i nadal jest mistrzynią dla dzieci, wychwalając swój innowacyjny styl przywództwa, który poprawia zarówno zaangażowanie pracowników, jak i morale w całym systemie szkolnym i pozytywnie wpływa na osiągnięcia uczniów. W ciągu swojej 26-letniej kariery jako pedagog, administrator i lider społeczności wykazała się wyjątkowymi umiejętnościami i wiedzą w zakresie nauczania i uczenia się, rozwoju zawodowego i wdrażania polityki, a także wspólnym stylem przywództwa, który konsekwentnie dąży do doskonałości.

Watson-Harris obecnie pełni funkcję pierwszego wicekanclerza, starszego dyrektora ds. wsparcia terenowego i Dyrektora Wykonawczego nowojorskiego Departamentu Edukacji.

jako pierwszy wicekanclerz nowojorskiego Departamentu Edukacji, Watson-Harris:

• zaprojektował nową strukturę wsparcia i nadzoru dla szkół 1,600 szkół i 135,000 pracowników, co zaowocowało usprawnioną komunikacją, zasobami, rozwojem i strukturami odpowiedzialności;
• kierował stworzeniem Kompleksowego modelu wsparcia dla szkół, który ustanowił spójny i wiarygodny zestaw wskaźników w celu określenia stanu zdrowia szkół, w tym pomiarów kapitału własnego, aby zapewnić szkołom dostosowane i ukierunkowane wsparcie w celu zaspokojenia ich unikalnych potrzeb;
• sfałszował rozwój planu Bronx, który zarobił ulepszenia kapitałowe, w tym technologię i infrastrukturę, oraz zachęty do zatrudniania dla historycznie niedostatecznie reprezentowanych społeczności, w wysokim ubóstwie, wysokiej mniejszości i trudnych do obsadzenia szkół; i
• poprowadził ekspansję inicjatywy opiekuna mojego brata poprzez wzmocnienie partnerstwa z Departamentem Edukacji Stanu Nowy Jork w celu zwiększenia finansowania i programów wspierających społeczno-emocjonalne i akademickie potrzeby studentów.; założyła Girls Empowerment Movement, aby zapewnić platformę dla liderek studenckich do Ćwiczenia swojego głosu.

od momentu dołączenia do Departamentu Edukacji w Nowym Jorku w 2015 r.Departament wykazał poprawę w prawie metrycznym, w szczególności:

• wzrost wskaźnika ukończenia studiów z 70,5% w 2015 r. do 75,9% w 2018 r.
• stały spadek liczby osób porzucających szkołę średnią.
• wskaźnik biegłości w nauce języka angielskiego (ELA) wzrósł o 17 punktów, a matematyki o 10,7 punktów.
  • Czarni studenci odnotowali wzrost wskaźnika biegłości w ELA w latach 2015-2018 o 16 punktów, a Latynosi o 16,7 punktów.

dodatkowe godne uwagi osiągnięcia, nagrody i wyróżnienia to:

• 2019 New York Academy of Public Education President ’ s Award
• 2018 Woman of the Year Award od Omega Psi Phi Fraternity
• 2011 Catalina Montes Award for visionary work around Community schools
• 2002 Boston Magazine wyróżnienie „Woman of Principle”
• 1999 wybrana jako najmłodsza dyrektorka w historii Boston Public Schools

A New York City native, Watson-Harris rozpoczęła karierę nauczycielską w 1993 roku na Brooklynie, pełniła funkcję dyrektora w Bostonie przez 15 lat, a od 2013 roku była kuratorem sieci szkół publicznych w Bostonie 2015 przed dołączeniem do nowojorskiego Departamentu Edukacji.

Watson-Harris zdobyła tytuł Bachelor of Science in Education na Marymount College w Tarrytown w Nowym Jorku oraz tytuł magistra edukacji na Uniwersytecie Harvarda. Obecnie jest doktorantką na Uniwersytecie Nowojorskim z przewidywanym terminem ukończenia 2021 roku, z doktoratem w zakresie przywództwa edukacyjnego i innowacji. Przez całą swoją karierę Watson-Harris zawsze kierowała się przekonaniem, że każde dziecko zasługuje na wspaniałą szkołę i pozostała nieskrępowana w dążeniu do zapewnienia wszystkim uczniom drogi do sukcesu.