Et Utviklingsfelt

Changemaking. Sosial innovasjon. Sosialt entreprenørskap. Som det er tilfelle med et nytt og utviklende felt, utvikler terminologien som brukes til å beskrive den samtidig. Her er et foreløpig sett med definisjoner og differensieringer som Tilbys Av Ashoka U.

Merk imidlertid at i samme gest for å tilby modellen, advarer forfatteren av denne artikkelen mot å kaste bort energi som engasjerer seg i definisjonelle debatter, når feltets punkt og dets utviklende aspekter er å sette ideer til handling.

Noen Arbeidsdefinisjoner

Fra Ashoka U Working Definitions

Changemaking

Effektiv organisatorisk eller samfunnsmessig endring.

i sammenheng med høyere utdanning, omfatter det følgende:

• Sosialt entreprenørskap
• Sosial Innovasjon
• Service learning
• Samfunnsengasjement
• Sosial rettferdighet
• Filantropi

Se Også Ryerson University Sosial Innovasjon Og Entreneurship «Lære» side for fyldigere differensiering mellom disse begrepene.

Changemaker

• Noen som har funnet selv tillatelse til å fremme endring til beste for alle.Noen som er forsettlig om å løse et sosialt eller miljømessig problem, motivert til å handle og være kreativ.

Sosial Entreprenør

en type changemaker som skaper utbredt innvirkning ved å være fokusert på systemendring. Hver sosial entreprenør er dyktig på samarbeid, og er ofte fokusert på å utstyre andre til å trives og samarbeide for å løse sosiale problemer (dvs.å være changemakers). (se Mer Enn Bare Å «Gjøre Godt»: En Definisjon Av Changemaker).

Sosial Innovasjon

Metodikk for å skape sosial verdi og potensielt økonomisk verdi på systemendringsnivået, som adresserer årsaken til et problem. Det inkluderer nye strategier, konsepter, ideer og organisasjoner som adresserer sosiale behov av alle slag – fra arbeidsforhold og utdanning til samfunnsutvikling og helse.

i sammenheng med høyere utdanning inneholder den følgende begreper (se Oppgangen til Den Sofistikerte Changemaker Av Marina Kim og Erin Krampetz):

• Systems Thinking: For å identifisere nye måter å løse komplekse problemer på, må sosiale innovatører forstå hvordan elementer i et system er koblet sammen. Systemtenkning krever kartlegging av involverte interessenter, forståelse av hvordan insentiver er justert, og identifisering av grunnårsaker for å foreslå tiltak for systemisk transformasjon.
• Løsninger: mens det alltid er viktig å forstå problemer—og eksisterende tilnærminger—før de tilbyr løsninger, stopper forandringsarbeidet for ofte i forskningsfasen. Sosiale innovatører gir seg selv tillatelse til ubarmhjertig å lære, tilpasse, finne og implementere løsninger. Innovasjon: Mens mange sosiale endringsmodeller og strategier eksisterer, er det noen ganger behov for nye og kreative tilnærminger for å løse vanskelige problemer. Vurdering av om en ny tilnærming er mer effektiv eller mer effektiv enn eksisterende løsninger er nødvendig for å rettferdiggjøre å forfølge en innovasjon over eksisterende alternativer.
• Skala: Sosiale innovasjonsmodeller har typisk relevans utover en bestemt situasjon (f. eks., en skole) og kan brukes på systemnivå(f. eks. til et helt skolesystem). Likevel kan innovasjoner som skjer i skala tilby både bredde (påvirker et betydelig antall mennesker) og dybde (transformere relasjoner, strukturer og systemer på et bestemt sted). Økonomisk Bærekraft: Sosial innovasjon tar sikte på en trippel bunnlinje av økonomisk, sosial og økologisk verdi. Å oppnå denne bunnlinjen krever å sikre og tilpasse ressurser av alle slag, kombinere privat, offentlig og filantropisk støtte med inntektsgenerering for å sikre kontinuerlig bærekraft. Impact Measurement And Assessment: når du prøver å bruke ressursene klokt og levere resultater, lære hva som fungerer og hva som ikke fungerer er av største betydning. For eksempel tilbyr formative og summative vurderinger kritisk informasjon for å veilede kontinuerlig tilbakemelding og forbedring. Collective Impact: de vanskeligste og viktigste problemene kan ikke forstås, enn si løses, uten å involvere flere sektorer (nonprofit, offentlig og privat) og ulike interessentperspektiver. Sosial innovasjon oppfordrer til samarbeid på tvers av organisasjoner for å bruke ressurser effektivt og for å oppnå betydelig varig sosial endring.

De Fire Nivåene Av Påvirkning

Et rammeverk Ashoka utviklet for å kategorisere ulike tilnærminger på ulike nivåer til sosial påvirkning. (Se Rethinking Impact Spectrum Av Marina Kim)

1. Direkte Service

• Arbeid i befolkninger som trenger tjenester, mat og / Eller en direkte fordel for deres velvære. Direkte service har en klar og konkret tilbakemeldingssløyfe – du kan se sultne mennesker blir matet; studentene får ferdigheter og selvtillit gjennom mentorskap; eller klientene får juridisk hjelp.
• Eksempler: Suppekjøkken, småskala mentorprogrammer for studenter, juridiske tjenester for fellesskapsmedlemmer

1. Skalert Direkte Tjeneste

• Modeller Som låser opp effektivitet og innvirkning gjennom veldrevet logistikk av en intervensjon eller løsning. Skalert Direkte Tjeneste fordeler et stort antall individer.
• Eksempler: Røde Kors, AmeriCorps, eller storskala flyktning bosetting programmer.

1. Systemer Endrer

• En ny modell som adresserer årsaken til et problem. Det innebærer ofte politisk endring, utbredt bruk av en bestemt metodikk av ledende organisasjoner i en sektor, eller skaper ny atferd i et eksisterende marked eller økosystem.Eksempler: Mikrokreditt var en fundamentalt ny innovasjon for kvinner for å løfte seg ut av fattigdom. B-Selskaper revurdere samfunnsansvar. Wikipedia demokratiserer måten informasjon deles på nettet.

1. Rammeendring

• Rammeendring påvirker individuelle tankesett i stor skala, noe som til slutt vil endre atferd på tvers av samfunnet som helhet. Selv Om Rammeendring ikke er en spesifikk intervensjon på feltnivå eller på landsnivå, knytter Den sammen arbeidet til mange individuelle organisasjoner for å skape et paradigmeskifte.Eksempler: Universelle Menneskerettigheter, Kvinners Rettigheter, Sivile Rettigheter, Demokrati eller ideen Om Sosialt Entreprenørskap.