Styret

Catherine Bradshaw er professor Og assisterende dekan for forskning og fakultetutvikling ved Curry School Of Education Ved University Of Virginia. Før hennes nåværende avtale var hun lektor og assisterende leder Av Institutt For Mental Helse Ved Johns Hopkins Bloomberg School Of Public Health. Hun har en doktorgrad i utviklingspsykologi Fra Cornell University og en mastergrad i utdanning i rådgivning og veiledning fra University Of Georgia.hennes primære forskningsinteresser fokuserer på utvikling av aggressiv atferd og skolebasert forebygging. Hun samarbeider om forskningsprosjekter som undersøker mobbing og skoleklima; utvikling av aggressiv og problematferd; effekter av eksponering for vold, peer victimization og miljøstress på barn; og design, evaluering og implementering av bevisbaserte forebyggingsprogrammer i skolene. Hun samarbeider for tiden på føderalt støttede randomiserte studier av skolebaserte forebyggingsprogrammer, inkludert Positive Atferdsintervensjoner og Støtter (PBIS) og sosial-emosjonelle læreplaner. Hun har også kompetanse innen implementeringsvitenskap og coachingmodeller.Dr. Bradshaw jobber med Maryland State Department Of Education og flere skoledistrikter for å støtte utvikling og implementering av programmer og politikk for å forhindre mobbing og skolevold, og for å fremme trygge og støttende læringsmiljøer. Hun samarbeider om føderalt finansierte forskningsstipendier støttet av NIMH, NIDA, CDC og Institute Of Education Sciences. Hun er tilknyttet redaktør For Journal of Research on Adolescence og redaktør For Prevention Science. Hun er medredaktør i Handbook Of School Mental Health (Springer, 2014).