Charles Lewis Reason(1818-1893)

Charles L.Reasonは、1818年7月21日にニューヨーク市で生まれました。 両親のミシェル・エリザベス・レインはハイチからの移民であり、1793年のハイチ革命の直後にアメリカ合衆国に到着した。 彼の両親は教育の重要性を強調し、彼はニューヨークアフリカのフリースクールの学生だったときに非常に早い若い理由に数学の適性を表示しました。 彼は14歳のときに理由は、彼の教育のキャリアを始めました。 彼は教師との彼自身の教育を続けるために彼が彼の教師の年間給与あたり$25のことができるものを保存しました。 政治活動家で奴隷制度廃止論者であった理由は、ニューヨークの黒人条約運動において重要な役割を果たした。 1837年、アフリカ系アメリカ人男性の投票権を得るためにヘンリー-ハイランド-ガーネットらと合流し、後に1840年のニューヨーク黒人会議の呼びかけの共著者の一人となった。

教育の理由の哲学は、産業教育(手動芸術)は、アフリカ系アメリカ人の自由に極めて重要な手段であったという推定に基づいて設立されました。 しかし、ブッカー-T-ワシントンとは異なり、理由は産業教育と古典教育の両方の重要性を見て、ニューヨーク市で師範学校(教師の訓練大学)を始めた。 1849年にニューヨーク州コートランド郡に白人のフリー・ミッション・カレッジ(後にニューヨーク・セントラル・カレッジと改名)が開校したとき、黒人の学生を受け入れ、教員になる理由を雇った。 これにより、理性は白人の大学で教える最初のアフリカ系アメリカ人となった。 理由の任命の大きさは、1840年以前には15人以上の黒人学生が白人の大学に出席していなかったという事実に対して測定することができます。 1850年に他の2人のアフリカ系アメリカ人の学者、ジョージ・B・ヴァションとウィリアム・アレンが加わり、ベレス・レトルの教授、ギリシャ語、ラテン語、フランス語、そしてセントラル・カレッジの数学の非常勤教授となった。

セントラル-カレッジで三年間の後、理由はフィラデルフィア、ペンシルベニア州の色の若者のための研究所で校長の地位を引き受けるために左。 1837年に設立され、国のアフリカ系アメリカ人のための最高の学校の一つでした。 理由は、学生の入学を増加させ、図書館の保有を拡大し、その時の優れたアフリカ系アメリカ人の知識人や指導者に学生を公開しました。

理由は三年間着色された若者のための研究所に残り、その後、彼はニューヨーク市の学校の管理者になったニューヨーク市に戻りました。 ニューヨーク市の教育者としての彼のキャリアの高いポイントの一つは、市の公立学校で人種差別を終わらせるために1873年に戦いをリードしていました。 多作の作家、理由は政治ジャーナリズムだけでなく、詩を書いた。 彼の最も注目された詩は”自由””精神の声”と”静かな思考”です。”チャールズL.理由は1893年に死亡しました。

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