才能のある子供たちは、あなたがそれらに係合するものを識別する方法を知ってい これらの50のヒントやトリックは、私自身の経験とウェブの周りから来ています。 彼らはあなたがこれらの高レベルの思想家を教えることで初心者や古い手をしているかどうかトリックのあなたの袋に持っているのは良いです。
自分の興味を知っている
毎年、私は私の学生が興味のインベントリを完了させることから始めます。 これは私がカリキュラムが興味に個人化されることを保障するのを助あなたが才能のある学生と読んでいるものを共有してください。
本の話を試してみてください。
あなたが才能のある学生と読んでい 多くの場合、これらの学生は、高能力の学生が挑戦的で適切なものを理解することは困難であるため、スイートスポットを見つけることができない読書
それらをアクティブに保つ
才能のある学生は、多くの場合、学習時に移動する能力を持っている必要があります…ペーシング、羽ばたき、バウンス
柔軟な座席を提供する
窓の座席は私のお気に入りの場所ですので、座席を提供するときはそれを念頭に置いています。 学生のための異なった座席の選択を提供することを試みなさい:お手玉の椅子、カーペットの正方形、枕、ディレクター椅子…リストはおよび行くことができる。/p>
ソース：kindergartenisgrrreat.blogspot.com
社会的状況をモデル化
社会的状況は、社会的手がかりを理解する能力が未発達である可能性があるため、才能のある学生にとっては挑戦 会話を開始するための適切な方法をモデル化するために、他の教師とチームアップ。
6. 現在のイベントを共有する
現在のイベントは才能のあるプログラミングに組み込むことが重要です。 私たちは、これらの学生に、彼らが現実世界の問題を解決するために彼らの才能をどのように使うことができるかを考えてもらいたいと考えています。
ヘルパーを探す
現在の出来事と同じくらい重要ですが、才能のある学生が非常に個人的なレベルでグローバルな出来事を内面化することを理解することも同様に重要です。 子供たちは、戦争や攻撃があるにもかかわらず、世界で起こっている良いことがまだあることを理解するために世界との経験を持っていません。 P>
ソース：Reddit
グループ化を許可
すべての才能のある学生がプロジェクトマネージャーになることを意図しているわけではありません。 学生が単独でまたはグループで働く機会を許可します。 クロスグレードのグループ化でも、才能のある学生とうまく機能します。
児童労働法を気に
早期終了才能のある学生は、自動的に教師のヘルパーであってはなりません。 才能のある学生は、自分の脳は、多くの場合、非常に異なって動作するため、他の人を支援するために最悪の学生の一部であることができます。 才能のある子供が苦労している学生を助けることは、良いことよりも害を及ぼす可能性があります。私の祖母はいつも言った、アイドルの手は悪魔のワークショップです…ので、忙しい手のために後ろにいくつかの重要なものを保管してください。 レゴブロック、段ボール、マスキングテープ、スナップ回路は私のお気に入りのいくつかです！
Minecraft Eduを紹介します
学生の情熱や興味を組み込むことを怖がってはいけません。 私はかつて、私は彼がMinecraftの中でそれらを練習することができ、彼に言ったまで、スペルの単語を練習したかったことはありません学生を持っていました。 MinecraftのEduは、教師が教室でこの魅力的なゲームを実装することができます素晴らしい方法がたくさんあります。P>
ソース：http://education.minecraft.net/
12。 彼らに終了日を与える
才能のある学生にプロジェクトと課題に関する明確なエンドポイントを提供します。 才能のある学生は異常に高い期待を作成することができ、視力の終わりを見ることはありません;本の反射は簡単に10ページの紙になることができ、PowerPoint 停止する場所を学生に知らせることは役に立ちます。
現実的な目標を設定する
使用します。
使用します。FutureMe.org そして、学生が彼らの将来の自己に手紙を書かせています。 学生が手紙を書いたら、あなたはそれが自分の受信トレイに送信されるための日付を設定することができます。 学生が目標を設定し、自然なチェックインポイントを作成するための素晴らしい方法は何ですか。
14. 意思決定を教える
才能のある学生は、FOMOの巨大なケースを持つことができます：逃しの恐怖。 彼らは意思決定に結果があることを理解しており、時には彼らの選択肢について過度の詳細を与える必要があります。 才能のある学生が決定の長所と短所を完全に理解できるようにします。
忍耐強く
才能のある学生は、彼らの心の中で多くのことを処理しています。 我慢して、彼らが一緒に暮らすことができるコンセンサスに来るために必要なものを反映する時間を与えてください。
有効期限を割り当てる
私の才能のある学生は、フォルダとバインダーを爆発させてクラスに入ります。 彼らは準備ができていないことの恐れがあるので、すべてを保ちます。 ちょうど食糧のための有効期限のように、あなたの配付資料にフッターを加えることについて考えなさい:”この配付資料は4月15日に切れる。”
17. モデル組織戦略
または少なくともあなたが人生を整理する方法をモデル化します。 オプションのような才能のある学生と、彼らが”現実の世界”でどのように動作するかを見ることは非常に便利です。 私は、Googleカレンダーが私のライフラインであるか、物事を整理するためにノートを使用する方法を学生に示し、私は物理的なノートのために何をす 私は過去にプランナーを使用しており、それらの例も示しています。
私たちはまた、役に立つかもしれない別のアプリを確認します。 私は学生に彼らのために働くものを見つけるように促します。 いいえシステムは答えではありません。 私達はすべて私達が生産的であるのを助けるシステムを必要とする。 私が若い学生に教えたとき、私たちは皆、私たちの終わりの手順として一緒に異なるシステムを試してみました。
脳の休憩を使用してください
才能のある学生に彼らの忙しい心を落ち着かせるのに役立つ趣味を提供しています。 どのようにZentangle、呼吸、瞑想、友情のブレスレット、ニット、色を作るためにそれらを教える—彼らは詳細に慎重に集中することができます何かは、彼らが余分なP>
ソース：http://teachertothecore.blogspot.com
彼らの情熱を探る
才能のある学生の中には、まだ情熱を持っていない人もいます。 可能な限りに露出を提供します。 TEDトークは、学生がさまざまなトピックについて考えるのを助ける一つの方法です。 TEDは教育の強化を作成しました。 私は心テッド。
伝記のトンを読む
読書、見たり、他の人の生活を聞くことは、才能のある学生が行動計画を策定し、他の人が目標を達成するために何をした
すべての多くを読む
それは本当です、非常に多くの才能のある学生は、彼らが長さでそれを議論することができ、そんなにそれらの一部になる本を発見しました。 Bibliotherapyは、学生が問題に対処し、戦術や戦略を学ぶ方法を体験するのに最適な方法です。
それらを事前に評価する
聖なるものの愛のために、これはおそらくno.1でなければなりません。 研究では、ほとんどの才能のある学生は1月まで新しい情報を学ばないと述べています。 既に概念を習得してしまった学生をレッスンによって再度坐らせてはいけない。
23. 彼らが集中することができます
才能のある学生が自分の興味を追求してみましょう。 彼らはすべてが恐竜についてであるようにしたい場合は、彼らに多くの電力！ 古生物学者が必要だ 外れ値に記載されているように、専門家になるには10,000時間以上かかります。 タイムカードにその多くの時間を取得するには、学生が集中することが許可されなければなりません。私たちは、学生がハイパーフォーカスすることを可能にするだけでなく、それらがある領域から別の領域への接続を行うのに役立ちます”側のガイド”であ おそらく、私たちは、スクラッチを使用して、”ディノ掘る”数学のゲームを作るために私たちの恐竜の専門家を得ることができますか？
25. メンターを見つける
才能のある学生は、自分の関心領域内のメンターを必要としています。 メンターは、職業をナビゲートする方法を学生に教えることができ、さらには追加の機会への門番になることさえできます。
26. 専門家のような練習
学生が専門家のように練習することができます。 専門家が使用するのと同じプロセスを使用します。 ファッションデザインをしようとしていますか？ 学生に実際に縫い、測定し、パターンを使用し、そして変化をしてもらいなさい。 アメリカ自然史博物館のOLogyインタラクティブサイトをご覧ください。
本物の観客を見つける
学生が作成する作品は、本物の観客を持っている必要があり、本物のその完成から利益を得るだろう人に感謝され 若い学生は偉大な最初の本格的な聴衆です。
28. それらをエスケープルームに入れてください
まだこれらのことを聞いていない場合は、すべてを落としてhttp://www.breakoutedu.com/digital/に向かいます。 これらは、あなたの学生が得るためにしたい知識をキュレーションするための素晴らしい方法です。
ウェビナーを見る
あなたの学生に興味のあるトピックについてのウェビナーを見つけることができます。 あなたがEdtechにサインアップすると、彼らは今後のプロのウェビナーの毎週のリストを送信します。
発明を提出
発明は、学生がリスクを取り、異なることをしようとするための素晴らしい方法です。 学生は新しいものを作っているときにリスクを取る傾向があるような気がします。 より良いアメリカのための学生の発明は、世界をより良い場所にする発明を提出する学生に挑戦します…そして毎月受賞者がいます。
31. ゲーミフィケーションを試してみてください
私は自分の数学的なゲームを設計するためにグレードK–12の学生に挑戦する心の研究所が大好きです。 あなたはどこの真ん中に住んでいますか？
あなたはどこの真ん中に住んでいますか？
あなたはどこに住んでいますか？
あなたはどこに 私も！ しかし、私は週末に起こっているイベントのトンがまだあったことを知って驚きました。 あなたが都市部にいるなら、あなたは機会が豊富です。 地元の図書館、博物館、大学を見てください。
サマーキャンプに送ってください
私の最も近い幼なじみのいくつかは、サマーキャンプで始まりました。 これらの時間は、励ましのために許可され、子供たちが何か新しいことをしようとすることが目標だった環境で育まれることができました。 サマーキャンプは、私が自分自身であり、新しいことを試すことができました。
ローカルの問題を解決
“偉大な力で大きな責任が来る、”私たちのお気に入りのスーパーヒーローの一人は言う、と彼は正しいです—優しさのカウント。 わたしたちは与えられた賜物や才能をもって善を行う必要があります。 才能のある学生に地元の問題を解決し、自分のコミュニティの変化の必要性を見る機会を与えます。 本がこの代表団を促すようにしなさい:驚異、親切さクラブ、または夏私は65日の世界を変えた。
本のクラブを開発する
友人はすべて共通して何を持っていますか？ 興味がある！! 私たちは、同様に考える人たちと私たちの信念に挑戦する人たちに魅了されています。 本クラブは共通の主題を論議することを一緒に来るようにlikeminded学生のための大きいスペースのために作る…この場合大きい議論の始動機として役立つ本。
声と選択を許可する
あなたのうち、大人としてそれを読んで、あなたがどれほど間違っていたかを見るためだけに、高校で特定の本を嫌っていた人は何人いますか？ 私たちが選択を失った瞬間（この場合は何を読むべきか）、私たちも喜びを失いました。 才能のある学生が教室で選択できるようにすることで、彼らは力を与えられ、従事していると感じることができます。 選択肢は巨大である必要はありませんが、小さな選択肢も同様に重要です。
バーを上げる
誰も小さな池の大きな魚だけになりたいとは思っていません。 私達は私達をよりよくさせ、多くを達成したいと思う人々のまわりにありたいと思う。 あなたの才能のある学生は、国立歴史の日などの学術大会に参加することによって挑戦することができます。 あなたの学生は、真の競争が何であるかが表示されます。これは、批判的思考を開発するための最良の方法の一つです。
ブレインストーム
これは、批判的思考を開発するための最良の方法の一つです。
雲の写真を見せてください…あなたは何を見ますか？ このタイプの活動は、創造的な思想家であることのすべての不可欠な部分である流暢さ、精緻化、独創性と抽象的な思考を開発しています。 Googleのクイック、ドローを試してみてください！ これは、学生が急速に考えるように取得するための素晴らしいツールです—それはまた、屋内凹部のための宝石です。
39. モデル好奇心
学生があなたが知らない質問をするときは、彼らと一緒に調べてください。 図書館員のメディア専門家であるMelissa Thom氏は、「最も賢い人は、自分の質問に対する答えを見つける方法を知っている人です。”@Msthombookitisでtwitterで彼女に従ってください。
40. Flocabularyを試してみてください
Flocabularyは、ちょうど約何について（はい、ヒップホップのように）コンテンツが豊富なラップを作成します。 コンテスト、歌詞ラボ、歌詞ノート、主要なソースへの接続、教師の計画、対応する配布資料、質問とそんなに多く—内に埋め込まれたので、多くの素晴らしいリソー これはすぐにあなたの好きな教育資源になります。 約束する！/p>
41. 彼らは下のレベルの本を読んでみましょう
なぜ私たちは、すべての本の才能のある学生が彼らの読書レベルよりも1.5-2年生のレベルである 私は、学生が本を楽しんでいる場合は、それを読んで、と言います！ はい、挑戦的な本は読書能力を開発するために必要であるが、ちょうど学生のレベルの下にあるので本を割引いてはいけない。 別の目的のために本を読むことは、テキストを変更せずに本の難易度を高めることができます。
Connect Globally
Global Read Aloudは、世界をつなぐために一冊の本を使うプログラムです。 Pernille Rippは彼女の学生に声を出して本を読み、その時間の間にできるだけ多くのグローバルな接続をしようとする簡単なアイデアで2010年にGRAを設立しました。 このミッションは指数関数的に成長しており、二百万人以上の学生に達しています。 他の州や国の学生と協力することは、才能のある学生が共感的に考えるのに役立ちます。
神話を組み込む
あなたは才能のある学生を知っていれば、あなたは神話が巨大な関心になることができることを知っています—多くの場合、Rick RiordanのPercy Jackson and The Olympiansシリーズに拍車をかけています。 異なるカリキュラム単位に神話を組み込むことによって、学生がより良い理解を構築することができます。
ブログ
これは、才能のある学生が大人と同じように読書を共有するための本格的な方法です。 読者を作成することは読者のようにそれらを扱うことを意味する—私が本を終えるとき私は理解のクイズを取らない。 私はそれについて話したり、友人と共有したり、それについて書いたりします。 あなたの学生に実質の読者のような読書に反応させなさい。 Kidblogは、安全な学生のブログを作成するための素晴らしいツールです。
クラウドソース
二つの頭は一つよりも優れています！ 学生が共同作業できる場所に行くことを許可します。 Googleドキュメントは、開始するのに最適な場所ですが、また、flipgrid、学生がお互いに記録し、返信することができますツールのようなツールを探索します。
46. 安全なスペースであること
才能のある学生が置かれることなくリスクを取るための安全なスペースを提供します。 才能のある学生は、正しく答えていないことに付随する社会的汚名のために、彼らがわからないことに答えるのは臆病です。 間違った答えが異なる思考を祝う機会になる教室の文化を作りましょう。 ナンシー-アンダーソンの本をチェックして、間違った答えについて何が正しいですか？ 間違いから数学を学ぶ。
QRコードを使用する
QRコードは、教室にインタラクティブなコンポーネントを追加します。 あなたの教室の掲示板のいずれかにQRコード博物館やギャラリー、あるいはQRスカベンジャーハントを作成します。
俳句を書く
カエルが池に飛び込み、飛び散る！ 再び沈黙。 これは松尾hoの有名な俳句です。 章、現在のイベント、伝記や語彙を要約するために才能のある学生に挑戦する方法として俳句を使用してください。 俳句は学生に優しいですが、言葉の選択に簡潔で意図的であることを強制します。
49. 世界を変える
アクションは才能のある学生のための強力です。 学生が彼らの学校、近隣またはコミュニティで見る問題への解決を見つけることを可能にすることはそれらが違いを生じることができることを理 彼らが世界の変化になることができることを内面化することは変革的です。 これらのTEDトークを見て、彼らのような子供たちが世界を変えるために何をしているかを示してください。
50. それらを記録する
才能のある学生がアプリや映画アプリケーションに自分の声を記録することができます。 仲間の前で教えることは人前で話すことであり、それはそれ自身の獣です。 才能のある学生が自分の自信が存在することを可能にする方法で自分の仕事を表示することを可能にすることによって、win-winです。 Explain Everythingは、このアプローチをケーキの一部にするコラボレーションとインタラクティブなホワイトボードツールです！
