1701年、ウィリアム-ペンは植民地の住民のための特権憲章を作成しました。 ペンは、宗教の自由、統治者の同意と参加、および財産権に関するその他の法律を許可する植民地を想定していました。 特権の憲章は、植民地に対する王と議会の権限を認識し、法律を提案し実行する地方の統治機関を創設した。 ペンは、多くの人が”聖なる実験”と呼ぶものを導き、支配するために、市民が善良な男性を選ぶ際に持っている責任を明確に述べています。/p>

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必須の質問

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どのように別のアメリカ人の物語は、過去または現在、あなたの人生に影響を与えることができますか？

• どのような文書または物理的な表現がペンシルベニア州を最もよく要約しているのですか？

概念

• テキストの証拠、材料の人工物、建設された環境、および史跡は、ペンシルベニア州の歴史を理解するための中心です。伝記は、個人がペンシルベニア州の社会に持つことができる肯定的および/または否定的な影響を明らかにするために使用される歴史的な構造です。

• 米国の歴史は、時間と空間の次元における自分の自己についての個々の賢明な理解を提供することができます。

• 米国の歴史は、時間と空間の次元

コンピテンシー

• ペンシルバニア州の個人の研究と米国の歴史のための理論的根拠を合成します。ウィリアム-ペンの特権憲章のための文化的、経済的、地理的、政治的、社会的関係の相互作用を分析する。

• ウィリアム-ペンの特権憲章のための文化的、経済的、地理的、政治的、社会的関係の相互作用を分析する。

教師のための背景材料

ユニットとレッスンプランは、ペンシルベニア州歴史協会の広大なカタログ内の貴重な文書の五十を提示し、解釈 このプロジェクトでは、文書は、教師と学生の両方がより良いレッスンで材料を理解するのに役立ちます転写と注釈だけでなく、他のユーザーフレンドリーな要素で、デジタル化されています。

グレーターフィラデルフィアの百科事典は、フィラデルフィア、ペンシルベニア州、および米国の歴史の中で役割を果たした様々な人々、イベント、およ

ウィリアム-ペンの論文は、ペンと彼の家族の簡単な歴史的要約を提供しています。

ユニット評価の終わり

伝統的な評価スタイルの様々なこれらの測定値に適用することができます。 従来の評価には、さまざまなクイズ（複数の選択肢または記入）、エッセイ、または三つの文書すべてを強調する短い論文が含まれます。 主な情報源は、より大きな論文、学生のプレゼンテーション、または学生ベースの質問によるクラスの議論に組み込むこともできます。 主な情報源に慣れていない学生のための代替案は、読書中に撮影されたノートを評価して、後でオープンノートのクイズとして使用することができます。

あまり伝統的な評価のために、文書の彼らの理解をdemonstateするために、学生がカジュアルな言語で特権の憲章を書き直す、彼らは彼らの友人に話 その後、学生がソーシャルメディアサイトに投稿しているかのように、文書の重要性について書いてもらいます。