Come aiuta la terapia occupazionale?

La terapia occupazionale aiuta le persone a sviluppare o recuperare le competenze necessarie per condurre una vita indipendente e soddisfacente. La” professione ” nella terapia occupazionale non si riferisce alla propria professione. Piuttosto, si riferisce alle attività quotidiane che danno senso alla vita.

Per un bambino, queste attività significative includono il gioco e l’apprendimento. La terapia occupazionale pediatrica si concentra sul miglioramento della capacità del bambino di giocare e imparare, che sono importanti per lo sviluppo e l’indipendenza.

Per i bambini con paralisi cerebrale, la terapia occupazionale può aiutare con problemi di coordinazione muscolare e articolare — problemi che possono rendere difficili le attività quotidiane. Alcuni di questi compiti includono mangiare, lavarsi i denti e fare il bagno. La terapia occupazionale può aiutare a migliorare le capacità fisiche, cognitive e sociali, nonché le capacità motorie e la postura. Questa terapia può anche aiutare ad affrontare le difficoltà con l’elaborazione delle informazioni sensoriali.

Benefici della terapia occupazionale

La terapia occupazionale è benefica per i bambini con paralisi cerebrale in molti modi.

La terapia occupazionale può aiutare i bambini:

• per Aumentare le loro speranze per l’indipendenza
• Migliorare la loro capacità di giocare e di imparare
• rafforzare la loro autostima e la fiducia
• Aiutandoli a sviluppare un efficace routine
• Dando loro un senso di realizzazione
• Miglioramento della loro qualità di vita

Genitori e tutori spendere un sacco di tempo, aiutare i bambini con paralisi cerebrale eseguire le operazioni di base giorno per giorno le attività. Mentre il bambino inizia a vedere i benefici della terapia occupazionale, anche i genitori e gli operatori sanitari lo fanno.

Per i genitori e gli operatori sanitari, la terapia occupazionale aiuta:

• Ridurre la domanda su di loro
• Ridurre lo stress
• Fornire un senso di sicurezza
• Miglioramento della loro qualità di vita
• Permettendo loro di guardare il loro bambino a migliorare e a diventare indipendente

Ogni tipo di paralisi cerebrale presenta diversi sintomi che possono ostacolare la capacità dei bambini di vivere in modo autonomo e completo le attività quotidiane.

La terapia occupazionale può aiutare con i seguenti problemi relativi a ciascun tipo di CP:

• Spastica – Rigidità muscolare negli arti superiori e / o inferiori e movimenti a scatti caratterizzano paralisi cerebrale spastica. Tra le altre cose, questo può portare a difficoltà a vestirsi, fare il bagno, usare il bagno, mangiare, bere, scrivere e tenere oggetti.
• Athetoid-I bambini con paralisi cerebrale atetoide non sono in grado di regolare il tono muscolare, il che rende difficile controllare i loro movimenti. Problemi con afferrare oggetti, postura, sbavare, deglutire e parlare sono comuni tra i bambini con CP atetoide.
• Atassico-Problemi di equilibrio e coordinazione sono comuni tra i bambini con paralisi cerebrale atassica. Questi bambini spesso lottano con movimenti precisi e hanno tremori o tremori. Ciò rende difficile eseguire compiti come scrivere o mangiare che richiedono movimenti precisi delle dita o movimenti ripetitivi come battere le mani.

Cosa aspettarsi nella terapia occupazionale

Come con la terapia fisica e la logopedia, la terapia occupazionale è diversa per ogni bambino con paralisi cerebrale. Il piano di trattamento della terapia occupazionale di ogni bambino è altamente individualizzato e adattato alle proprie capacità fisiche, intellettuali e socio-emotive individuali.

Durante la prima sessione di terapia del bambino, il terapista occupazionale eseguirà una valutazione completa. Ciò include testare lo sviluppo motorio, percettivo e orale-motorio del bambino e osservare come il bambino risponde al tatto e al movimento. Il terapista occupazionale intervisterà anche il genitore per scoprire i punti di forza e di debolezza del bambino durante l’esecuzione di attività quotidiane, nonché individuare gli obiettivi specifici per il bambino a lavorare verso.

La maggior parte dei bambini con paralisi cerebrale deve essere rivalutata ogni sei-nove mesi. Dopo queste valutazioni, il terapista occupazionale modificherà il piano di trattamento di conseguenza in base al progresso e al cambiamento.

Esercizi utilizzati nella terapia occupazionale

La terapia occupazionale comporta l’utilizzo di attività funzionali per migliorare progressivamente le prestazioni funzionali.

Gli esercizi di terapia occupazionale si concentrano sulle seguenti aree di abilità:

• Controllo motorio fine – Migliora la destrezza della mano lavorando sulla forza muscolare della mano, isolamenti delle dita, manipolazioni in mano, inarcamento del palmo della mano, opposizione del pollice e presa a tenaglia. Le attività includono spremere una molletta, giocare con i giocattoli d’acqua e spingere le monete nella fessura di un salvadanaio.
• Coordinamento bilaterale-Gioco / movimenti insegnano al bambino a controllare entrambi i lati del corpo allo stesso tempo, come il drumming, spingendo un mattarello e tirando a parte i giocattoli da costruzione (Lego).
• Forza e stabilità della parte superiore del corpo-Il gioco si concentra sul rafforzamento e sulla stabilizzazione del tronco (nucleo), dei muscoli delle spalle e del polso attraverso esercizi, come strisciare, sdraiarsi sulla pancia durante la lettura, giocare a prendere in posizione inginocchiata e versare acqua da una brocca in una tazza.
• Attraversare la linea mediana-Queste attività, come fare otto figure con stelle filanti e lanciare palle a un bersaglio a destra oa sinistra del centro, insegnano al bambino a raggiungere il centro del loro corpo con le braccia e le gambe sul lato opposto.
• Capacità motorie visive-Migliora la coordinazione occhio-mano attraverso attività, come disegnare, infilare perline o maccheroni e catturare e lanciare una palla.
• Percezione visiva-Queste attività migliorano la capacità di comprendere, valutare e interpretare ciò che viene visto. Le attività includono puzzle alfabeto, giocare con forme diverse e giochi di corrispondenza.
• Cura di sé-Migliora la capacità di svolgere attività della vita quotidiana e preparare il bambino ad essere più indipendente a casa, a scuola e nella comunità. Gli esercizi possono essere semplici come praticare questi ADL, come lavarsi i denti, vestirsi e auto-nutrirsi.

I terapeuti occupazionali utilizzano tecniche specifiche per aiutare i bambini a raggiungere i loro obiettivi, tra cui:

• Pediatric Constraint Induced Movement Therapy (CIMT) – Migliora la capacità di spostare le parti più deboli del corpo trattenendo la sua controparte più forte. Per un bambino che ha difficoltà a muovere una delle braccia, il braccio più forte sarà completamente trattenuto per un periodo di tempo mentre il braccio più debole è rafforzato e addestrato.
• Terapia di integrazione sensoriale-Migliora la capacità di ricevere, registrare, interpretare e agire sulle informazioni che arrivano al cervello attraverso i recettori sensoriali. Queste attività forniscono al bambino diverse esperienze sensoriali e possono includere giocare con palle, pasta da gioco, mastice sciocco, sabbia e acqua, camminare su diverse trame di tappeti e pittura con le dita.

Attrezzature Utilizzate nella terapia occupazionale

Molti strumenti e dispositivi di assistenza diversi sono utilizzati nella terapia occupazionale. Le attrezzature possono variare da articoli per la casa comuni a tecnologie assistive ad alta tecnologia.

Strumenti

• Articoli per la casa di tutti i giorni (cannucce ,mollette, pinzette, spugne, ecc.)
• Libri
• Adaptive forbici (con molla chiusure o prese per un facile uso)
• utensili di Scrittura
• Stecche
• Adattamenti di abbigliamento (tira zip, bottone ganci, reachers)
• Giocattoli per aiutare con lo sviluppo delle abilità motorie
• Giochi e giocattoli che aiutano con motore e lo sviluppo cognitivo

Ausili

• Matita grip
• Specializzati di alimentazione di utensili
• posti a Sedere e attrezzature di posizionamento
• Computer e software per l’accessibilità
• Famiglia di attrezzature
• Scuola di sedie e tavoli
• Toilet and bathing aids
• Compresse

Terapia occupazionale per età

La terapia occupazionale aiuta le persone di tutte le età. Per i bambini con paralisi cerebrale, il trattamento sarà basato sulle capacità fisiche, intellettuali, sociali e linguistiche del bambino, nonché sulla loro età.

• Toddlers-Trattamento per i più piccoli ruota intorno al gioco e l’apprendimento. Giochi e giocattoli sono usati per migliorare lo sviluppo cognitivo e fisico del bambino.
• Bambini piccoli – La terapia per i bambini piccoli lavora per migliorare lo sviluppo cognitivo e fisico, così come la capacità del bambino di svolgere attività quotidiane. La terapia occupazionale può anche migliorare le prestazioni del bambino a scuola e le loro capacità di socializzazione.

Trovare un terapista occupazionale

I terapisti occupazionali sono professionisti sanitari autorizzati. Trovare un terapista occupazionale che abbia esperienza di lavoro con pazienti con paralisi cerebrale è molto importante per garantire che il bambino ottenga il miglior trattamento possibile.

Se hai bisogno di aiuto per trovare un terapista occupazionale, chiedi al pediatra di tuo figlio se ha qualche consiglio. Terapisti professionali, fisici e logopedisti spesso lavorano insieme per creare piani di trattamento completi. Se il bambino sta vedendo un fisioterapista o logopedista, essi possono essere in grado di connettersi con un terapista occupazionale.

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