mélyen meggyökerezett és áhítatosan dédelgetett igényünk, hogy higgyünk a “valami semmiért” freebies kimérájában, ebben a széles körben hitt tantermi tananyagban nyilvánul meg. A reménykedő diákok hátsó suttogása szerint az általános iskolától a főiskoláig és az egyetemig, a Scantron gépek becsaphatók abban, hogy hamis pozitív eredményeket rögzítsenek az általuk feldolgozott tesztlapokon, amikor ezeket a lapokat különféle ajaktermékekkel kezelték, beleértve a ChapStick, Carmex, szájfény és univerzális vazelin vazelin.

néha a pletyka konkrét, hogy a válaszlapon hol kell lopni az adalékanyagot (pl., maguk a buborékok felett, vagy a fekete jelek mentén, amelyek vonalkódra hasonlítanak a lap oldalán), de néha nem az, így az előny-kereső tesztelő veszteséges, hogy hol kell alkalmazni a csúszós ragacsot:

írok, hogy kérdezzek egy pletykáról, amelyet valószínűleg általános iskola óta hallottam. Kaliforniában minden hallgatónak szabványosított tesztet kell tennie az iskola minden évében. A 8. osztályban elterjedt az a pletyka az iskolánkban, hogy ha chapstick-et alkalmaz a válaszlapjára (amelyet állítólag a 2.ceruzával kellett volna buborékolni), akkor az összes választ helyesnek jelölik. A barátom azt mondta, hogy hallotta a pletykát osztálytársaitól az iskolájában is. Ez igaz lehet?

a középiskolám körül a népszerű elmélet az volt, hogy ha a chapstick-et leteszi a pontozási területre (ahol a számítógép piros vonalakkal jelöli a rossz kérdéseket), akkor a számítógép tökéletesnek találja a tesztet. Soha nem próbáltam ezt, de amennyire ki tudtam találni, ha kitöltötte a teszt tetején található dobozt, a számítógép azt feltételezi, hogy a teszt a tanárok kulcsa. Kár a mögötted állóknak.

tudod, hogy amikor egy tesztet kell használni egy ilyen scantron dolog? Nos, a scantronok nagyon érzékenyek. Csak egy folt a helyes választ rosszra, (állítólag) pedig rosszra fordíthatja.

vannak ezek a kis fekete kötőjelek minden ABCDE/FGHIJ mellett, és ha ajakbalzsamot (vazelin, chapstick, bármi) teszel minden kötőjelre (a zsíros ujjad lefelé fut a scantron oldalán), akkor elrontod a scantront, és minden válaszod jobbra lesz jelölve.

bár nem tudjuk, hogy ez a hit mennyi ideig volt része a hallgatói tanok kánonjának, az 1990-es évek közepén megjelentek róla az interneten. azt is hitték és cselekedtek: számos ember számolt be arról, hogy tesztelő társai megkísérlik a cselt.

mégis a rendszer nem működik. A Scantron gépek optikailag érzékelik a rajtuk áthaladó űrlapokon található jeleket, összehasonlítva a tesztelők által elsötétített buborékokat az egyes tesztekhez tartozó megfelelő “válaszgombokkal”. Ha bármi, a tesztlapokon található további vagy idegen jelek valószínűleg a csaló által keresettel ellentétes eredményt eredményeznek: a helyesen megválaszolt kérdéseket helytelennek minősítik.

megkísérli megváltoztatni, hogy a Scantron optikai Jelfelismerő (OMR) gépek hogyan értékelik a tesztformákat (például a színezést az űrlap területein a válaszbuborékok mellett vagy helyett), általában arra készteti a gépet, hogy köpje ki az űrlapot, üzenettel az oktatónak: “olvasási hiba: kézi fokozat.”A gyanús formák kézi pontozása általában rávilágít bármilyen intézkedésre (pl. ChapStick), amelyet a csaló megpróbált használni.

a Scantron gép verésének feltételezett módszereivel kapcsolatos ismeretek nem korlátozódnak az ajaktermékek kenésére a tesztformákon. Az egyik fickó esküszik, hogy 1965 körül találkozott egy pletykával, miszerint a lap oldalán lévő összes jel ceruzával vagy tollal történő összekapcsolása a varázslatos tökéletes pontszámot eredményezné. Egy másik személy 1997-ben arról számolt be, hogy míg az egyetemen hallotta, hogy a 2.számú ceruzával nagyon könnyedén árnyékolja a válaszokat, legyőzi a rendszert.

Ezek a módszerek szintén nem biztosítják a gyors és egyszerű “a” diákok vágynak. Valóban, ha ezek a széles körben elterjedt módszerek valaha működtek volna, a rendszert már régen módosították volna a kiskapuk kiküszöbölése érdekében. Az iskolaudvar titkának egyetlen igazsága az, hogy nem marad sokáig titokban.