hogyan segít a foglalkozási terápia?

a foglalkozási terápia segíti az embereket a független, kielégítő élethez szükséges készségek fejlesztésében vagy helyreállításában. A foglalkozási terápia “foglalkozása” nem utal a szakmára. Inkább a mindennapi tevékenységekre utal, amelyek értelmet adnak az életnek.

egy gyermek számára ezek az értelmes tevékenységek magukban foglalják a játékot és a tanulást. A gyermekgyógyászati foglalkozási terápia a gyermek játék-és tanulási képességének javítására összpontosít, amelyek fontosak a fejlődés és az önállóság szempontjából.

agyi bénulásban szenvedő gyermekek esetében a foglalkozási terápia segíthet az izom — és ízületi koordinációs kérdésekben-olyan kérdésekben, amelyek megnehezíthetik a mindennapi feladatokat. Ezen feladatok közé tartozik az evés, a fogmosás és a fürdés. A foglalkozási terápia segíthet a fizikai, kognitív és szociális képességek, valamint a finom motoros készségek és a testtartás javításában. Ez a terápia segíthet az érzékszervi információk feldolgozásával kapcsolatos nehézségek kezelésében is.

A foglalkozási terápia előnyei

a foglalkozási terápia sok szempontból előnyös az agyi bénulásban szenvedő gyermekek számára.

a foglalkozási terápia segíthet a gyermekeknek:

• A függetlenség esélyének növelése
• a játék és a tanulás képességének javítása
• az önbecsülésük és önbizalmuk növelése
• segíti őket egy működőképes rutin kialakításában
• a teljesítmény érzetét adva nekik
• életminőségük javítása

a szülők és a gondozók sok időt töltenek a cerebrális bénulásban szenvedő gyermekek mindennapi tevékenységének elvégzésében. Ahogy a gyermek elkezdi látni a foglalkozási terápia előnyeit,a szülők és a gondozók is.

a szülők és a gondozók számára a foglalkozási terápia segít:

• a velük szembeni kereslet csökkentése
• a stressz csökkentése
• biztonságérzet biztosítása
• életminőségük javítása
• lehetővé téve számukra, hogy figyeljék gyermekük fejlődését és függetlenné válását

az agyi bénulás minden típusa különböző tüneteket mutat, amelyek akadályozhatják a gyermek önálló életét és a napi tevékenységek elvégzését.

a foglalkozási terápia segíthet az egyes CP-típusokkal kapcsolatos következő kérdésekben:

• Spastic – izommerevség a felső és / vagy alsó végtagokban és rángatózó mozgások jellemzik a spastic agyi bénulást. Ez többek között nehézségeket okozhat az öltözködésben, a fürdésben, a fürdőszoba használatában, az evésben, az ivásban, az írásban és a tárgyak tartásában.
• Athetoid – az athetoid agyi bénulásban szenvedő gyermekek nem képesek szabályozni az izomtónust, ami megnehezíti mozgásuk ellenőrzését. A tárgyak megragadásával, a testtartással, a nyáladzással, a nyeléssel és a beszéddel kapcsolatos problémák gyakoriak az athetoid CP-ben szenvedő gyermekek körében.
• ataxiás-az egyensúly és a koordináció problémái gyakoriak az ataxiás agyi bénulásban szenvedő gyermekek körében. Ezek a gyerekek gyakran küzdenek pontos mozgásokkal, remegéssel vagy remegéssel. Ez megnehezíti az olyan feladatok elvégzését, mint az írás vagy az étkezés, amelyek pontos ujjmozdulatokat igényelnek, vagy ismétlődő mozdulatokat, például tapsolást.

mi várható a foglalkozási terápiában

mint a fizikoterápia és a logopédia esetében, a foglalkozási terápia minden agyi bénulásban szenvedő gyermek esetében eltérő. Minden gyermek foglalkozási terápiás kezelési terve nagymértékben személyre szabott és egyéni fizikai, intellektuális és szociális-érzelmi képességeihez igazodik.

gyermeke első terápiás ülésén a foglalkozási terapeuta teljes értékelést végez. Ez magában foglalja a gyermek finommotoros, perceptuális és orális motoros fejlődésének tesztelését, valamint annak megfigyelését, hogy a gyermek hogyan reagál az érintésre és a mozgásra. A foglalkozási terapeuta interjút készít a szülővel is, hogy megtudja a gyermek erősségeit és gyengeségeit a napi tevékenységek során, valamint meghatározza a gyermek konkrét céljait.

a legtöbb agyi bénulásban szenvedő gyermeket hat-kilenc havonta újra kell értékelni. Ezen értékelések után a foglalkozási terapeuta ennek megfelelően módosítja a kezelési tervet az előrehaladás és a változás alapján.

foglalkozási terápiában alkalmazott gyakorlatok

a foglalkozási terápia magában foglalja a funkcionális tevékenységek fokozatos javítását funkcionális teljesítmény.

a foglalkozási terápiás gyakorlatok a következő készségterületekre összpontosítanak:

• finom motorvezérlés – javítja a kéz ügyességét a kéz izomerejének, az ujjak izolálásának, a kézben végzett manipulációknak, a tenyér ívelésének, a hüvelykujj ellenállásának és a fogófogásnak köszönhetően. A tevékenységek közé tartozik a ruhacsipesz szorítása, a vízzel spriccelő játékokkal való játék, valamint az érmék behelyezése a malacka bank nyílásába.
• kétoldalú koordináció – a játék / mozgások megtanítják a gyermeket, hogy egyszerre irányítsa a test mindkét oldalát, mint a dobolás, a sodrófa tolása és az építési játékok (Legók) széthúzása.
• a felsőtest erőssége és stabilitása-a játék a törzs (mag), a váll és a csukló izmainak megerősítésére és stabilizálására összpontosít olyan gyakorlatokon keresztül, mint a mászás, a hason fekve olvasás közben, a fogás térdelő helyzetben történő lejátszása és a kancsóból egy csészébe öntés.
• átkelés a középvonalon – ezek a tevékenységek, mint például a nyolcas alak készítése szalagokkal és labdák dobása a középponttól jobbra vagy balra lévő célpontra, megtanítják a gyermeket, hogy a testük közepére nyúljon a karjaikkal és a lábaikkal az ellenkező oldalra.
• vizuális motoros készségek – javítja a kéz-szem koordinációt olyan tevékenységek révén, mint a rajz, a gyöngyök vagy a makaróni, valamint a labda elkapása és dobása.
• vizuális észlelés – ezek a tevékenységek javítják a látottak megértésének, értékelésének és értelmezésének képességét. Tevékenységek közé ábécé rejtvények, játék különböző formájú és megfelelő játékokat.
• öngondoskodás-javítja a mindennapi tevékenységek elvégzésének képességét, és felkészíti a gyermeket arra, hogy függetlenebb legyen otthon, az iskolában és a közösségben. A gyakorlatok olyan egyszerűek lehetnek, mint az ADL-ek gyakorlása, mint a fogmosás, az öltözködés és az önellátás.

a foglalkozási terapeuták speciális technikákat alkalmaznak a gyermekek céljaik elérésében, beleértve:

• Pediatric Constraint Induced Movement Therapy (CIMT) – javítja a test gyengébb részeinek mozgatásának képességét azáltal, hogy visszatartja erősebb párját. Egy gyermek, aki nehezen mozog az egyik karját, az erősebb kar lesz teljesen visszafogott egy ideig, míg a gyengébb kar erősíteni és képzett.
• szenzoros integrációs terápia – javítja az érzékszervi receptorokon keresztül az agyba érkező információk fogadásának, regisztrálásának, értelmezésének és működésének képességét. Ezek a tevékenységek különböző érzékszervi élményeket nyújtanak a gyermeknek, és magukban foglalhatják a labdákkal való játékot, a tésztát, a buta gittet, a homokot és a vizet, a különböző szőnyeg textúrákon való sétát és az ujjfestést.

foglalkozási terápiában használt berendezések

a foglalkozási terápiában számos különböző eszközt és segédeszközt használnak. A berendezések a szokásos háztartási cikkektől a csúcstechnológiájú kisegítő technológiákig terjedhetnek.

eszközök

• mindennapi háztartási cikkek (szívószálak, ruhacsipeszek, csipeszek, szivacsok stb.)
• Könyvek
• adaptív olló (rugós zárással vagy markolattal a könnyebb használat érdekében)
• íróeszközök
• sínek
• adaptációk a ruházathoz (cipzárhúzás, gombhorgok, reacherek)
• játékok, amelyek segítenek a motoros készségek fejlesztésében
• játékok, amelyek segítenek a motoros és kognitív fejlődésben

segédeszközök

• ceruza markolatok
• speciális etetőeszközök
• ülő-és pozicionáló berendezések
• számítógépes szoftverek és kisegítő lehetőségek
• háztartási segédeszközök és berendezések
• iskolai székek és asztalok
• WC és fürdő segédeszközök
• tabletták

foglalkozási terápia életkor szerint

foglalkozási terápia segít minden korosztály számára. Az agyi bénulásban szenvedő gyermekek esetében a kezelés a gyermek fizikai, intellektuális, társadalmi és nyelvi képességein, valamint életkorán alapul.

• kisgyermekek – a kisgyermekek kezelése a játék és a tanulás körül forog. A játékokat és játékokat a gyermek kognitív és fizikai fejlődésének javítására használják.
• kisgyermekek – a kisgyermekek terápiája javítja a kognitív és fizikai fejlődést, valamint a gyermek képességét a mindennapi életvitel elvégzésére. A foglalkozási terápia javíthatja a gyermek iskolai teljesítményét és szocializációs készségeit is.

foglalkozási terapeuta keresése

foglalkozási terapeuták engedéllyel rendelkező egészségügyi szakemberek. Nagyon fontos olyan foglalkozási terapeuta megtalálása, aki tapasztalattal rendelkezik az agyi bénulásban szenvedő betegekkel, hogy gyermeke a lehető legjobb kezelést kapja.

Ha segítségre van szüksége a foglalkozási terapeuták megtalálásához, kérdezze meg gyermeke gyermekorvosát, hogy van-e ajánlása. A foglalkozási, fizikai és logopédusok gyakran együtt dolgoznak átfogó kezelési tervek kidolgozásán. Ha gyermeke fizikai vagy logopédust lát, akkor kapcsolatba léphet egy foglalkozási terapeutával.

Ha többet szeretne megtudni arról, hogyan keresse meg a foglalkozási terapeutát, próbálja meg letölteni az ingyenes agyi bénulás útmutatót, amely több mint 12 oldalnyi részletes információt tartalmaz a gyermekek és a CP-ben szenvedő gyermekek szülei számára.