Cheryl Watson-Harris kivételes oktatási vezető és méltányossági harcos, aki közel három évtizedes tapasztalattal és sikerrel jár a DeKalb Megyei iskolákban, mind az osztályteremben, mind azon kívül. Ő volt és továbbra is a gyermekek bajnoka, dicséretet érdemel innovatív vezetői stílusáért, amely javítja mind az alkalmazottak elkötelezettségét, mind a morált az egész iskolarendszerben, és pozitívan befolyásolja a diákok teljesítményét. 26 éves oktatói, adminisztrátori és közösségi vezetői karrierje során kiemelkedő készségeket és ismereteket mutatott a tanítás és a tanulás, a szakmai fejlődés és a politikák végrehajtása, valamint az együttműködő vezetési stílus, amely következetesen törekszik a kiválóságra.

Watson-Harris jelenleg szolgál az első helyettes kancellár, vezető igazgatója Field Support és Brooklyn ügyvezető igazgatója A New York-i Department of Education, olyan helyzetben, hogy szolgálja a sokszínű kohorsz 1,1 millió diák.

mint a New York-i Oktatási Minisztérium első helyettes kancellárja, Watson-Harris:

• megtervezte az új iskolai támogatási és felügyeleti struktúrát 1600 iskola és 135 000 alkalmazott számára, ami egyszerűsített kommunikációs, Erőforrás -, Fejlesztési és elszámoltathatósági struktúrákat eredményezett;
• vezette az általános iskolai támogatási modell létrehozását, amely következetes és megbízható mutatókat hozott létre az iskolák egészségének meghatározására, beleértve a méltányossági méréseket is, annak biztosítása érdekében, hogy az iskolák személyre szabott és célzott támogatást kapjanak egyedi igényeik kielégítésére;
• kovácsolt fejlesztése A Bronx terv, amely szerzett tőke fejlesztések, beleértve a technológia és az infrastruktúra, és bérbeadása ösztönzők történelmileg alulreprezentált közösségek, a nagy szegénységben, nagy kisebbség és nehéz személyzet iskolák; és
• vezette a bővítése a bátyám Keeper kezdeményezés megerősítésével partnerség a New York-i Állami Oktatási Minisztérium, hogy növelje a finanszírozás és programok, amelyek támogatják a szociális-érzelmi és tudományos igényeit a diákok; megalapította a lányok felhatalmazási mozgalmát, hogy platformot biztosítson a női hallgatói vezetők számára a hangjuk gyakorlásához.

A New York-i Oktatási Minisztérium 2015-ös csatlakozása óta a Tanszék szinte metrikus javulást mutatott, nevezetesen:

• megnövekedett érettségi arány 70,5% – ról 2015-ben 75,9% – ra 2018-ban.
• a középiskolai lemorzsolódási arány folyamatos csökkenése.
• az angol nyelvű Művészetek (ELA) jártassági aránya 17 ponttal, a matematika pedig 10,7 ponttal nőtt.
  • A Fekete hallgatók 2015-től 2018-ig 16 ponttal, a spanyol hallgatók pedig 16,7 ponttal növelték az ELA jártassági arányát.

további figyelemre méltó eredmények, díjak és elismerések:

• 2019 New York-i közoktatási akadémia elnöki díja
• 2018 Az Év Nője díj az Omega Psi Phi Testvériségtől
• 2011 Catalina Montes-díj a közösségi iskolák körüli látnoki munkáért
• 2002 Boston Magazine “elvi nő” megkülönböztetés
• 1999 A bostoni állami iskolák történetének legfiatalabb igazgatójaként választották ki

A New York-i Állami Iskolák történetében Watson-Harris 1993-ban kezdte tanári karrierjét Brooklynban, 15 évig Bostonban igazgatóként dolgozott, 2013-tól pedig a bostoni állami iskolák hálózati felügyelője volt 2015, mielőtt csatlakozott a New York-i Oktatási Minisztériumhoz.

Watson-Harris A New York-i Tarrytown-I Marymount College-ban, a Harvard Egyetemen pedig mesterképzést szerzett. Jelenleg a New York-i Egyetem doktorandusz hallgatója, várható befejezési dátuma 2021, doktori fokozattal rendelkezik az oktatási vezetés és innováció területén. Karrierje során Watson-Harris mindig is az volt a meggyőződése, hogy minden gyermek megérdemel egy nagyszerű iskolát, és továbbra is mentegetőzött annak érdekében, hogy minden diák elinduljon a sikerhez vezető úton.